Редактирование: Витя Малеев в школе и дома (Носов)

| В двух словах = Друзья-двоечники борются со своими недостатками и становятся отличниками.

В классе все сидели парами, только Витя был один. Учительница сказала, что будут новые предметы — география, история и естествознание. Потом она проверила всех по математике, и оказалось, что Витя всё забыл. Но география оказалась гораздо проще.

На последнем уроке пришёл новичок Костя. Он опоздал на первый урок, так как пришёл не в тот класс, но потом исправил свою ошибку и сел рядом с Витей. После уроков учительница заставила Витю выучить хотя бы таблицу умножения.

Витина сестра Лида была отличницей, она училась в третьем классе. Витя говорил ей, что сначала надо отдыхать, потом делать уроки, а она всё делала наоборот.

После уроков Дима сообщил, что за школой есть футбольное поле, и они решили играть в футбол. Вратарем был Костя. Он хорошо ловил мяч, но иногда выходил из ворот, чтобы забить, а вместо этого пропускал. Игорь, Слава и Юра отругали его, но Костя объяснил, что он привык к баскетболу, где вратарь не нужен.

На стене школы кто-то нарисовал моряка. Вася сказал под большим секретом, что это Игорь. Костя упражнение по русскому не сделал (забыл, что такое приставка, корень, суффикс и окончание) и решил списать у Вити. Учительница спросила, кто нарисовал моряка, но все молчали. Потом Костю вызвали решать задачу. Он это сделал с удовольствием.

После уроков пришёл директор и сказал, что честный человек всегда должен признаваться в своих поступках. Толя отругал Игоря и попросил вытереть стену мокрой тряпкой, но ничего не получилось.

Витя списывал задачи у Толи и Глеба, так как сам их не понимал. Они боролись с подсказками и подговорили Игоря нарисовать карикатуру с большими ушами: «Витя наш подсказку любит, а подсказка Витю губит». Витя стал ругать и редактора Серёжу, и художника Игоря, и поэта Глеба. Но Толя сказал, что это правда, а убрать карикатуру можно будет только после того, как Витя напишет опровержение. Володя научил его, как это писать, и карикатуру убрали, но учиться лучше у Вити не получилось — они вместе с Сашей получили двойки по математике.

Костя сказал, что один его знакомый, получив двойку, сидел и скучал, как больной, или говорил, что не только он один получил двойку — тогда его ругали меньше. Витя попробовал сделать то же самое, но мать отругала его как следует. А Костя получил двойку по русскому, и на всех троих нарисовали карикатуру, на которой за ними шли двойки. Тогда Витя научил Костя писать опровержение, но Серёжа сказал, что оно появится только в следующей газете, так как они не выполнили своих обещаний. А Володя добавил, что стенгазета — это история школы.

В следующей газете вместо карикатуры уже были две заметки. На собрании Юра сказал Вите и Косте, чтобы исправили двойки хотя бы на тройки. Учительница говорила о дисциплине, а Глеб и Вася решили бороться с подсказкой — лучше помогать друг другу, чем подсказывать. А чтобы хорошо отдыхать, надо бывать на свежем воздухе, не делать уроки сразу. Вечером заниматься труднее, поэтому надо начинать со сложных уроков, а заканчивать простыми.

В школе был вечер самодеятельности. Володя решил читать стихи, Гриша — играть на балалайке, Павлик — танцевать. А Ваня и Игорь поставили бой Руслана с головой из поэмы Пушкина «Руслан и Людмила». Голову сделали из дерева и раскрасили. Игорь спрятался сзади и говорил, а Ваня дрался деревянным копьем.

Когда представление окончилось, Ваня сошёл с лошади и поклонился. Лошадь тоже поклонилась. Володя отругал Витю и Шишкина за то, что лошадь сильно хлопала ушами. А учительница ничего не сказала, но выдала табели — у Вити двойка по математике, у Шишкина по русскому. Они решили показать табели после праздников, чтобы не огорчать родителей.

Мать посмотрела табель и сказала о двойке отцу. Витя объяснил, что двойка не только у него. Отец предложил Вите учиться лучше и помогать Косте. Костя тоже сказал, что получил нагоняй от матери и тёти. Друзья решили учиться лучше.

Витя попробовал начать с трудных уроков. Задачу о том, что 12 топоров и 3 пилы стоят 84 рубля, а 12 топоров и 5 пил стоят 100 рублей, он решить не смог, и пошёл к Ване. Они вместе решили эту задачу, а потом хитрая Лида, зная, что он запустил математику еще в третьем классе, заставила Витю решать свою задачу о том, что у мальчика орехов вдвое больше, чем у девочки, а всего 120.

После цирка Костя пробовал подбрасывать ногами то чемодан, то подушку, но у него ничего не получилось. Подбрасывали тарелку, пока не разбили. Медным тазом выбили окно, так что пришлось звать стекольщика. А потом опять был диктант, и Костя сказал, что пойдёт в больницу, а сам без толку шлялся по городу. Вите пришлось соврать учительнице, что Костя заболел.

Пришла учительница, и все вынуждены были рассказать ей, что Костя притворяется из-за того, что боится диктанты писать. Учительница решила с ним заниматься, чтобы вернуть в школу.

Володя, Толя, Юра, Ваня, Лёня и Алик спросили Витю и Костю, что говорил директор. Они ответили, что он их простил, но учиться всё равно надо как следует. Алик сказал, что из-за шахмат не мог уделить Косте достаточно внимания, так что теперь учить его будет Витя.

Придя домой, Костя хотел заняться дрессировкой, но Витя сказал, что сначала надо упражнение по русскому сделать, потом географию и математику, а тогда уже заниматься собакой. В упражнении надо было выделить суффиксы и повторить безударные гласные. Костя написал, а Витя проверил ошибки. Там было написано «гара», «висёлый», «тежёлый». Костя спросил, может, надо писать «тижёлый». Витя сказал, что надо знать правило о безударных гласных, проверочное слово «тяжесть». Пришлось переписывать упражнение еще раз.

Шишкин предложил Вите завести на каникулах свою собаку и тоже дрессировать. А пока они решили приучить собаку к компании. Лида сделала им цветные колпаки, а собаке — воротник. Собаку показывали Глебу, Юре, Толе, Ване и так перекормили, что та отказалась считать. Пришлось сделать перерыв.

На новогоднем вечере собака хорошо считала, но с задачей о том, что бутылка на 8 копеек дороже пробки, а всё вместе стоит 10 копеек, запуталась. Дело в том, что Витя неправильно решил эту задачу в уме. Но тут Шишкин помог, и всё обошлось.

На каникулах Витя и Шишкин больше занимались, чем отдыхали. За диктант Шишкин получил тройку и обрадовался. Тогда учительница сделала их библиотекарями. В классе был полный шкаф книг, и каждая имела свой номер в журнале. Некоторые книги пришлось подклеивать. Лида помогала Вите и Шишкину.  

Шишкина приняли в баскетбольную команду и написали об этом в стенгазете. Тройки ему уже надоели, но Витя всё никак не мог подтянуть его дальше. Тогда учительница сама стала подтягивать Шишкина, пока он не получил четвёрку.  

Володя, Ваня, Вася и Толя рассказали, что у них дружный класс, поэтому с помощью учительницы им удалось исправить не только двойки, но и тройки. Когда ученики вышли из школы, Шишкин показал Вите дневник с четвёркой и сказал, что мать и тётя будут им довольны. А Витя решил написать об этом рассказ — но не теперь, а на каникулах, когда они перейдут в пятый класс с одними пятёрками.