Во время уроков Карл Иваныч «был очень не в духе». Николенька был так расстроен, что не смог ответить устный урок, а в тетради по чистописанию остались кляксы от его слёз. За это Карл Иваныч поставил мальчика на колени и потребовал, чтобы тот просил у него прощения. Наконец, почувствовав, что наказание несправедливо, карл Иваныч вышел, сердито хлопнув дверью.
Николенька подслушал, как учитель жаловался слуге на несправедливость – он 12 лет воспитывал мальчиков как собственных детей, а теперь его просто выгоняют.
В своих бедах Карл Иваныч винил Петра Александровича. Николенька сочувствовал горю учителя, ему было обидно, что отец и Карл Иваныч «не поняли друг друга».
Затем Карл Иваныч вернулся в класс и уроки продолжились. Они тянулись бесконечно, и мальчики с нетерпением ждали обеда. Внезапно на лестнице послышались шаги, и в класс вошла «фигура… совершенно незнакомая».
- Как и почему изменился Карл Иваныч в классной комнате?
- Как к учителю Карлу Иванычу относятся в доме Николеньки?
- Чем расстроен и рассержен Карл Иваныч? Справедлив ли он по отношению к Николеньке? Обижен ли мальчик на наказание?
- Что нового узнаём мы о жизни Карла Иваныча? Кто и как о ней рассказывает?
- Справедлива ли обида старого учителя? Как проявилась она во время урока и как воспринимает услышанное Николенька? Каково авторское отношение к учителю?
За основу пересказа взято издание повести из собрания сочинений Л. Н. Толстого в 100 томах (М.; Наука, 2000).