Текущая версия |
Ваш текст |
Строка 4: |
Строка 4: |
| | Название оригинала = У палескай глушы | | | Название оригинала = У палескай глушы |
| | Цикл = [[На росстанях (Колас)|На росстанях]] | | | Цикл = [[На росстанях (Колас)|На росстанях]] |
| | Автор = Якуб Колас | | | Автор = Колас, Якуб |
| | Жанр = повесть | | | Жанр = повесть |
| | Год публикации = 1955 | | | Год публикации = 1955 |
| | Микропересказ = Молодого учителя отправили работать в глухую деревню. Там он влюбился в красивую девушку, но для брака ещё не созрел, поэтому не решился сделать ей предложение. Влюблённые расстались и разъехались. | | | Микропересказ = Молодого учителя отправили работать в глухую деревню. Там он влюбился в красивую девушку, но для брака ещё не созрел, поэтому не решился сделать ей предложение. Влюблённые расстались и разъехались. |
| | Wikidata = Q124476852 | | | Wikidata = |
| | Знаков в источнике = | | | Знаков в источнике = |
| | Эмодзи = 🏡 | | | Эмодзи = |
| }} | | }} |
|
| |
|
| {{начало текста}} | | {{начало текста}} |
| | == Очень краткое содержание == |
|
| |
|
| == Очень краткое содержание ==
| | Андрей Лобанович окончил учительскую семинарию и получил назначение в глухую полесскую деревню Тельшино. |
| Андрей Лобанович окончил учительскую семинарию и получил назначение в глухую полесскую деревню Тельшино. | |
|
| |
|
| {{Персонаж | | {{Персонаж |
Строка 26: |
Строка 26: |
| }} | | }} |
|
| |
|
| Среди «сельской интеллигенции», способной лишь пить, играть в карты и волочиться за «паненками», Лобанович друзей не нашёл. Исключением стал молодой священник, который помогал крестьянам. | | Среди «сельской интеллигенции», способной лишь пить, играть в карты и волочиться за «паненками». Лобанович друзей не нашёл. Исключением стал молодой священник, который помогал крестьянам. |
|
| |
|
| Лобанович принялся за работу. Он хотел воспитать в своих учениках способность мыслить и анализировать. | | Лобанович принялся за работу. Он хотел воспитать в своих учениках способность мыслить и анализировать. |
Строка 44: |
Строка 44: |
| }} | | }} |
|
| |
|
| Лобанович занимался с младшими группами, готовил старших учеников к экзаменам, но ему казалось, что «он неважный учитель». Чтобы избавиться от сомнений, он навестил своего друга и наставника. | | Лобанович занимался с младшими группами, готовил старших учеников к экзаменам, но ему казалось, что «он неважный учитель». Чтобы избавиться от сомнений, он навестил своего друга и наставника. |
|
| |
|
| Вернувшись, Лобанович понял, что Ядвися интересуется им, но он не был готов к женитьбе. Любовь для него была преградой на пути, однако и без Ядвиси жизнь ему была не мила. | | Вернувшись, Лобанович понял, что Ядвися интересуется им, но он не был готов к женитьбе. Любовь для него была преградой на пути, однако и без Ядвиси жизнь ему была не мила. |
|
| |
|
| Вскоре Ядвися уехала. Лобанович решил выбросить её из головы и «стать ближе к народу». Он организовал беседы с крестьянами, но не смог найти к ним подход, забросил эту затею и заскучал. | | Вскоре Ядвися уехала. Лобанович решил выбросит её з головы и «стать ближе к народу». Он организовал беседы с крестьянами, но не смог найти к ним подход, забросил эту затею и заскучал. |
|
| |
|
| Возвращение Ядвиси обрадовало Лобановича, но он так и не решился с ней объясниться. Только весной Лобанович намекнул Ядвисе, что та много для него значит. Тогда же случился первый поцелуй. | | Возвращение Ядвиси обрадовало Лобановича, но он так и не решился с ней объясниться. Только весной Лобанович намекнул Ядвисе, что та много для него значит. Тогда же случился первый поцелуй. |
|
| |
|
| После пасхи Лобанович возил своих старших учеников на экзамены. Тем временем Ядвися куда-то уехала. Теперь Лобановича здесь ничто не держало, и он тоже уехал. | | После пасхи Лобанович возил своих старших учеников на экзамены. Тем временем Ядвися куда-то уехала. Теперь Лобановича здесь ничто не держало, и он тоже уехал. |
|
| |
|
| == Подробный пересказ == | | == Подробный пересказ == |
| ''Названия глав — условные.''
| | (Если в источнике меньше 12000 знаков, можно не писать подробный пересказ) |
| | |
| === Главы 1-2. Молодой учитель ===
| |
| Андрей Лобанович окончил учительскую семинарию и получил назначение в глухую полесскую деревню Тельшино. Он поселился в квартирке при школе. Хозяйство его согласилась вести школьная сторожиха, местная знахарка. В первый вечер учитель разговорился с ней о местных суевериях и живущих в округе «паненках». Самой красивой считалась дочь землемера, а соседками Лобановича оказались две дочери местного подловчего.
| |
|
| |
|
| Лобанович интересовался природой Полесья, говором, культурой и верованиями полещуков, в Тельшино он ехал с радостью. В первую ночь на новом месте он читал «Звёздные миры и их обитатели», размышлял о смерти и вспоминал проделанный путь.
| | === Глава 1. Название главы === |
|
| |
|
| {{Вопросы|
| | === Глава 2. Название главы === |
| # Как Андрей Лобанович относился к культурному наследию полещуков, их быту и суевериям?
| |
| }}
| |
|
| |
|
| === Глава 3. Полесская деревня. Мечты о красавице ===
| |
| Деревня Тельшино вытянулась в одну грязную улицу. Её окружали леса с болотами, рядом проходила железная дорога. Почти все полещуки были отличными охотниками.
| |
|
| |
|
| Утром Лобанович отправился в городок Хатовичи за школьными принадлежностями. Проезжая мимо дома подловчего, учитель задумался о его красавице-дочке.
| | ''За основу пересказа взято издание романа в переводе Е. Мозолькова (Мн., Юнацтва, 1989).'' |
| | |
| {{цитата|
| |
| Слово «девушка» всегда вызывало в душе Лобановича прекрасный и чистый образ, на который можно смотреть, которым можно любоваться только издали.
| |
| }}
| |
| | |
| Он был уверен, что девушка красива, и мечтал взглянуть на неё.
| |
| | |
| {{Вопросы|
| |
| # Как вёл себя Андрей Лобанович с другими девушками? Как это характеризует героя?
| |
| }}
| |
| | |
| === Главы 4-6. Интеллигенция уездного городка ===
| |
| Назначение Андрей получил поздно и боялся, что не успеет пройти с детьми всю школьную программу. В Хатовичах он отправился к Соханюку и попросил поделиться опытом.
| |
| | |
| {{Персонаж
| |
| | Имя = Соханюк
| |
| | Описание = учитель из волости, средних лет, худощавый, высокий, с рыжеватыми усами и карими глазами, картавит, «ухватистый», берёт плату за написание писем, ухаживает за дочерью землемера
| |
| | Портрет =
| |
| | Эмодзи = 👨🏻🏫
| |
| | Wikidata =
| |
| }}
| |
| | |
| Соханюка насмешил идеализм Лобановича. Он рассказал молодому учителю о местной интеллигенции и познакомил с некоторыми её представителями. Все «интеллигенты» пили, играли в карты, волочились за «паненками» и были Лобановичу несимпатичны.
| |
| | |
| Понравился Лобановичу только отец Кирилл.
| |
| | |
| {{Персонаж
| |
| | Имя = Отец Кирилл
| |
| | Описание = священник, молодой, невысокий, щуплый, с редкой тёмной бородкой и живыми серыми глазами, болезненный, женат, имеет сына-бездельника, печальный, приветливый, добрый
| |
| | Портрет =
| |
| | Эмодзи = 🧔🏻
| |
| | Wikidata =
| |
| }}
| |
|
| |
| Хатовичи отец Кирилл считал помойкой, местных крестьян называл лодырями, ворами и пьяницами, но помогал им, чем мог.
| |
| | |
| {{Вопросы|
| |
| # Какой представлена интеллигенция в произведении? Какими проблемами она живёт?
| |
| }}
| |
| | |
| === Главы 7-8. Начало работы ===
| |
| Вернувшись в Тельшино, Лобанович принялся за работу. К его большому сожалению, местные девочки в школу не ходили.
| |
| | |
| Лобанович не хотел ограничиваться школьной программой.
| |
| | |
| {{цитата|
| |
| …своё главное назначение… Лобанович определял так: пробудить в своих учениках… критическую мысль, чтобы к каждому явлению и факту они подходили с вопросами — как возникли они, в чём их причины.
| |
| }}
| |
| | |
| В «пробуждении критической мысли» он видел залог новой жизни народа.
| |
| | |
| Ученики побаивались нового учителя, но Лобанович надеялся завоевать их доверие. На первый урок приехал отец Кирилл, провёл молебен и уговорил учителя вместо него за отдельную плату преподавать закон божий.
| |
| | |
| После уроков Лобанович прогулялся на железную дорогу и встретил очень красивую девушку. Он решил, что это дочь подловчего, но знакомиться не стал.
| |
| | |
| {{Вопросы|
| |
| # Каким образом проявляет себя Лобанович как человек и как учитель? Владеет ли Лобанович качествами хорошего учителя?
| |
| }}
| |
| | |
| === Глава 9. Знакомство с подловчим и его семьёй ===
| |
| В тот же вечер Лобанович навестил пана Баранкевича.
| |
| | |
| {{Персонаж
| |
| | Имя = Пан Баранкевич
| |
| | Описание = подловчий, считает себя отпрыском старинного литовского рода, говорит по-белорусски, гостеприимный, любит выпить в компании, суров и жесток в семейной жизни
| |
| | Портрет =
| |
| | Эмодзи = 👨🏻
| |
| | Wikidata =
| |
| }}
| |
|
| |
| Баранкевич был женат во второй раз. От первого брака остались две дочери, от второго родился сын. Жена подловчего была доброй, тихой и забитой.
| |
| Андрею приглянулась Ядвися.
| |
| | |
| Лобановичу понравилось семейство Баранкевичей. Ядвися рассказала, что встреченная им красавица — дочь будочника, местного полицейского.
| |
| | |
| === Главы 10-11. Школьные будни и праздники ===
| |
| В конце ноября жители Тельшина долго разбирались, когда отмечать церковный праздник, переругались, а некоторые отпраздновали дважды. Неразбериха отразилась на учебном процессе, но вскоре занятия в школе наладились.
| |
| | |
| Днём Лобанович занимался с младшими группами, а по вечерам готовил учеников старшей группы к экзаменам. Он любил свою работу, но иногда ему казалось, что «результаты достигнуты незначительные и что вообще он неважный учитель».
| |
| | |
| Однажды Лобановича пригласил на обед Баранкевич. Учитель встретился с Ядвисей и её ухажёром — помощником начальника разъезда.
| |
| | |
| === Главы 12-13. Прекрасная пани Марина ===
| |
| Лобановича пригласил в гости будочник. Учитель познакомился с Мариной.
| |
| | |
| {{Персонаж
| |
| | Имя = Марина Бабинич
| |
| | Описание = дочь будочника, молодая, очень красивая брюнетка, белокожая, с тёмными глазами, тихая, серьёзная, добрая
| |
| | Портрет =
| |
| | Эмодзи = 👩🏻🦱
| |
| | Wikidata =
| |
| }}
| |
|
| |
| Застолье превратилось в пьянку. Лобановичу компания показалась сомнительной. Он не стал пить, с трудом досидел до вечера и ушёл.
| |
| | |
| Вернувшись домой, Лобанович долго размышлял, кто ему нравится больше — Ядвися или Марина. Наконец, он решил, «что достоинства этих двух девушек предохраняют его от того, чтобы влюбиться в одну из них».
| |
| | |
| === Главы 14-16. В гостях у друга ===
| |
| Вскоре Лобанович решил навестить Турсевича, который работал в тельшинской школе до него.
| |
| | |
| {{Персонаж
| |
| | Имя = Максим Турсевич
| |
| | Описание = учитель, друг и наставник Лобановича, старше его на 4 года, сероглазый, весёлый, умный, наблюдательный
| |
| | Портрет =
| |
| | Эмодзи = 👨🏻🦱
| |
| | Wikidata =
| |
| }}
| |
| | |
| Турсевич очень обрадовался нежданному гостю. Разговорившись с другом, Лобанович понял, что у него не хватит сил надолго остаться в глухом Тельшине. Удерживала Лобановича в глуши только Ядвися.
| |
| | |
| Лобанович предложил другу летом попутешествовать по Белоруссии. Турсевич подумывал о поступлении в учительский институт. Лобанович же считал, что институт убивает в душе учителя всё живое, ещё оставшееся после семинарии, и делает из него «сухого кощея-чиновника».
| |
| | |
| {{Вопросы|
| |
| # Что читал Андрей Лобанович? С кем дружил? Как это его характеризует?
| |
| }}
| |
| | |
| === Главы 17-18. Сложный выбор ===
| |
| Вернувшись в Тельшино, Лобанович провёл прекрасный вечер с Ядвисей и её сестрой. Учитель понял, что девушка интересуется им, но он не был готов к женитьбе. Любовь казалась ему преградой на его пути, однако без Ядвиси жизнь утрачивала свою красоту.
| |
| | |
| От бабки-сторожихи Лобанович узнал, что подловчий жестоко избивал свою первую жену и свёл её в могилу. Вторая жена и дочери тоже страдали от тяжёлого нрава пана Баранкевича. Ядвися часто заходила к ласковой сторожихе и сквозь тонкую перегородку прислушивалась к урокам Лобановича.
| |
| | |
| === Главы 19-20. Ссора с Соханюком. Ядвися уезжает ===
| |
| В Тельшино явился Соханюк, чтобы собрать налог на школу. Он собирал его, когда в деревне не было школы, и считал, что имеет на него право. Лобанович не уступил Соханюку, и тот уехал ни с чем.
| |
| | |
| Вскоре Ядвися с сестрой уехали в гости. Девушка не захотела, чтобы Лобанович проводил её на станцию. Тот решил, что она хочет встретиться с ухажором, обиделся и решил выбросить Ядвисю из головы.
| |
| | |
| {{цитата|
| |
| Нет, — думал он, — так дальше жить нельзя. Кроме школы и… личных интересов есть ещё и другие, более высокие, общественные обязанности. Надо ближе стать к народу, присмотреться, как и чем он живёт.
| |
| }}
| |
| | |
| === Главы 21-24. Лобанович скучает ===
| |
| Лобанович начал присматриваться к жизни полещуков. Он беседовал со стариками — хранителями местных обычаев, устраивал собрания в школе и рассказывал, как изменить жизнь к лучшему.
| |
| | |
| Тельшинцев не заинтересовали беседы Лобановича, и он заскучал. Выпивая с подловчим, учитель слушал жалобы его жены и понимал, почему Ядвися была рада вырваться из дома.
| |
| | |
| Турсевич сообщил в письме, что умер их однокурсник. Лобанович задумался об неотвратимости смерти и о том, что никому не хочется умирать.
| |
| | |
| {{Вопросы|
| |
| # Андрея Лобановича особенно волновал один философский вопрос. Какой?
| |
| }}
| |
| | |
| === Главы 25-27. Возвращение Ядвиси ===
| |
| Домой вернулась Ядвися. Лобанович обрадовался, но так и не признался ей в любви — его останавливала то ли робость, то ли осторожность.
| |
| | |
| {{цитата|
| |
| А все же любовь — это какая-то болезнь, боль и страдание. Она захватывает всего, не даёт покоя, порождает какие-то неясные порывы и великую печаль.
| |
| }}
| |
| | |
| Ядвися много думала об учителе, поэтому заметила, что за время разлуки он осунулся и похудел.
| |
| | |
| Время от времени Лобанович наведывался в волость, где обедал то у священника, то у писаря. Он помирился с Соханюком и познакомился с дочерью землемера. Она была красивой девушкой, но Ядвисю затмить не смогла.
| |
| | |
| === Главы 28-30. Первый поцелуй ===
| |
| Только весной Лобанович намекнул Ядвисе, что та много для него значит. Решив, что ему можно доверять, девушка попросила его жениться на её подруге — той необходимо было сменить фамилию. Услыхав эту странную просьбу, Лобанович решил, что девушка им не дорожит, и обиделся.
| |
| | |
| Лобановича тянуло в странствия. В письме к другу Лобанович сравнил себя с мухой под стеклянным колпаком: «и свет вокруг видать, и возможность есть выбраться из этого колпака, но нет способности найти выход». Вскоре Андрей помирился с Ядвисей.
| |
| | |
| Девушка любила забежать в квартирку учителя, когда того не было дома. Однажды Андрей поймал её там, и она его поцеловала. С тех пор её имя звучало для него, как музыка.
| |
| | |
| {{цитата|
| |
| «Что за девчина! Что за характер! — несколько раз повторил счастливый учитель. — Она любит меня!.. Разве же можно не любить её, эту лучшую, прекраснейшую сказку Полесья! Ядвисечка! Милая! Любая!»
| |
| }}
| |
| | |
| === Главы 31-34. Экзамены ===
| |
| Лобанович весело отметил Пасху у Баранкевича. После Пасхи он узнал, что Ядвися куда-то уезжает. Лобанович должен был отвезти своих старших учеников на экзамены и боялся, что не успеет попрощаться с девушкой.
| |
| | |
| На экзамены собрались ученики из нескольких школ. Проходили они в присутствии важного и строгого инспектора. Для учеников Лобановича экзамены прошли очень успешно. В отличие от других учителей, Лобанович не пытался подсказывать своим ученикам.
| |
| | |
| {{Вопросы|
| |
| # Как сдавали экзамен ученики Андрея Лобановича? Как показывается главный герой в сравнении с коллегами?
| |
| }}
| |
| | |
| === Главы 35-36. Разлука ===
| |
| Свою любимую Лобанович в Тельшине уже не застал. Ядвися не сообщила учителю, куда и зачем уезжает, но бабке-сторожихе рассказала, что едет «в имение на службу».
| |
| | |
| Теперь Лобановича здесь ничто не держало. Сдав школу сельскому старосте, он уехал.
| |
| | |
| {{Вопросы|
| |
| # Какие проблемы поднимаются в повести «В полесской глуши»?
| |
| # Опишите историю взаимоотношений Ядвиги и Андрея. Любили ли они друг друга?
| |
| # Герои повести неоднократно говорят про «глушь». Что вкладывает автор в это понятие?
| |
| # Якуб Колас подчёркивал автобиографичность образа Андрея Лобановича. Насколько оправдано ставить знак равности между Якубом Коласом и Лобановичем?
| |
| # Какова роль описаний природы в произведении?
| |
| }}
| |
| | |
| ''За основу пересказа взято издание повести в переводе Е. Мозолькова (Мн.: Юнацтва, 1989).'' | |
| {{конец текста}} | | {{конец текста}} |
|
| |
| [[Категория:10 класс (Безлепкина-Чернекевич, Беларусь)]]
| |