Очень краткое содержание[ред.]
Молодой учитель Ельтай Хакимов устроился работать в сельскую школу.
Поначалу он был полон сил и энтузиазма, вводил реформы в школе, но со временем утратил интерес к работе. Он часто жаловался на быт, мечтал уехать, но продолжал работать в школе.
Вскоре Ельтай женился, завёл хозяйство и стал жить, как все. Однажды в аул приехал бывший ученик школы, защитивший диссертацию. На встрече с ним Ельтай жаловался на жизнь, а ученик упрекнул его в потере жизненных ориентиров.
Ельтай обиделся на эти слова. Вернувшись домой, он размышлял о своей жизни, чувствуя, что его никто не поддерживает и не понимает: жена не поддерживала, коллеги насмехались. Он заснул, и ему приснилось, что он лежит на отмели, а завуч требует от него поурочный план.
Подробный пересказ по главам[ред.]
Названия глав — условные.
Глава 1. Тяжёлое пробуждение Ельтая[ред.]
Ельтай проснулся от сильной головной боли. После вчерашнего застолья его мучила жажда.
Он вышел на кухню и застал там свою тёщу — она растапливала печку. Тёща налила ему густого горячего супа. Она была не особенно любезна с ним, а Алтын вовсе игнорировала его.
По просьбе матери Алтын встала и пошла доить корову. Ельтай вышел во двор, чтобы заняться хозяйством. Вернувшись домой, он затосковал от мысли, что нужно идти в школу.
Глава 2. Приезд молодого учителя в аул[ред.]
Тринадцать лет назад Ельтай Хакимов приехал в аул сразу после окончания института с дипломом преподавателя английского языка. Его появление стало событием для местных жителей.
Ельтай был сторонником устного метода обучения. Он не заставлял учеников зубрить слова и переводить тексты, а «главным образом, говорил сам и заставлял говорить других». Вскоре он организовал кружок английского языка и работал с утра до вечера. Успех молодого учителя не всем нравился, особенно математику Жангали.
На педсоветах Ельтай выступал с новыми предложениями, внёс изменения в школьный быт. Так он предложил учителям ходить в школу в ботинках вместо валенок. Жангали скептически смотрел на эти новшества Ельтая, полагая, что Ельтай молод и вскоре «выдохнется». Математик оказался прав.
Глава 3. Разочарование в профессии[ред.]
Со временем былой энтузиазм Ельтая начал угасать. Уже на второй год работы он стал жаловаться на быт и тусклую жизнь в ауле, мечтал уехать в город, поступить на дипломатическую службу, но не трогался с места. Учитель всё меньше пел на вечеринках, пристрастился к преферансу и часто приходил на уроки уставшим. Он всё ещё проводил блестящие открытые уроки и школьные мероприятия, но его прежний энтузиазм исчез.
На четвёртый год работы в ауле Ельтай женился на Алтын — молодой учительнице из соседнего колхоза, построил дом и завёл хозяйство. После этого он перестал мечтать о другой работе и стал жить, как все.
Глава 4. Визит к Сапару[ред.]
Ельтай поздно пришёл в школу, и завуч сделал ему выговор из-за отсутствия учебного плана. После уроков Ельтай и его коллега пришли поздравить Сапара Ныгметова, который защитил диссертацию и приехал в родной аул.
Во время разговора Ельтай жаловался на трудную жизнь в ауле. Сапар не соглашался с ним и привёл в пример Жангали и учительницу русского языка, которые не потеряли интерес к работе.
Сапар сравнил ситуацию Ельтая с потерей жизненной оси, вспомнив слова старого кузнеца. Это сравнение задело самолюбие Ельтая, и он резко ответил Сапару. Беседа закончилась на напряжённой ноте, и гости ушли.
Глава 5. Будни Ельтая[ред.]
Вернувшись домой, Ельтай вывел скот на водопой, пройдя мимо школы. Учитель гордился своим хозяйством, особенно кобылой, которую ему удалось сохранить, несмотря на ограничения на личное поголовье скота.
В школе завуч вызвал Ельтая и сообщил, что во время зимних каникул тот должен поехать на курсы повышения квалификации. Ельтай возмутился, считая это ненужным, и пошёл в интернат, чтобы поговорить с женой. Алтын отказалась прервать репетицию для разговора с ним, и это ещё больше расстроило Ельтая.
Чувствуя себя несправедливо обиженным, Ельтай вернулся домой и лёг на диван. Уснув, он увидел странный сон.
Во сне завуч требовал у Ельтая поурочный план, протягивая ему сломанную тележную ось.
За основу пересказа взято издание рассказа из сборника «Каменный брод: повести и рассказы» (Москва: Советский писатель, 1987).