На отмели (Бельгер)

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
Этот пересказ создан с помощью искусственного интеллекта. Он может содержать ошибки. Вы можете помочь проекту, сверив его с оригинальным текстом, исправив ошибки и убрав этот шаблон.


🏫
На отмели
1970
Краткое содержание рассказа
Оригинал читается за 41 минут
Микропересказ: Учитель английского в ауле поначалу вдохновлял всех, но со временем утратил энтузиазм, погряз в быту и стал равнодушным к работе. Бывший ученик, ставший учёным, упрекнул его в потере жизненной оси.

Очень краткое содержание[ред.]

В казахском ауле работал учитель английского языка Ельтай Хакимов. Поначалу он был полон энтузиазма, вводил новшества в школе, но со временем утратил интерес к работе.

👨‍🏫
Ельтай Хакимов (Ельтай Каримович) — мужчина средних лет, учитель английского языка, женат, имеет детей, разочарованный в профессии, любит выпить, ленивый, потерял интерес к работе.

Ельтай женился, завёл хозяйство и стал жить как все. Он часто жаловался на быт, мечтал уехать, но продолжал работать в школе. Однажды в аул приехал бывший ученик Сапар, защитивший диссертацию. На встрече с ним Ельтай жаловался на жизнь, а Сапар упрекнул его в потере жизненных ориентиров.

Видно, у каждого должна быть своя ось. Так вот, мне чудится, что ты, Ельтай, потерял её. А может, сломалась она у тебя. А потому тебе всё опостылело. Живёшь — будто на отмели барахтаешься.

Ельтай обиделся на эти слова. Вернувшись домой, он размышлял о своей жизни, чувствуя, что все его обижают: завуч требовал планы, жена не поддерживала, коллеги насмехались. Ельтай ощущал себя как на отмели, не находя выхода из сложившейся ситуации. Он заснул, и ему приснилось, что он лежит на отмели, а завуч требует от него поурочный план. Так и жил Ельтай, потеряв интерес к работе и жизни, не в силах что-либо изменить.

Подробный пересказ по главам[ред.]

Названия глав — условные.

Глава 1. Тяжёлое пробуждение Ельтая[ред.]

Ельтай проснулся с сильной головной болью после вечеринки у завгара. Он вспомнил шумное застолье, неудачную игру в преферанс и последний стакан, выпитый «на посошок». Жена Алтын не реагировала на его стоны, и Ельтай отправился на кухню.

Проснулся он от нестерпимой головной боли. Мелко, учащенно билось сердце, жгло в груди, во рту было сухо. Постанывая, он повернулся к жене, прижавшейся к стенке, но разбудить её не осмелился.

На кухне тёща готовила завтрак. Она неохотно дала Ельтаю кислый курт, растворённый в бульоне. Алтын, жена Ельтая, нехотя встала доить корову по просьбе матери. Ельтай вышел во двор, чтобы заняться хозяйством.

👩‍🏫
Алтын — жена Ельтая, учительница, строгая, независимая, занятая работой.

Вернувшись в дом, Ельтай увидел, что Алтын уже собиралась на работу. Она спешила в интернат, где у неё было пять уроков подряд. Ельтай понял, что и ему придётся идти в школу, несмотря на плохое самочувствие.

Глава 2. Приезд молодого учителя в аул[ред.]

Тринадцать лет назад Ельтай Хакимов приехал в аул сразу после окончания института с дипломом преподавателя английского языка. Его появление стало событием для местных жителей.

Когда он в ладном, отглаженном костюме, в начищенных до блеска ботинках, в фетровой шляпе и коротком, нараспашку, макинтоше, с кожаным портфелем в руке чуть вприпрыжку нёсся, бывало, в школу...

Ельтай ввёл новый метод преподавания английского языка, основанный на устной речи. Он организовал кружок английского языка, который стал очень популярным среди учеников. Его уроки отличались от традиционных, включая рассказы о казахских кюях, операх и правилах этикета.

Успех молодого учителя вызвал неоднозначную реакцию среди коллег. Математик Жангали скептически относился к новшествам Ельтая, в то время как директор школы был доволен.

👴
Жангали — пожилой учитель математики, скептик, ворчливый, опытный педагог.

Ельтай внёс изменения в атмосферу учительской, предлагая новые идеи на педсоветах. Однако не все его предложения были приняты коллегами, особенно идея ходить зимой в школе в ботинках вместо валенок.

Глава 3. Разочарование в профессии[ред.]

Со временем энтузиазм Ельтая начал угасать. Уже на второй год работы он стал жаловаться на быт и однообразие аульной жизни.

Уже на второй год Хакимов заскучал, потускнел, всё чаще жаловался на быт, на среду, на тусклые аульные будни, в которых бесследно растворяются благородные порывы.

Ельтай начал меньше петь на вечеринках, но больше есть и пить. Он пристрастился к преферансу и часто приходил на уроки усталым и раздражительным. Хотя иногда он всё ещё проводил блестящие открытые уроки и организовывал школьные мероприятия, но его прежний энтузиазм исчез.

Ельтай часто говорил о своём желании уйти на дипломатическую работу, но год за годом продолжал преподавать в школе. На четвёртый год работы в ауле он женился на молодой учительнице начальной школы из соседнего колхоза, построил дом и завёл хозяйство. После этого он перестал мечтать о другой работе и стал жить, как все в ауле.

Глава 4. Визит к Сапару[ред.]

Ельтай и его коллега Бейсен пришли поздравить Сапара Ныгметова, который защитил диссертацию и приехал в родной аул.

👨‍🎓
Сапар Ныгметов — бывший ученик школы, кандидат наук, успешный, уверенный в себе.

Во время разговора Ельтай жаловался на трудности учительской жизни в ауле. Сапар не соглашался с ним, говоря о важности целеустремлённости и желания проявить себя. Он привёл в пример Жангали и Варвару Петровну, которые не потеряли интерес к работе.

Сапар сравнил ситуацию Ельтая с потерей оси, вспомнив слова старого кузнеца. Это сравнение обидело Ельтая, и он резко ответил Сапару. Беседа закончилась на напряжённой ноте, и гости ушли.

Глава 5. Будни Ельтая[ред.]

Вернувшись домой, Ельтай неохотно занялся хозяйством по настоянию тёщи. Он вывел скот на водопой, проходя мимо школы.

Ельтай Каримович знал, что в учительской сейчас кто-нибудь стоит у окна и смотрит на него, на его тучных, одна к одной, овец, на корову, на бычка, на кобылу и тот, кто смотрит, непременно подумает...

Ельтай гордился своим хозяйством, особенно кобылой, которую ему удалось сохранить несмотря на ограничения на личное поголовье скота.

В школе завуч вызвал Ельтая и сообщил, что тот должен поехать на курсы повышения квалификации во время зимних каникул. Ельтай возмутился, считая это ненужным из-за своего опыта работы.

👨‍💼
Завуч — мужчина, заместитель директора школы, педантичный, требовательный.

Ельтай пошёл в интернат, чтобы поговорить с женой, но Алтын отказалась прервать репетицию для разговора с ним. Это ещё больше расстроило Ельтая.

Вернувшись домой, Ельтай лёг на диван, размышляя о своей жизни и чувствуя себя непонятым и несправедливо обиженным.

Что за чёрный день сегодня? Что за жизнь? Почему все меня травят? В школе этот зануда преследует, Жангали вечно зубы скалит, и тот учёный, кандидат, подумаешь, про ось долдонит...

Засыпая, Ельтай увидел странный сон.

И приснилось ему, будто лежит он в вельветовом просторном костюме на отмели, и так ему хорошо, тепло и уютно, а на берегу бегают, суетятся какие-то людишки...

Во сне завуч требовал у Ельтая поурочный план, протягивая ему сломанную тележную ось.

За основу пересказа взято издание рассказа из сборника «Каменный брод: повести и рассказы» (Москва: Советский писатель, 1987).