Необычайное приключение (Маяковский)

☀️

Маяковский, Владимир Владимирович

Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче

Краткое содержание стихотворения

Оригинал читается за 2 минут

Микропересказ

Поэт разозлился на солнце из-за жары, но потом пригласил его на чай. Светило спустилось с неба на чаепитие. За беседой они подружились и решили вместе освещать мир: солнце — лучами, а поэт — стихами.

Летом на даче в подмосковном Пушкино стояла невыносимая жара. Владимир Маяковский чувствовал, будто светит «сто сорок солнц».

🧔🏽‍♂️

Владимир Маяковский — рассказчик; поэт и художник, работает в РОСТА (Российском телеграфном агентстве), где рисует агитационные плакаты, дерзкий, импульсивный, трудолюбивый.

Изо дня в день солнце вставало и заливало весь мир своим жаром.

☀️

Солнце — персонифицированный огромный раскалённый шар, говорит басом, ходит на лучах, добродушное, трудолюбивое.

Однажды поэт так сильно разозлился, что накричал на светило, а потом всё же смягчился и пригласил его на чай.

К удивлению мужчины, солнце действительно спустилось с неба. Оно прошло через поле, вошло в дом и потребовало чай и варенье. Маяковский предложил гостю сесть за стол с самоваром, а сам сел на уголок скамьи. Сначала поэт был испуган, но постепенно разговорился с солнцем.

Мужчина пожаловался на свою тяжёлую работу в РОСТА, а гость сказал, что светить каждый день – тоже нелёгкий труд. К вечеру они окончательно подружились и договорились работать вместе: солнце — освещать весь мир лучами, а поэт — стихами.

«И скоро,
дружбы не тая,
бью по плечу его я.
А солнце тоже:
«Ты да я,
нас, товарищ, двое!
Пойдём, поэт,
взорим,
вспоём
у мира в сером хламе.
Я буду солнце лить своё,
а ты – своё,
стихами».

Вопросы

1. Прочитайте строки, характеризующие лирического героя стихотворения В. Маяковского. Почему он вступает в разговор с солнцем и к чему приводит этот спор?
2. Можно ли сказать, что герой иронизирует над самим собой? Свой ответ подтвердите стихотворными строчками.
3. Какова роль неологизмов, употреблённых Маяковским? В чём особенность ритма стихотворения? Приведите примеры необычных рифм, привлёкших ваше внимание.
4. В чём заключается девиз поэта и солнца? Как вы понимаете его?
5. Понравилось ли вам стихотворение? Что общего между поэтом и солнцем? Во имя чего поэт готов к ежедневной, будничной, трудной работе?
6. Внимательно вчитайтесь в стихотворение «Необычайное приключение…». Как меняется настроение поэта на протяжении рассказа и как это можно передать при чтении? Перечитайте начало и конец стихотворения «Необычайное приключение…». Одинаков ли ритм в этих отрывках?
7. Это стихотворение о месте поэта и его поэзии в жизни. Докажите это, используя ваши наблюдения над текстом стихотворения. Какие поэтические приёмы использовал автор для того, чтобы убедить читателя в важности поэзии?
8. Как вы объясните, что стихотворение, названное «Необычайное приключение…», имеет такой конкретный почтовый адрес? Зачем, как вы думаете, он обозначен в подзаголовке? Можете ли вы точно определить жанр этого стихотворения?

За основу пересказа взято издание стихотворения из собрания сочинений Некрасова в 12 томах (М.: Гос. изд-во «Худож. лит.», 1939-1949).