Гу-га (Симашко)

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
Этот пересказ создан с помощью искусственного интеллекта. Он может содержать ошибки. Вы можете помочь проекту, сверив его с оригинальным текстом, исправив ошибки и убрав этот шаблон.
В этом пересказе не указан источник, взятый за основу пересказа. См. руководство по поиску и указанию источника.


🪖
Гу-га
1987
Краткое содержание повести
Оригинал читается за 275 минут
Микропересказ: Курсанта-лётчика отправили в штрафбат. Он воевал в болоте, пережил страшные бои и гибель товарищей. Вернувшись в училище, продолжил учиться летать. Война изменила его мировоззрение и отношение к жизни.
Этот микропересказ слишком длинный: 201 зн. Оптимальный размер: 190—200 знаков.

Очень краткое содержание[ред.]

Действие романа происходило во время Великой Отечественной войны. Борис Тираспольский, молодой курсант лётной школы, был отправлен в штрафной батальон за самовольный полёт к девушке в другую часть.

👨‍✈️
Борис Тираспольский — рассказчик, молодой курсант лётной школы, около 18-20 лет, храбрый, решительный, с сильным чувством долга.

В штрафбате Борис и его товарищи оказались на передовой, в болотистой местности. Они жили в тяжёлых условиях, постоянно находясь под угрозой смерти. Штрафники вели ожесточённые бои с немцами, пытаясь прорвать оборону противника.

Ключевым моментом в романе стала атака на немецкие доты. Штрафники использовали тактику устрашения, издавая пугающие звуки "гу-га".

Гу-га, гу-га, гу-га, гу-га. Немцы молчат. Только одинокая очередь срывается у них и тут же кончается. Взволнованные голоса доносятся до нас, то ли команды, то ли ещё что-то.

В ходе ожесточённого боя штрафникам удалось захватить немецкие укрепления, но ценой огромных потерь. Многие товарищи Бориса погибли.

После успешной операции выживших штрафников реабилитировали. Борис вернулся в свою лётную школу, где ему пришлось заново привыкать к мирной жизни и учёбе. Он снова начал летать, но война оставила глубокий след в его душе.

Роман завершался тем, что Борис совершил свой первый самостоятельный полёт после возвращения из штрафбата. Это символизировало его возвращение к нормальной жизни, хотя воспоминания о пережитом на войне продолжали преследовать его.

Подробный пересказ[ред.]

Деление пересказа на главы — условное.

Штрафная рота на болоте[ред.]

Повесть начиналась с описания ощущений главного героя, лежащего в холодной грязи на болоте. Он находился на передовой в составе штрафной роты. Вокруг была темнота, и герой чувствовал, как холод проникал в его тело, оставляя лишь маленький островок тепла где-то глубоко внутри.

Липкая безжизненная плотность вдруг придвигается к лицу. Холод от нее ровный, устраняющий все, даже страх. Далеко-далеко, внутри где-то держится остаток тепла.

Герой слышал звуки разрывов снарядов и ощущал запах смерти, исходящий от земли. Он пытался очистить глаза от грязи, чтобы хоть что-то видеть в темноте.

Тряпкой отираю с лица грязь. Не со всего лица, а только глаза, чтобы можно было что-нибудь видеть во тьме. Тряпка мокрая и пахнет так же. От рук, от шинели, от слипшегося в кармане хлеба этот запах.

Борис Тираспольский, главный герой повести, лежал в окопе с немецким карабином. Рядом с ним находились другие бойцы штрафной роты. Они наблюдали за немецкими позициями, готовясь к атаке. Борис вспоминал, как он оказался здесь, в штрафной роте, вместо лётной школы.

Ночью бойцы штрафной роты начали пугать немцев, издавая звуки "гу-га". Это вызывало панику у противника, который начинал беспорядочно стрелять. Борис и его товарищи использовали эту тактику, чтобы деморализовать врага.

🪖
Даньковец — опытный солдат, около 30 лет, хриплый голос, жёсткий характер, утверждает, что он из Одессы.

Даньковец, опытный солдат штрафной роты, руководил этими действиями. Он объяснил Борису, что звуки "гу-га" известны немцам как знак присутствия штрафников, что вызывало у них особый страх.

Воспоминания о лётной школе[ред.]

В перерывах между боями Борис вспоминал свою жизнь в лётной школе. Он думал о том, как проходили тренировочные полёты, как курсанты готовились к вылетам и отдыхали после них. Борис вспоминал своих друзей-курсантов и инструкторов.

Особенно ярко в памяти Бориса всплывали моменты, связанные с танцами в местном клубе. Курсанты часто ходили туда, чтобы отвлечься от тяжёлых учебных будней. Борис вспоминал, как неумело танцевал, как знакомился с местными девушками.

Я искал тебя, моя родная, / Поделиться горем и нуждой; / Утомлённый, но шагал я бодро… / Аникушка, Аникушка, глазки синие твои, как васильки…

Эта песня часто звучала на танцах и вызывала у Бориса особые чувства. Он вспоминал, как курсанты пели её, возвращаясь в казармы после вечера в клубе.

Роман с Тамарой Николаевной[ред.]

Особое место в воспоминаниях Бориса занимал его роман с Тамарой Николаевной, учительницей из местной школы. Их отношения начались неожиданно для обоих. Борис вспоминал, как впервые увидел её на танцах, как постепенно они стали общаться ближе.

👩‍🏫
Тамара Николаевна — учительница, около 30 лет, замужняя женщина, вступает в романтические отношения с Борисом.

Тамара Николаевна была старше Бориса, замужем, но это не остановило их от развития отношений. Борис вспоминал их тайные встречи, разговоры под звёздным небом, первые поцелуи.

Я уже иду через сады, где сумерки красят все в одинаковый цвет. Только яблоки делаются все белее в темнеющих ветках, и я быстро перехожу в другой мир.

Эти воспоминания были особенно яркими для Бориса. Он помнил, как спешил на встречи с Тамарой Николаевной, как замирало его сердце при виде её.

Их роман был коротким, но оставил глубокий след в душе Бориса. Он вспоминал, как Тамара Николаевна внезапно уехала, оставив его с разбитым сердцем. Это событие сильно повлияло на Бориса, заставив его совершить поступок, который привёл его в штрафную роту.

Возвращение в штрафную роту[ред.]

Воспоминания Бориса прервались, когда начался очередной обстрел. Он вернулся к реальности штрафной роты, где каждый день мог стать последним. Борис и его товарищи продолжали держать оборону на болоте, ожидая приказа к наступлению.

👨‍✈️
Капитан Правоторов — командир штрафной роты, около 35-40 лет, суровый, но справедливый, потерял семью в начале войны.

Капитан Правоторов, командир штрафной роты, собрал бойцов для инструктажа перед предстоящей атакой. Он объяснил план действий и подчеркнул важность предстоящей операции. Борис и другие штрафники внимательно слушали, понимая, что от их действий зависит успех наступления.

Ночью перед атакой Борис не мог уснуть. Он думал о своей жизни, о том, как оказался здесь, на передовой. Воспоминания о лётной школе, о Тамаре Николаевне казались теперь далёкими и нереальными. Реальностью были холодная земля, запах пороха и ожидание скорого боя.

Штурм немецких позиций[ред.]

Рано утром началась атака. Штрафная рота пошла в наступление на немецкие позиции. Борис вместе с товарищами бежал вперёд, преодолевая болото и вражеский огонь. Вокруг свистели пули, рвались снаряды, но штрафники продолжали двигаться к цели.

В ходе ожесточённого боя Борису и его товарищам удалось прорвать оборону противника. Они захватили немецкие траншеи и закрепились на новых позициях. Бой был тяжёлым, многие погибли или были ранены, но задача была выполнена.

После боя выжившие штрафники, включая Бориса, были представлены к снятию судимости за проявленное мужество. Капитан Правоторов лично поблагодарил бойцов за их храбрость и сообщил, что они возвращаются в свои прежние части.

Возвращение в училище[ред.]

После снятия судимости Борис был отправлен обратно в лётное училище. Возвращение в мирную жизнь далось ему нелегко. Воспоминания о боях в штрафной роте, о погибших товарищах не отпускали его.

В училище Бориса встретили с пониманием. Командиры и инструкторы знали, через что ему пришлось пройти, и старались помочь вернуться к нормальной жизни. Постепенно Борис начал возвращаться к учёбе и тренировочным полётам.

👨‍🎓
Кудрявцев — курсант, друг Бориса, около 20 лет, рослый, с костистым лицом и ленивым выражением в серых глазах.

Кудрявцев, друг Бориса по училищу, помогал ему адаптироваться. Они часто разговаривали, вспоминали прошлое, обсуждали планы на будущее. Эта дружба помогала Борису справиться с тяжёлыми воспоминаниями и вновь почувствовать себя курсантом-лётчиком.

Первый самостоятельный полёт[ред.]

Кульминацией возвращения Бориса к нормальной жизни стал его первый самостоятельный полёт после возвращения в училище. Он долго готовился к этому моменту, повторял теорию, тренировался на земле.

Перед полётом Борис вспомнил свой первый опыт курения в детстве. Это воспоминание почему-то всплыло в его памяти в этот важный момент.

Мне было одиннадцать лет. Я купил в магазине за мостом не «Южные» по тридцать пять копеек пачка, а получше – «Теплоход» по шестьдесят пять копеек, с пароходом и маяком на мягкой обертке.

Наконец, Борис поднялся в воздух. Ощущение свободы и контроля над машиной вернуло его к жизни. Он выполнил все элементы полёта, чувствуя, как возвращается уверенность в себе и своих силах.

После успешного приземления Борис почувствовал, что наконец-то вернулся домой. Война и опыт штрафной роты навсегда изменили его, но теперь он снова был там, где должен был быть – в небе.

Я никогда не ел ничего вкуснее, и именно так надо есть плов, не ложкой. Она бы примяла и передавила нежные белые зёрна. На краю блюда у каждого при этом образуется как бы своя часть, и остального плова рука не касается.

⚠️ Эта цитата слишком длинная: 219 зн. Максимальный размер: 200 знаков. См. руководство.

Эта мысль о плове неожиданно пришла Борису в голову после полёта, когда он ужинал с товарищами. Она символизировала возвращение к нормальной жизни, к простым радостям, которые казались утраченными во время войны.