Новая земля (Колас)/Глава 14

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
👨‍🏫
«Директор»
бел. Дарэктар · 1923
Краткое содержание главы
из цикла «Новая земля»
Оригинал читается за 8 минут
Микропересказ
Лесник нанял грамотного деревенского парня учить своих сыновей. Сначала дети не знали, слушаться ли его, а парень не понимал, как начать обучение, но их подружили рассказы детей о лесных зверях.

Очень краткое содержание[ред.]

Белорусская деревня, предположительно 1890-е годы. С наступлением осени лесник Михась задумался об образовании детей.

Михась (Михал) — лесник, женат, отец семерых детей, трудолюбивый, исполнительный, честный.

Мужчина решил, что дешевле нанять «директора» (учителя), чем отправлять детей в школу. Выбор пал на Яську Базылёва из числа местных грамотных ребят.

👨🏻‍🏫
Яська Базылев (Директор) — молодой парень, из бедной крестьянской семьи, недавно окончил школу, низкого роста работящий, немного трусоват.

Михал строго наказал Яське поддерживать дисциплину и заявил, что не потерпит увиливаний от учёбы.

«Учиться мне не как-нибудь!
Не потакай ты им ничуть! —
Михал «директору» сказал. —
А чтоб никто не отставал,
Тяни за ухо, на колени.
Найду лекарство я от лени!»

Поначалу обучение шло неуверенно, но постепенно учитель и дети нашли общий язык, стали разговаривать о жизни в деревне и лесных зверях. Рассказы ребят так впечатлили и поразили Яську, что к вечеру ему стало страшно, и он улёгся спать между учениками на печке.

Подробный пересказ[ред.]

Деление на разделы — условное.

Лесник нанимает детям учителя[ред.]

С наступлением осени Михась, глядя на других, задумался об образовании своих детей. Однако отправлять их в школу было непрактично — возникал вопрос о жилье и пропитании.

Подсчитав расходы, Михась решил нанять на зиму учителя, которого называл «директором». Выбор пал на Яську Базылёва. Брат Михася — Антось — одобрил выбор.

Антось (дядя) — брат лесника, невысокий, коренастый, с голубыми глазами, тёмно-русыми волосами и густыми усами, холостой, трудолюбивый, внимательный, уважаемый.

Антось засомневался, будут ли дети слушать такого молодого «директора», но Михась был уверен в своём выборе.

«Ну, Яська — мастер на все руки:
Что до серпа, то и до книги.
Лишь бы ребята стали слушать,
Чтоб не пришлось ему откушать
Своих воспитанников фиги»…

В случае непослушания он пригрозил строго наказать лентяев. Дети не обрадовались задумке отца. Сын лесника Владик, опустив глаза, осмелился заявить, что забыл больше, чем знает Яська.

👦🏻
Владик (Владя) — сын Михася, мальчик-подросток, не любит учиться, избегает занятий, тянется к хозяйству, самоуверенный, упрямый, бывший друг Яськи.

Отец отругал сына за дерзость и пригрозил ему ремнём, если тот не будет учиться как следует.

Прибытие «директора»[ред.]

В назначенное время в дом к Михасю прибыл Яська. Михал представил его детям как их «директора» и наказал учителю не потакать лентяям. Нерадивых учеников лесник посоветовал тянуть за уши, ставить на колени, а если наука будет идти туго, помогать ремнём и углом.

Мальчики стояли и сопели, изредка поглядывая на Яську. «Директор» знал всех детей, а с Владиком раньше дружил. Но теперь всё изменилось — Яська принял на себя серьёзное бремя обучения, которое было важнее дружбы и забав.

Он школу кончил прошлым летом,
Немудрый клад унёс при этом
И растерял уж половину,
Гоняя по полям скотину.
И хлопцы так же рассуждали
И, как держаться с ним, не знали…

Первый урок[ред.]

Мальчики не понимали, как относиться к Яське — считать своим или сторониться. Владик выскользнул за дверь под предлогом хозяйственных дел, а Алесь спрятался за печкой, наблюдая за учителем.

👦🏻
Алесь — сын Михася, учился в школе полгода, умеет писать простые слова, любознательный, наблюдательный.

Сев за стол, Яська начал расспрашивать учеников об их знаниях. Обратившись к Костюсю, он спросил, любит ли тот читать.

👦🏻
Костусь — один из сыновей Михася, не умеет читать, но хочет научиться, доброжелательный, заступается за брата.

Получив отрицательный ответ, Яська пообещал, что тот вскоре освоит эту науку.

Ну, это, брат ты мой, полгоря!
Склады читать начнёшь ты вскоре!
Вот буквы — твёрдо надо знать,
А на склады уж наплевать,
Старанье — главная подмога,
Ума не надобно тут много!

Выяснилось, что Алесь уже учился грамоте, но многое забыл. Он показал старую тетрадь с записями и рисунками. Разбирая хозяйственные заметки Антося, мальчики постепенно сдружились.

Рассказы о лесе и зверином заповеднике[ред.]

Мальчики рассказали Яське о лесе и его обитателях, о повадках разных зверей, поведали, как ловили барсука и ходили на лисиц с дядей. От учеников Яська узнал о зверинце — заповеднике, обнесённом частоколом из толстых бревен, где раньше жили дикие козы. Теперь там осталась только одна серна и козёл с рогами, похожими на ветви.

Мальчики рассказали историю о том, как этот козёл подружился с конём, а потом неожиданно боднул его рогами, нанеся две раны в живот.

Вечер[ред.]

Беседа текла живо и непринуждённо. Яська с интересом расспрашивал мальчиков о разных вещах и был готов слушать их рассказы до рассвета.

Порой такие льются сказки,
Что всё нутро дрожит у Яськи.
Когда же сумрак погустел,
За двери выйти он не смел…

Когда стемнело, Яська побоялся выйти один во двор и попросил мальчиков постоять у ворот, пока он справит нужду. Затем все пошли спать за печку, и Яська лёг между братьями, объяснив это тем, что если ляжет с краю, то может стянуть с них одеяло.

За основу пересказа взят перевод С. Городецкого, Е. Мозолькова и др. из сборника «Якуб Колас. Стихотворения и поэмы» (Ленинград: Советский писатель, 1978). Портреты персонажей — из фильма «Новая земля» (реж. В. Третьяков, 1982).