Я хочу в школу (Жвалевский)

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
Я хочу в школу!
2013
Краткое содержание романа
Микропересказ: Учеников из школы с нестандартными методами обучения перевели в обычную, и теперь они, слишком свободолюбивые и умные, приспосабливались к новым реалиям, спасая заодно здание старой школы от сноса.

Очень краткое содержание[ред.]

34 школа славилась необычным подходом к преподаванию. Вместо классов там были группы. Одна из них называлась Птицы. Не было и оценок. Дети получали знания, ставя цели и задачи, создавая проекты. Но начались проблемы с финансированием и школу закрыли. Детей из группы Птиц — Женю, Аню, Кошку, Диму и Молчуна — перевели в новую 33 школу.

👨🏻
Женя — лидер Птиц, ученик 10 класса.
🧒🏻
Молчун (Артём) — молчаливый мальчик с психотравмой, усыновлённый, очень одарён математически; умеет отлично писать тексты, не может говорить вслух.
👧🏻
Кошка (Юля) — самоуверенная и наглая девочка, стремится быть лучше всех; занимается единоборствами; ученица 8 класса.
👦🏻
Дима — дипломатичен, находит общий язык со всеми; ученик 8 класса.
👧🏻
Аня — смелая, прямолинейная, трогательная; ученица 3 класса.

Ребят поначалу многое настораживало, они не привыкли сидеть на уроках, переписывать домашние задания. Птицы создали проект по выживанию в обычной школе, но потом постепенно начали отдаляться друг от друга и от выполнения проекта.

У каждого шли свои будни. Женька умудрился влюбиться, сделал предложение и разочаровался в однокласснице.

Молчун блестяще писал тексты и решал сложные математические задания 9 класса, будучи в 5 классе, но его учительница решила перевести мальчика в спецшколу для детей с ограниченными возможностями.

Дружба Димы и Кошки дала трещину. Они учились в одном классе, и Кошка постоянно лезла на рожон, изображая из себя главную. Но у них был один враг на двоих — классная руководительница, очень злая и несправедливая. В итоге классную довели и она написала заявление. Ей на смену пришёл любимый учитель Димы и Кошки из 34 школы, и преподавание изменилось. Даже троечники стали понимать предмет и получать четвёрки и пятёрки.

Робкая Анечка проявила твёрдость характера и вывела свою учительницу на чистую воду перед родителями и одноклассниками. Учительнице, которую дети очень боялись, пришлось уволиться.

Узнав, что здание любимой 34 школы хотят снести, друзья решили его спасти. Они подделали историческую грамоту, подстроили её находку в подвале школы и сообщили сенсацию. Потом выяснили, что грамота поддельная, но общественность услышала ребят. На месте школы сделали музей.

Постепенно ребята привыкли к обычной школе, и Аня в уже начале четвёртой четверти очень хотела туда идти.

Подробный пересказ по главам[ред.]

Первая четверть[ред.]

Шёл нетипичный урок в нетипичной 34 школе. Ученики играли в «мафию» и тренировали психологические навыки общения. Дети были разных возрастов, одним было шестнадцать лет, другим даже не было десяти. Их школьная группа называлась Птицы. В этой же школе были группы Цветов, Динозавров и Дельфинов.

Учитель психологии, Виктор Павлович, или просто Впалыч, как они его называли, вёл «занятие» непринужденно.

👨🏻‍🏫
Впалыч (Виктор Павлович) — учитель психологии, математики.

Через несколько дней школу посетил проверяющий из РОНО, которому вроде всё понравилось: необычный подход к преподаванию, нестандартная форма — обучение через проект.

Через несколько дней директор школы собрал всех учеников и учителей в актовом зале и сообщил печальную новость — школу закрывают, пока на четверть. В следующей, второй четверти учеников распределят по другим школам района.

Осенние каникулы[ред.]

Одногруппникам из Птиц было непривычно проводить каникулы вне любимой 34 школы, потому что в каникулярные дни дети занимались там чем-нибудь интересным. Теперь школа была закрыта, до своих учителей они не могли дозвониться.

В итоге все собирались то у Анечки, то у Жени и устаивали интеллектуальные развлечения. Их родителям было трудно выдержать неуёмную энергию своих очень умных и необычных детей.

Вторая четверть[ред.]

Начался первый день в новой 33 школе. Птицы разлетелись по классам: Кошка и Дима в 8, Аня в 3, Молчун в 5, а Женя в 10 классы.

Непохожести начались со звонком. Как только он зазвенел, все тут же рванули в класс и уселись за парты.

Учительница Ани была очень строга, и ученики её просто боялись, отчего сидели смирно.

Кошка и Дима сразу попали на урок к классной руководительнице — Злыдне, которая дала самостоятельные.

👩🏻‍🏫
Злыдня (Елена Ивановна Кочеткова) — заслуженный учитель математики с тридцатилетним стажем, строгая, несправедливая и злая учительница.

Кошка решила оба варианта, но ей ничего не засчитали и выгнали с урока за рисунок на решении.

Женя на уроке истории рассказал про Первую Мировую войну и познакомился с симпатичной одноклассницей. Девушка ему сразу приглянулась. Тихий Молчун не понравился хулиганам-одноклассникам, но смог за себя постоять.

Птицы решили, что им надо как-то приспособиться, а поможет им проект «Выживание в обычной школе». Но проект сразу не пошёл. Женька влюбился и не мог концентрироваться. Кошка всё время показывала, какая она умная и ловкая, что очень не нравилось одноклассникам. Аня не могла понять холодности своей учительницы и отгадала некоторые слабые стороны преподавателя, из-за чего та была в бешенстве.

Единственный ученик их старой школы, Ворон, сумел приспособиться в новой школе методами манипуляции. Одноклассники его боялись и поэтому дружили.

👨🏻
Ворон (Никита Воронько) — ученик 34 школы, грузный, сутулый, из зажиточной семьи; манипулятор.

Молчуна всё же избили, но он не дал отпор. Его учительница литературы, пенсионерка старой закалки, решила переделать молчаливого мальчика своими методами коррекции воспитания. Часто занималась с ним допоздна, что удручало, но одновременно спасало Молчуна от хулиганов.

Юлиных родителей вызвали в школу, и они очень разозлились. Девочке ставили в пример правильного Диму, что сильно её раздражало.

Под конец четверти Птицы отдалилась друг от друга. В школу никому не было интересно ходить, каждый буквально заставлял себя. Любимому Впалычу никто не мог дозвониться.

У Ани произошёл нервный срыв, и она пошла на больничный. Её учительница объясняла срыв неподготовленностью к нормальному школьному процессу.

Потом Кошка и Аня открыли Жене глаза на его возлюбленную-одноклассницу и показали видео, в котором она целовалась с другим парнем. Женю это раздавило эмоционально и физически, потому что одноклассница встречалась и с ним. Он думал о взаимности чувств, а оказалось, что она пользовалась его знаниями в угоду себе.

В конце четверти директор 34 школы собрал всех учеников и сказал, что их школу закрыли навсегда, приказ уже подписан. У Кошки случилась истерика. В сердцах она выпалила, что лучше бы не знала, как бывает интересно учиться, и сразу пришла в обычную школу. Аня тоже рыдала.

Зимние каникулы[ред.]

Зимние каникулы проходили скучно, совсем не так, как раньше, когда в 34 школе придумывали грандиозные проекты и отрывались.

31 декабря Птицы собрались у Ани, вспоминали былые времена, смеялись, им было приятно провести время вместе. Но после этого дня, во время остальных каникул, ребята не встретились ни разу.

Третья четверть[ред.]

Кошка поменяла стратегию поведения и решила стать главной. Теперь она объясняла одноклассникам темы, давала списывать и казалась слабой. Даже извинилась перед Злыдней.

Молчуну было очень сложно: он не поборол себя и не начал говорить. Женя посоветовал ему записывать устные уроки и читать вслух. Молчун понял, что, заботясь о нём, Женя пытался пережить расставание с одноклассницей. Женя не отрицал, что никак не может выбросить её из головы.

Дима и Женя нашли Впалыча, пришли к нему домой, рассказали о разрушении отношений внутри группы Птиц и о неудачах каждого. Впалыч поразил их ответом — все Птицы были слишком тепличные.

Проблема одна — вы… тепличные. …жить в реальном обществе забыли научить. И эта проблема стала общей.

С болью Впалыч сказал ребятам, что здание школы хотят снести. Этого Птицы допустить не могли и решили придумать план спасения здания 34 школы. Само строение было усадьбой с фундаментом 18 века и вокруг него располагался старинный сад.

На сходке Птиц Дима эмоционально доказывал одногруппникам, что им необходимо поменять стратегию поведения, стать лидерами. И заодно придумать план спасения здания школы с привлечением СМИ. Птицы начали устраивать интересные флэшмобы. Больше всего это не нравилось Злыдне, чтобы помешать, она однажды перегородила коридор партами.

Во время классного часа Злыдня устроила разборки с Кошкой и Димой, а потом поставила им двойки. Но их неожиданно поддержали одноклассники, а потом ученики из других классов, у которых Злыдня вела математику. В тот день учительница выставила больше 90 двоек, за что была приглашена в кабинет директора школы.

Оказалось, что «благодаря» методу Злыдни, показатели успеваемости скатились. Она настаивала на сохранении двоек и демонстративно написала заявление об уходе, потому что знала, что его не пустят в ход. Но Птицы нашли ей замену — любимого Впалыча, который был и математиком тоже. Злыдня была в ярости и стала мстить.

Впалыч сразу установил свои правила — он объяснял предмет для понимания, оценки его мало интересовали. Ученикам дал свободу ставить оценки и проверять самостоятельные работы.

Молчуну удалось разгадать загадку финансирования 34 школы. Этим занимался отец Ворона, но у него начались проблемы. Молчун добился встречи с бизнесменом, который был поражён смелости и уму мальчика.

О флэшмобах 33 школы узнало телевидение и сделало репортаж, что очень не понравилось директору, ведь «лучше не высовываться».

Аня подружилась с одноклассницей и даже начала приходить к ней в гости. Её подружку тоже запугала их учительница. Ане это порядком надоело, и она захотела вывести этого педагога на чистую воду.

Впалыч поручил своему классу подготовиться к конкурсу художественной самодеятельности. Класс готовил гангстерский мюзикл. Их противниками был класс 8 «Б». Кошка невольно подкинула «бэшкам» идею, за что одноклассники сильно обиделись, ведь «бэшки» победили. При этом мюзикл 8 «Г» класса был яркий, захватывающий, но без сюжета. Одноклассники хотели изгнать Кошку из школы и даже подстроили драку с ней.

Возлюбленная Жени сказала, что беременна, но это была неправда. Женя пошёл к её родителям просить руки, хоть к этой беременности не имел никакого отношения. Был скандал на уровне директора.

Птицы решили подделать старинную грамоту и «найти» её в подвале 34 школы. Этот документ должен был подтвердить, что здание сносить нельзя. Бумагу достали оригинальную, а почерк гениально подделал Молчун. И снова была сенсация с участием телевидения.

Аня сумела убедить своих родителей и родителей подруги, что их учительница запугивает детей. После разоблачения учительница ушла из школы.

Молчуна собрались перевести в спецшколу для детей с ограниченными возможностями из-за его боязни говорить вслух.

Весенние каникулы[ред.]

Одноклассница, подстроившая драку с Кошкой, лежала в больнице по знакомству. Дима сумел вывести её на чистую воду.

Директор 33 школы любил каникулы за тишину. Вдруг в кабинете раздался звонок с угрозами. Это был голос Злыдни. Грамота оказалась подделкой. Вызвали Впалыча. Он объяснил директору, что ребятами двигали добрые мотивы, они хотели спасти школу. Впалыч встретился с Птицами и сказал, что их хотят исключить.

Женя выступил на заседании комиссии научного совета музея. Он признал факт подделки. Потом вмешались остальные соратники и наперебой говорили, что хотели одного — спасти здание школы. Неожиданно в зал влетел профессор и начал выступать в защиту детей.

Профессор был поражён профессионализмом, с которым была сделана грамота, и очень хвалил Молчуна, которому грозила спецшкола. Комиссия поняла, что Молчун необычен и очень одарён. Профессор с жаром защитил школьников перед журналистами, которые сняли отличный репортаж.

В своём кабинете директор «всыпал от души всем» Птицам. После сенсационных разбирательств в 34 школе сделали музей. Отца Ворона оправдали на заседании суда, его сын видел процесс и гордился отцом.

Четвёртая четверть[ред.]

Аня бодро вскочила с кровати и начала быстро собираться. В школе её ждала подготовка к олимпиаде и турнир по шашкам. Аня очень хотела в школу!

Посткриптум[ред.]

Авторы романа надеются, что всё, описанное в их произведении, сбудется, и дети «будут хотеть в школу!».

За основу пересказа взято издание: Жвалевский А. В., Пастернак Е. Б. Я хочу в школу! — М.: Время, 2013.