Участник:Алексей Скрипник/2020/Сентябрь: различия между версиями
Материал из Народного Брифли
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Слишком длинные пересказы == | == Слишком длинные пересказы == | ||
Проработать структуру, разобраться с обзорными пересказами, довести до публикации: | |||
* [[Прокляты и убиты (Астафьев)]] | * [[Прокляты и убиты (Астафьев)]] | ||
Версия от 14:18, 31 августа 2020
Школьное: Гроза (Островский)
Надо переписать, так как из сборника. Очень важный пересказ.
- Текст в Викитеке
- Телеспектакль «Гроза»: Серия 1, Серия 2 (Малый театр, 1977)
- Видеоурок на InternetUrok.ru
- План урока на «Открытом уроке»
Слишком длинные пересказы
Проработать структуру, разобраться с обзорными пересказами, довести до публикации:
Литература СНГ
Довести до публикации 1 пересказ по выбору:
- За сестрой (Чайковский) — украинская литература
- Озорник (Гулям) — узбекская литература
- Путь Абая (Ауэзов) — казахская литература
Публикация отрывков саммари со Смарт Ридинга
Это в рамках рекламной интеграции, я сам опубликую эти пересказы.
- Дилемма инноватора
- Чек-лист
- Как научить ребенка читать
- Как рушатся бизнес-империи
- Руководство разумного инвестора
- Психбольница в руках пациентов
- Инноваторы
- (Не)совершенная случайность
- Шкура на кону
- Шахматы как модель жизни
- Разбуди в себе исполина
- Сокрушая все!
- Новая позитивная психология
- Как говорить, чтобы дети слушали