Участник:Алексей Скрипник/2020/Сентябрь: различия между версиями
Материал из Народного Брифли
м (Защитил страницу Участник:Алексей Скрипник/2020/Сентябрь ([Редактирование=Разрешено только администраторам] (бессрочно) [Переименование…) |
|||
(не показано 14 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
== Школьное: [[Гроза (Островский)]] == | == ✅ Школьное: [[Гроза (Островский)]] == | ||
Надо переписать, так как из сборника. Очень важный пересказ. | Надо переписать, так как из сборника. Очень важный пересказ. | ||
Строка 8: | Строка 8: | ||
* [https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/559323/ План урока] на «Открытом уроке» | * [https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/559323/ План урока] на «Открытом уроке» | ||
== Слишком длинные пересказы == | ✅ https://briefly.ru/ostrovskij/groza/ | ||
== ✅ Слишком длинные пересказы == | |||
Проработать структуру, разобраться с обзорными пересказами, довести до публикации: | Проработать структуру, разобраться с обзорными пересказами, довести до публикации: | ||
* [[Прокляты и убиты (Астафьев)]] | * ✅ [[Прокляты и убиты (Астафьев)]] → https://briefly.ru/astafev/prokljaty_i_ubity/ | ||
* [[Записки из Мёртвого дома (Достоевский)]] | * ✅ [[Записки из Мёртвого дома (Достоевский)]] → https://briefly.ru/dostoevsky/zapiski_iz_mertvogo_doma/ | ||
== Литература СНГ == | == ✅ Литература СНГ == | ||
Довести до публикации 1 пересказ по выбору: | Довести до публикации 1 пересказ по выбору: | ||
* [[За сестрой (Чайковский)]] — украинская литература | * [[За сестрой (Чайковский)]] — украинская литература | ||
* [[Озорник (Гулям)]] — узбекская литература | * ✅ [[Озорник (Гулям)]] — узбекская литература → https://briefly.ru/guliam/ozornik/ | ||
* [[Путь Абая (Ауэзов)]] — казахская литература | * [[Путь Абая (Ауэзов)]] — казахская литература | ||
== Публикация отрывков саммари со Смарт Ридинга == | == ✅ Публикация отрывков саммари со Смарт Ридинга == | ||
Это в рамках рекламной интеграции, я сам опубликую эти пересказы. | Это в рамках рекламной интеграции, я сам опубликую эти пересказы. | ||
Строка 33: | Строка 35: | ||
# ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/innovatory Инноваторы] → https://briefly.ru/ayzekson/innovatory/ | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/innovatory Инноваторы] → https://briefly.ru/ayzekson/innovatory/ | ||
# ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/nesovershennaya-sluchaynost-kak-sluchay-upravlyaet-nashey-zhiznyu (Не)совершенная случайность] → https://briefly.ru/mlodinov/nesovershennaia_sluchaynost/ | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/nesovershennaya-sluchaynost-kak-sluchay-upravlyaet-nashey-zhiznyu (Не)совершенная случайность] → https://briefly.ru/mlodinov/nesovershennaia_sluchaynost/ | ||
# [https://smartreading.ru/summary-by-alias/shkura-na-konu-skrytye-asimmetrii-v-povsednevnoy-zhizni Шкура на кону] | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/shkura-na-konu-skrytye-asimmetrii-v-povsednevnoy-zhizni Шкура на кону] → [[Шкура на кону (Талеб)]] → https://briefly.ru/taleb/riskuia_sobstvennoy_shkuroy/ | ||
# [https://smartreading.ru/summary-by-alias/shakhmaty-kak-model-zhizni Шахматы как модель жизни] | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/shakhmaty-kak-model-zhizni Шахматы как модель жизни] → [[Шахматы как модель жизни (Каспаров)]] → https://briefly.ru/kasparov/shakhmaty_kak_model_zhizni/ | ||
# [https://smartreading.ru/summary-by-alias/razbudi-v-sebe-ispolina Разбуди в себе исполина] | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/razbudi-v-sebe-ispolina Разбуди в себе исполина] → [[Разбуди в себе исполина (Роббинс)]] → https://briefly.ru/robbins/razbudi_v_sebe_ispolina/ | ||
# [https://smartreading.ru/summary-by-alias/sokrushaya-vse-kak-velikie-predprinimateli-rastili-svoy-biznes Сокрушая все!] | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/sokrushaya-vse-kak-velikie-predprinimateli-rastili-svoy-biznes Сокрушая все!] → [[Сокрушая всё (Вайнерчук)]] → https://briefly.ru/vaynerchuk/sokrushaia_vse/ | ||
# [https://smartreading.ru/summary-by-alias/novaya-pozitivnaya-psikhologiya-nauchnyy-vzglyad-na-schaste-i-smysl-zhizni Новая позитивная психология] | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/novaya-pozitivnaya-psikhologiya-nauchnyy-vzglyad-na-schaste-i-smysl-zhizni Новая позитивная психология] → [[Новая позитивная психология (Селигман)]] → https://briefly.ru/seligman/novaia_pozitivnaia_psikhologiia/ | ||
# [https://smartreading.ru/summary-by-alias/kak-govorit-chtoby-deti-slushali-kak-slushat-chtoby-deti-govorili Как говорить, чтобы дети слушали] | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/kak-govorit-chtoby-deti-slushali-kak-slushat-chtoby-deti-govorili Как говорить, чтобы дети слушали] → [[Как говорить, чтобы дети слушали (Фабер)]] → https://briefly.ru/faber/kak_govorit_chtoby_deti_slushali/ | ||
# [https://smartreading.ru/summary-by-alias/prepyatstvie-stanovitsya-putem-kak-prevratit-ispytaniya-v-triumf Препятствие становится путем] | # ✅ [https://smartreading.ru/summary-by-alias/prepyatstvie-stanovitsya-putem-kak-prevratit-ispytaniya-v-triumf Препятствие становится путем] → [[Препятствие становится путём (Холидей)]] → https://briefly.ru/kholidey/prepiatstvie_stanovitsia_putem/ |
Текущая версия от 13:26, 15 января 2021
✅ Школьное: Гроза (Островский)
Надо переписать, так как из сборника. Очень важный пересказ.
- Текст в Викитеке
- Телеспектакль «Гроза»: Серия 1, Серия 2 (Малый театр, 1977)
- Видеоурок на InternetUrok.ru
- План урока на «Открытом уроке»
✅ https://briefly.ru/ostrovskij/groza/
✅ Слишком длинные пересказы
Проработать структуру, разобраться с обзорными пересказами, довести до публикации:
- ✅ Прокляты и убиты (Астафьев) → https://briefly.ru/astafev/prokljaty_i_ubity/
- ✅ Записки из Мёртвого дома (Достоевский) → https://briefly.ru/dostoevsky/zapiski_iz_mertvogo_doma/
✅ Литература СНГ
Довести до публикации 1 пересказ по выбору:
- За сестрой (Чайковский) — украинская литература
- ✅ Озорник (Гулям) — узбекская литература → https://briefly.ru/guliam/ozornik/
- Путь Абая (Ауэзов) — казахская литература
✅ Публикация отрывков саммари со Смарт Ридинга
Это в рамках рекламной интеграции, я сам опубликую эти пересказы.
- ✅ Дилемма инноватора → https://briefly.ru/kleyton_kristensen/dilemma_innovatora/
- ✅ Чек-лист → https://briefly.ru/gavande/chek_list/
- ✅ Как научить ребенка читать → https://briefly.ru/doman/kak_nauchit_rebenka_chitat/
- ✅ Как рушатся бизнес-империи → https://briefly.ru/jim_collins/kak_gibnut_velikie/
- ✅ Руководство разумного инвестора → https://briefly.ru/bogl/rukovodstvo_razumnogo_investora/
- ✅ Психбольница в руках пациентов → https://briefly.ru/alan_kuper/psikhbolnitca_v_rukakh_patcientov/
- ✅ Инноваторы → https://briefly.ru/ayzekson/innovatory/
- ✅ (Не)совершенная случайность → https://briefly.ru/mlodinov/nesovershennaia_sluchaynost/
- ✅ Шкура на кону → Шкура на кону (Талеб) → https://briefly.ru/taleb/riskuia_sobstvennoy_shkuroy/
- ✅ Шахматы как модель жизни → Шахматы как модель жизни (Каспаров) → https://briefly.ru/kasparov/shakhmaty_kak_model_zhizni/
- ✅ Разбуди в себе исполина → Разбуди в себе исполина (Роббинс) → https://briefly.ru/robbins/razbudi_v_sebe_ispolina/
- ✅ Сокрушая все! → Сокрушая всё (Вайнерчук) → https://briefly.ru/vaynerchuk/sokrushaia_vse/
- ✅ Новая позитивная психология → Новая позитивная психология (Селигман) → https://briefly.ru/seligman/novaia_pozitivnaia_psikhologiia/
- ✅ Как говорить, чтобы дети слушали → Как говорить, чтобы дети слушали (Фабер) → https://briefly.ru/faber/kak_govorit_chtoby_deti_slushali/
- ✅ Препятствие становится путем → Препятствие становится путём (Холидей) → https://briefly.ru/kholidey/prepiatstvie_stanovitsia_putem/