Аноним
Обсуждение
Вклад
Регистрация
Вход
Пересказы
Новые
По жанрам
По авторам
По алфавиту
Случайный
Задачи
Что пересказывать
Что добавить?
Правила
Общие принципы
🔎 Поиск источника
🧬 Структура пересказа
↳ Карточка пересказа
↳ Микропересказ
↳ Очень краткое
↳ Подробный пересказ
Стиль повествования
Время и лицо повествования
🌎 Географические названия
👤 Карточки персонажей
💬 Цитирование
Проверка пересказов
Именование страниц
Оформление
Новости
Новые пересказы
Свежие правки
↳ Из списка наблюдения
↳ Мой вклад
Пересказ
Обсуждение
Править
История
Редактирование:
Когда книга учит (Граник)
Материал из Народного Брифли
Перейти к:
навигация
,
поиск
Внимание:
Вы не вошли в систему. Ваш IP-адрес будет общедоступен, если вы запишете какие-либо изменения. Если вы
войдёте
или
создадите учётную запись
, её имя будет использоваться вместо IP-адреса, наряду с другими преимуществами.
Анти-спам проверка.
Не
заполняйте это!
{{подробнее}} {{Пересказ | Название = Когда книга учит | Автор = Граник, Генриетта Григорьевна; Бондаренко, Стелла Морисовна; Концевая, Лилия Абрамовна | Жанр = статья | Год публикации = 1991 | Микропересказ = Рекомендации психологов по созданию пересказов из монографии "Когда книга учит", которые могут быть полезны участникам Брифли. }} {{начало текста}} Пересказ является одним из самых распространённых приёмов работы с текстом в школе. == Сплошной пересказ == По мнению психологов, простое заучивание для неразвитого маленького школьника легче, чем воспроизведение по смыслу. Это связано с недостатками его речевого развития. Кроме того дословный пересказ оценивается учителями выше, чем свободный. Сплошной пересказ не учит выделению главной мысли. Требования, которые предъявляют к этому приёму работы с текстом. # Пересказу должно предшествовать составление плана. Перевод текста на «свой» язык обеспечивает понимание текста. # Пересказ текста должен быть не дословным, а своими словами. Путь к пересказу своими словами лежит через развитие речи, умение выразить одну и ту же мысль разными способами. Для этого нужно уметь производить синонимическую замену слов и предложений. == Краткий пересказ == Требования, которым должен удовлетворять краткий пересказ. # Должна быть выделена основная мысль автора. # Нельзя произвольно пропускать существенное. # Отдельные основные мысли должны быть связаны между собой. # Пересказ должен быть понятен другому человеку. Для школьников слова «краткий» и «короткий» в применении к пересказу почти всегда являются синонимами. Иногда в их короткий пересказ попадают существенные мысли, иногда несущественные. Выделение второстепенных мыслей и отсутствие связи между ними приводит к тому, что краткий пересказ становится непонятным. Психологи экспериментально доказали, что при специальном обучении школьники овладевают коротким пересказом уже в I классе. Обработка материала, которая приводит к его сокращению без существенных смысловых потерь — это конспектирование. Сокращение происходит разными способами. Это может быть отбрасывание слов, содержащих второстепенную информацию, перевод текста на свой язык, его переформулирование с попутным сокращением. {{конец текста}} [[Категория:статьи]]
Описание изменений:
Пожалуйста, учтите, что любой ваш вклад в проект «Народный Брифли» может быть отредактирован или удалён другими участниками. Если вы не хотите, чтобы кто-либо изменял ваши тексты, не помещайте их сюда. Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений, или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого (см.
Народный Брифли:Авторские права
).
Отменить
Справка по редактированию
(в новом окне)
Шаблоны, используемые на этой странице:
Шаблон:Категория только в статьях
(
править
)
Шаблон:Конец текста
(
править
)
Шаблон:Начало текста
(
править
)
Шаблон:Пересказ
(
посмотреть исходный код
) (частично защищено)
Шаблон:Подробнее
(
править
)
Шаблон:Предупреждение
(
править
)
Эта страница относится к 2 скрытым категориям:
Категория:Слишком короткие микропересказы
Категория:Слишком короткие пересказы
Инструменты
Ссылки сюда
Связанные правки
Служебные страницы
Сведения о странице