|
|
| (не показано 5 промежуточных версий 2 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| {{Пересказ | | {{Пересказ |
| | Название = Мальчишка с которым никто не мог сладить | | | Название = Мальчишка с которым никто не мог сладить |
| | Название оригинала = | | | Название оригинала = The Kid Nobody Could Handle |
| | Цикл = | | | Цикл = Рассказы о Гельмгольце |
| | Автор = Воннегут К. | | | Автор = Воннегут, Курт |
| | Жанр = | | | Жанр = рассказ |
| | Год публикации = | | | Год публикации = 1955 |
| | В двух словах = Учитель музыки, руководитель школьного оркестра, принимает участие в судьбе трудного подростка и добивается успеха. | | | Микропересказ = Учитель музыки, руководитель школьного оркестра, принимает участие в судьбе трудного подростка и добивается успеха. |
| | Wikidata = | | | Wikidata = |
| }} | | }} |
|
| |
|
| {{начало текста}} | | {{начало текста}} |
| | Известный композитор, дирижёр и преподаватель музыки Джордж Гельмгольц — «очень добрый толстый человек, у которого в голове непрестанно звучала музыка». Его жена уехала к родственникам, и он обедал в кафе Квинна, местного ресторатора. Некогда музыкант продал тому участок земли задёшево. Со временем тот сдал участок в аренду и разбогател, о чём всегда самодовольно напоминал Гельмгольцу. |
|
| |
|
| Известный композитор, дирижер и преподаватель музыки Джордж Гельмгольц, - «очень добрый толстый человек, у которого в голове непрестанно звучала музыка». Его жена уехала к родственникам, и он обедал в кафе Квинна, местного ресторатора. Некогда музыкант продал тому участок земли задешево. Со временем тот сдал участок в аренду и разбогател, о чем всегда самодовольно напоминал Гельмгольцу.
| | Не было людей более разных, чем музыкант и Квинн. Дирижёр «…мечтал дирижировать лучшим оркестром в мире. И каждый год его мечта становилась явью». |
|
| |
|
| Не было людей более разных, чем музыкант и Квинн. Дирижер «…мечтал дирижировать лучшим оркестром в мире. И каждый год его мечта становилась явью.
| | {{Цитата| |
| …Гельмгольц свято верил: его мечта - самая прекрасная на свете. Столкнувшись с этой непоколебимой уверенностью,.. (филантропы) выкладывали на форму оркестрантов вдвое больше, чем стоили их собственные выходные костюмы; школьный совет разрешал разорительные расходы на дорогие инструменты, а юнцы готовы были играть ради Гельмгольца на разрыв сердца». | | …Гельмгольц свято верил: его мечта — самая прекрасная на свете. Столкнувшись с этой непоколебимой уверенностью,… [филантропы] выкладывали на форму оркестрантов вдвое больше, чем стоили их собственные выходные костюмы; школьный совет разрешал разорительные расходы на дорогие инструменты, а юнцы готовы были играть ради Гельмгольца на разрыв сердца. |
| | }} |
|
| |
|
| Настроение же Квинна всегда зависело только от 2-х причин: либо он теряет деньги, либо он их делает. В зависимости от этого он бывал то сварливым и раздражительным, то насмешливым и нахальным. | | Настроение же Квинна всегда зависело только от двух причин: либо он терял деньги, либо он их делал. В зависимости от этого он бывал то сварливым и раздражительным, то насмешливым и нахальным. |
|
| |
|
| Сейчас же музыкант обращает внимание на мальчика лет 15, моющего пол в кафе. Ресторатор поясняет, что это его дальний родственник Джимми, сирота, отданный к нему на воспитание, когда от того отказались другие родные. Гельмгольц замечает, что у паренька совершенно равнодушный, пустой взгляд. Ресторатор не любит родственника:
| | Однажды музыкант обратил внимание на мальчика лет пятнадцати, моющего пол в кафе. Ресторатор пояснил, что это его дальний родственник Джимми, сирота, отданный к нему на воспитание, когда от того отказались другие родные. Гельмгольц заметил, что у паренька совершенно равнодушный, пустой взгляд. Ресторатор не любил родственника, за то, что тот был молчалив, не хотел играть с другими мальчишками и учиться, а любил забиться в угол, подальше о людей, и полировать свои чёрные сапоги. Квинн считал, что это «какая-то новая порода людей нарождается», и был полон решимости исправить мальчика или засадить его за решётку. Желания самого подопечного Квинна не интересовали. |
|
| |
|
| «Похоже, какая-то новая порода людей нарождается,.. У нас тут таких мальчишек сроду не видывали. Эти сапоги, куртка черная - и разговаривать не желает. С другими мальчишками водиться не желает. Учиться не желает. По-моему, он и читать-писать толком не выучился... …Он любит начищать свои сапоги - забьется куда-нибудь и полирует эти самые сапоги. Ему только и надо забраться подальше от людей,.. это для него сущий рай». Опекун полон решимости исправить мальчика или засадить его за решетку, желания самого подопечного его не интересуют.
| | Наутро Гельмгольц отвёз парня в школу и попытался узнать о его мечтах. Он поделился с Джимом самым сокровенным. |
|
| |
|
| Наутро Гельмгольц везет парня в школу и пытается узнать о его мечтах. Он делится с Джимом самым сокровенным:
| | {{Цитата| |
| «…у меня есть… один крохотный уголок вселенной, который я могу сделать таким, как хочу, - точь-в-точь таким! Я могу сбежать туда и упиваться торжеством, я как будто вновь родился и все на свете прекрасно… Мой уголок вселенной - воздух над моим оркестром. Я могу наполнить его музыкой… Добиться того, чтобы у каждого человека был такой уголок, - пожалуй, самое главное…». Но парень равнодушно выслушивает музыканта и не раскрывает ему душу.
| | …у меня есть… один крохотный уголок вселенной, который я могу сделать таким, как хочу, — точь-в-точь таким!… Мой уголок вселенной — воздух над моим оркестром. Я могу наполнить его музыкой… Добиться того, чтобы у каждого человека был такой уголок, — пожалуй, самое главное… |
| | }} |
|
| |
|
| На перемене учитель наблюдает за Джимом, тот всегда один, занятый чистотой своих сапог с цепями.
| | Но парень равнодушно выслушал музыканта и не стал раскрывать ему душу. |
| В учительской говорят о варварском разгроме кабинета физики, произошедшем ночью. Все шокированы подобной ненавистью.
| |
|
| |
|
| Ночью Гельмгольцу снится сон, будто мальчишка с акульими зубами, с когтями, похожими на железные крючья, взбирается по стене, влезает в окно кабинета музыки и устраивает там погром. Встревоженный музыкант бежит в школу и находит свой кабинет нетронутым. Он успокоен, но внезапно слышит тихий шорох в соседнем классе. Ворвавшись туда застает там Джима, заливающего кислотой содержимое кабинета. Парень смотрит на учителя с бравадой, скрывающей страх.
| | На перемене учитель наблюдал за Джимом — тот всегда был один, занятый чистотой своих сапог с цепями. В учительской говорили о варварском разгроме кабинета физики, произошедшем ночью. Все были шокированы подобной ненавистью. |
|
| |
|
| «…Он (Гельмгольц) чувствовал себя беспомощным, словно говорил сам с собой. У него всегда было в запасе множество маленьких уловок, он умел добиться, чтобы мальчишки вели себя как мужчины - умел использовать мальчишеские страхи, и мечты, и любовь. Но вот перед ним мальчишка, не знающий ни страха, ни мечты, ни любви».
| | Ночью Гельмгольцу приснилось, будто мальчишка с акульими зубами, с когтями, похожими на железные крючья, взбирается по стене, влезает в окно кабинета музыки и устраивает там погром. Встревоженный музыкант побежал в школу и нашёл свой кабинет нетронутым. Он успокоился, но внезапно услышал тихий шорох в соседнем классе. Ворвавшись туда, Гельмгольц застал там Джима, заливавшего класс кислотой. Парень посмотрел на учителя с бравадой, скрывающей страх. |
|
| |
|
| По словам Джима, давно пора уничтожить эту дыру, где ему всегда плохо. Он заявляет, что не боится наказания и безразличен к собственной судьбе, но дирижер не собирается сдавать его в полицию. Он обнимает мальчика и понимает, что тот раскаивается. Дирижер отдает Джиму дорогую трубу знаменитого музыканта Сузы, снимает с него черные сапоги с цепями и отвозит того домой.
| | Гельмгольц почувствовал беспомощность — он всегда «умел добиться, чтобы мальчишки вели себя как мужчины — умел использовать мальчишеские страхи, и мечты, и любовь. Но вот перед ним мальчишка, не знающий ни страха, ни мечты, ни любви». |
|
| |
|
| Наутро Квинн сообщает Гельмгольцу, что возвращает мальчика обратно в социальную службу, так как сам не хочет воспитывать его. Прибавляет, что знает о том, что произошло ночью: Джим признался ему. Велит парню отдать трубу Гельмгольцу за ненадобностью. Никакие уговоры музыканта на ресторатора не действуют. Тогда в отчаянии дирижер ломает трубу, раз он не может ничего исправить и никому помочь. | | Джим заявил, что давно пора было уничтожить эту дыру, где ему всегда плохо. Он не боялся наказания и был безразличен к собственной судьбе, но дирижёр не собирался сдавать его в полицию. Он обнял мальчика и понял, что тот раскаивается. Дирижер отдал Джиму дорогую трубу знаменитого музыканта Сузы, снял с него чёрные сапоги с цепями и отвёз его домой. |
| | |
| | Наутро Квинн сообщил Гельмгольцу, что возвращает мальчика обратно в социальную службу, так как не хочет воспитывать его. Он узнал о том, что произошло ночью: Джим признался ему. Квинн велел парню отдать трубу Гельмгольцу за ненадобностью. Никакие уговоры музыканта на ресторатора не подействовали. В отчаянии дирижер сломал трубу. |
| | | |
| «Гельмгольц - этот холм… рушился на глазах. Глаза Джима Доннини затопило жалостью и тревогой. Они ожили. Это были человеческие глаза. Гельмгольц сумел к нему пробиться! Квинн смотрел на Джима, и впервые на его угрюмом лице одинокого человека мелькнуло что-то похожее на проблеск надежды».
| | {{Цитата| |
| | | Гельмгольц — этот холм… рушился на глазах. Глаза Джима Доннини затопило жалостью и тревогой. Они ожили. Это были человеческие глаза. Гельмгольц сумел к нему пробиться! |
| Через 2 недели Джим учится играть на трубе Сузы в школьном оркестре под руководством Гельмгольда. Тот обращается к ученикам:
| | }} |
| «…Наша цель - сделать мир более прекрасным, чем он был до нас. Это сделать можно. И вы это сделаете… Возлюби самого себя, - сказал Гельмгольц. - И пусть твой нструмент
| |
| запоет об этом».
| |
|
| |
|
| | Квинн впервые увидел на угрюмом лице Джима «что-то похожее на проблеск надежды». |
|
| |
|
| | Через две недели Джим начал учиться играть на трубе Сузы в школьном оркестре под руководством Гельмгольда, который говорил ученикам: «…Наша цель — сделать мир более прекрасным, чем он был до нас… Возлюби самого себя… И пусть твой инструмент запоёт об этом». |
| {{конец текста}} | | {{конец текста}} |
| | [[Категория:рассказы]] |
Мальчишка с которым никто не мог сладить
The Kid Nobody Could Handle · 1955
Краткое содержание рассказа
из цикла «Рассказы о Гельмгольце»
Микропересказ: Учитель музыки, руководитель школьного оркестра, принимает участие в судьбе трудного подростка и добивается успеха.
Этот микропересказ слишком короткий: 115 зн. Оптимальный размер: 190—200 знаков.
Известный композитор, дирижёр и преподаватель музыки Джордж Гельмгольц — «очень добрый толстый человек, у которого в голове непрестанно звучала музыка». Его жена уехала к родственникам, и он обедал в кафе Квинна, местного ресторатора. Некогда музыкант продал тому участок земли задёшево. Со временем тот сдал участок в аренду и разбогател, о чём всегда самодовольно напоминал Гельмгольцу.
Не было людей более разных, чем музыкант и Квинн. Дирижёр «…мечтал дирижировать лучшим оркестром в мире. И каждый год его мечта становилась явью».
…Гельмгольц свято верил: его мечта — самая прекрасная на свете. Столкнувшись с этой непоколебимой уверенностью,… [филантропы] выкладывали на форму оркестрантов вдвое больше, чем стоили их собственные выходные костюмы; школьный совет разрешал разорительные расходы на дорогие инструменты, а юнцы готовы были играть ради Гельмгольца на разрыв сердца.
⚠️ Эта цитата слишком длинная: 348 зн. Максимальный размер: 200 знаков. См.
руководство.
Настроение же Квинна всегда зависело только от двух причин: либо он терял деньги, либо он их делал. В зависимости от этого он бывал то сварливым и раздражительным, то насмешливым и нахальным.
Однажды музыкант обратил внимание на мальчика лет пятнадцати, моющего пол в кафе. Ресторатор пояснил, что это его дальний родственник Джимми, сирота, отданный к нему на воспитание, когда от того отказались другие родные. Гельмгольц заметил, что у паренька совершенно равнодушный, пустой взгляд. Ресторатор не любил родственника, за то, что тот был молчалив, не хотел играть с другими мальчишками и учиться, а любил забиться в угол, подальше о людей, и полировать свои чёрные сапоги. Квинн считал, что это «какая-то новая порода людей нарождается», и был полон решимости исправить мальчика или засадить его за решётку. Желания самого подопечного Квинна не интересовали.
Наутро Гельмгольц отвёз парня в школу и попытался узнать о его мечтах. Он поделился с Джимом самым сокровенным.
…у меня есть… один крохотный уголок вселенной, который я могу сделать таким, как хочу, — точь-в-точь таким!… Мой уголок вселенной — воздух над моим оркестром. Я могу наполнить его музыкой… Добиться того, чтобы у каждого человека был такой уголок, — пожалуй, самое главное…
⚠️ Эта цитата слишком длинная: 272 зн. Максимальный размер: 200 знаков. См.
руководство.
Но парень равнодушно выслушал музыканта и не стал раскрывать ему душу.
На перемене учитель наблюдал за Джимом — тот всегда был один, занятый чистотой своих сапог с цепями. В учительской говорили о варварском разгроме кабинета физики, произошедшем ночью. Все были шокированы подобной ненавистью.
Ночью Гельмгольцу приснилось, будто мальчишка с акульими зубами, с когтями, похожими на железные крючья, взбирается по стене, влезает в окно кабинета музыки и устраивает там погром. Встревоженный музыкант побежал в школу и нашёл свой кабинет нетронутым. Он успокоился, но внезапно услышал тихий шорох в соседнем классе. Ворвавшись туда, Гельмгольц застал там Джима, заливавшего класс кислотой. Парень посмотрел на учителя с бравадой, скрывающей страх.
Гельмгольц почувствовал беспомощность — он всегда «умел добиться, чтобы мальчишки вели себя как мужчины — умел использовать мальчишеские страхи, и мечты, и любовь. Но вот перед ним мальчишка, не знающий ни страха, ни мечты, ни любви».
Джим заявил, что давно пора было уничтожить эту дыру, где ему всегда плохо. Он не боялся наказания и был безразличен к собственной судьбе, но дирижёр не собирался сдавать его в полицию. Он обнял мальчика и понял, что тот раскаивается. Дирижер отдал Джиму дорогую трубу знаменитого музыканта Сузы, снял с него чёрные сапоги с цепями и отвёз его домой.
Наутро Квинн сообщил Гельмгольцу, что возвращает мальчика обратно в социальную службу, так как не хочет воспитывать его. Он узнал о том, что произошло ночью: Джим признался ему. Квинн велел парню отдать трубу Гельмгольцу за ненадобностью. Никакие уговоры музыканта на ресторатора не подействовали. В отчаянии дирижер сломал трубу.
Гельмгольц — этот холм… рушился на глазах. Глаза Джима Доннини затопило жалостью и тревогой. Они ожили. Это были человеческие глаза. Гельмгольц сумел к нему пробиться!
Квинн впервые увидел на угрюмом лице Джима «что-то похожее на проблеск надежды».
Через две недели Джим начал учиться играть на трубе Сузы в школьном оркестре под руководством Гельмгольда, который говорил ученикам: «…Наша цель — сделать мир более прекрасным, чем он был до нас… Возлюби самого себя… И пусть твой инструмент запоёт об этом».
