Дети старой махалли (Гулям)

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
Этот пересказ создан с помощью искусственного интеллекта. Он может содержать ошибки. Вы можете помочь проекту, сверив его с оригинальным текстом, исправив ошибки и убрав этот шаблон.
В этом пересказе не указан источник, взятый за основу пересказа. См. руководство по поиску и указанию источника.


👶
Дети старой махалли
Эски маҳалланинг болалари · 1936
Краткое содержание рассказа
Оригинал читается за 14 минут
Микропересказ: В махалле Ташкента дети играли, наблюдали за базаром и дразнили юродивых. Жизнь была полна бедности, но и радостей. В чайхане собирались сыновья баев, а ремесленники трудились в своих мастерских.

Очень краткое содержание[ред.]

Ташкент, начало XX века. Рассказчик вспоминал о своём детстве в старой махалле.

👦🏽
Рассказчик — мальчик 10-12 лет из бедной семьи, живущий в старой махалле Ташкента, наблюдательный, любознательный.

Он описывал оживлённую жизнь на базаре, где в чайхане Ильхама-чайханщика играл граммофон и собирались байские сыновья. Главной достопримечательностью чайханы был говорящий попугай в золочёной клетке.

Мы, мальчишки, бродим по базару чумазой босоногой стаей, в рубахах и штанах из буза: мы снуём всюду, но ко входу в чайхану нас тянет неизменно...

Рассказчик вспоминал о юродивых, которых дразнили мальчишки, и об их печальных историях. Он рассказывал о вечерних играх детей в махалле, о разнообразных развлечениях, таких как борьба, «батман-батман», «белый тополь, зеленый тополь» и другие.

Автор описывал жителей махалли — мелких ремесленников, рабочих типографии и кондитерской. Он вспоминал своих друзей и их родителей: отца Амана, изготовлявшего перочинные ножи, отца Абида — старьевщика, отца Хуснибая — кожевенника, и многих других.

Подробный пересказ[ред.]

Деление пересказа на главы — условное.

Жизнь в махалле[ред.]

В старой махалле Ташкента жизнь кипела. В торговых рядах было полно народу, а в чайхане Ильхама-чайханщика всегда звучала музыка. Здесь собирались сыновья баев, чтобы провести время за дастарханом с угощениями и коньяком. Асра-лысый, худощавый молодой чайханщик, услужливо обслуживал гостей, предлагая чай и чилим.

👨🏽
Асра-лысый — худощавый молодой чайханщик, услужливый, в лёгком халате и с кисейным платком, работает в чайхане Ильхама.

Дехканам, бедным кустарям, казахам, киргизам, приехавшим на базар издалека, нечего сюда и соваться. Чайханщик — худощавый парень по прозвищу Асра-лысый, в лёгком халате нараспашку...

Дети махалли[ред.]

Рассказчик, мальчик 10-12 лет из бедной семьи, вместе с друзьями проводил время на базаре, наблюдая за жизнью махалли. Они любили дразнить юродивых, таких как Майрамхан, бывший слесарь, ставший юродивым из-за нищеты. Каждый из них имел свою историю, и мальчишки знали их все. Вечерами дети играли в прятки и другие игры на улицах махалли.

👨🏽‍🔧
Майрамхан (Маматраим) — бывший искусный слесарь, ставший юродивым из-за нищеты, всеобщий любимец, носит с собой металлический лом.

Игры и развлечения[ред.]

Дети махалли играли в различные игры, такие как борьба, «батман-батман», «белый тополь, зелёный тополь» и другие. Они устраивали гонки и придумывали новые развлечения. В месяц поста они пели «Рамазан» и слушали, как коры распевали Коран. В школе их задерживали ненадолго, а дел у них было немного. Родители часто не могли найти работу даже для себя.

И то сказать, времени у нас хватает, в школе задерживают нас ненадолго, а дел... Какие у нас могут быть дела! Наши родители и себе-то подчас не могут найти работу...

Соседи и их занятия[ред.]

В махалле жили ремесленники и рабочие. Отец Амана изготавливал ножи, отец Ит-Абида был старьевщиком, а отец Бит-Абида шил ножны. Отец Салиха был певцом, а отец Тураббая торговал гузой. Отец Абдуллы продавал керосин. В махалле также жили богачи, такие как мануфактурщик Карим-коры и торговец воском Якуб-тыква. Они занимали почётные места в мечети.

Школа и обучение[ред.]

Рассказчик учился в школе при мечети на Кургантаги, где учителем был Хасанбай-домла. Он обучал грамоте быстрее, чем другие учителя. В махалле было две мечети, и каждая имела свою школу. Обучение было важной частью жизни детей, но они всё равно находили время для игр и развлечений.