Голубятня (Крапивин)

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
Этот пересказ создан с помощью искусственного интеллекта. Он может содержать ошибки. Вы можете помочь проекту, сверив его с оригинальным текстом, исправив ошибки и убрав этот шаблон.
В этом пересказе не указан источник, взятый за основу пересказа. См. руководство по поиску и указанию источника.
🕊️
Голубятня на жёлтой поляне
1983
Краткое содержание романа
Оригинал читается за 735 минут
Микропересказ
Разведчик попал через голубятню к четверым детям. Враждебные силы уничтожили их крепость, один мальчик утонул. Школьники создали искорку-галактику. В финале герой нашёл сына среди детей-ветерков.

Очень краткое содержание[ред.]

Разведчик-скадермен Ярослав попал через голубятню в загадочный мир, где встретил четверых детей — Игнатика, Альку, Данку и Читу. Дети объяснили, что «придумали» его как взрослого друга и что их планета называется просто «Планета». Они показали Яру свой мирный мир без войн и правительств, водили в цирк, купались в реке.

В старой крепости дети создали из песка говорящего бормотунчика и рассказали Яру историю о волшебной свече и мячике. Внезапно на их мир обрушилось «нашествие» — зловещая чёрная туча с электрическими существами, которая всё уничтожала. Крепость рухнула, и Яр потерял друзей.

Яр попал в пустой древний город, охваченный глубокой тоской.

В жёлтой воде была тоска. Она была везде — внутри Яра и вокруг. И не было ничего, кроме жёлтой тоски. И быть не могло... В мире осталась одна жёлтая тоска.

В башне он нашёл спящего Игнатика и понял, что мальчик выжил. Яр устроился работать в рыбацком посёлке, но таинственные враги — «Тот» и его приспешники — похитили Игнатика, угрожая мальчику смертью. Яр преследовал их, но узнал о гибели Игнатика, утонувшего при спасении других детей.

Яр нашёл выживших детей — Альку, Данку и Читу. Они скрывались от преследователей и изучали тайны своего мира. Во время бурана Чита с помощью волшебного мячика уничтожил неуязвимого Наблюдателя. Дети верили, что Игнатик жив, и пытались связаться с ним по радио.

Параллельно разворачивались истории других миров: мальчик Гелька с друзьями в Старогорске создал волшебную «искорку» — модель галактики, за которой охотились враги. Его друзья Юрка и Глеб отправились в бесконечность на волшебном вагоне, а Гелька с Янкой взорвали таинственный Мост, разорвав временное кольцо и освободив «ветерков» — мальчиков, умевших превращаться в ветер. В финале все миры соединились: Яр встретил своего сына Юрку среди «ветерков», потерявших способность летать, но обретших обычную человеческую жизнь.

Подробный пересказ по частям[ред.]

Голубятня в Орехове[ред.]

Вступление. Один и четыре[ред.]

Группа друзей — четверо детей — проводила время у цирка. Они ели цветы, вспоминали детство и собирали монетки из фонтана. Неожиданно один из них сделал откровение о том, что им нужен пятый участник компании. После примирения друзья отправились в цирк, где один из них испытал странное чувство дежавю.

Глава 1. Гость[ред.]

Разведчик Ярослав находился на крейсере в субпространстве, погружённый в воспоминания о прошлом и разочарованиях. Неожиданно появился таинственный мальчик Игнатик, который утверждал, что крейсер находится на поляне и является частью их игры. Мальчик открыл дверь, и Ярослав увидел солнечный свет.

👨🏽‍🚀
Яр (Ярослав Игоревич Родин) — главный герой, скадермен-разведчик, директор школы, взрослый мужчина, заботливый приёмный отец, решительный и ответственный.

Яр попал в загадочный мир через голубятню, где его встретил Игнатик и его друзья: весёлый Алька, начитанный Чита и рассудительная Данка. Яр узнал, что оказался в городе Орехове, который казался ему одновременно знакомым и чужим. Дети пригласили его в цирк, обещая вернуть домой вечером.

👦🏼
Игнатик (Тик) — мальчик около 11 лет, белобрысый, с оттопыренными ушами, обладает способностью перемещаться между пространствами, приёмный сын Яра.

На песчаном берегу Яр и дети купались и играли. Они ели хлеб, пили речную воду, образуя «тайный союз», и решили штурмовать старую крепость на обрыве, несмотря на опасность.

Мы один хлеб разломили на пять частей. И запили водой из реки, не из водопровода. Настоящий обряд. Мы теперь вроде тайного союза нарушителей обычая.

Глава 2. Свеча и мячик[ред.]

В старинной крепости группа создала ожившую фигурку из песка — бормотунчика, который говорил механическим голосом и раскрыл Яру тревожные детали о его сне. Когда выяснилось, что спичек нет, Игнатик чудесным образом зажёг свечу, объяснив, что это возможно только впятером.

🤸🏼‍♂️
Алька — мальчик, энергичный, озорной и непоседливый, круглолицый, русый, любит шутить, один из друзей Яра и Игнатика.

Ребята рассказали Яру, как нашли эту свечу после того, как мячик, брошенный во время игры, улетел и не вернулся. Они объяснили, что позвали его, потому что верили в силу «пятерых» и боялись неких необъяснимых явлений в их мире.

Потому что вчетвером нам плохо... Только пять лучше, чем четыре. Видимо, правду говорили в старину, что если людей пятеро, они неуязвимы. Им не страшно...

Внезапно появилась зловещая чёрная туча, вызвавшая пожар. Дети укрылись в крепости от загадочного «нашествия» — живой тучи, уничтожавшей всё на своём пути. В убежище проникли странные электрические существа. Когда у всех началась жажда, Яр отправился за водой, но по возвращении увидел, как крепость начала разрушаться.

Глава 3. Перейти реку…[ред.]

Яр, охваченный глубокой тоской после гибели друзей и разрушения крепости, плыл на пароходе, вспоминая прошлое. Увидев загадочный город, он решил сойти, несмотря на предупреждения капитана о «переходе реки». В пустом древнем городе он встретил мальчика, который рисовал знакомый знак и исчез.

Следуя за загадочным знаком, Яр попал в тёмный переулок, затем на улицу, ведущую к башне. Внутри он нашёл пустую комнату и говорящего бормотунчика, который предложил ему выбор между двумя дверями. Яр выбрал левую дверь и обнаружил спящего Игнатика.

Глава 4. Игнатик[ред.]

Яр пришёл в портовый бар, где общался с местными рыбаками. Он узнал от тётки Игнатика, что мальчик замкнулся, и обещал поговорить с ним. Игнатик рассказал о своём чудесном спасении из разрушенной крепости через подземный ход. Они отправились в рыбацкий посёлок, где Яр устроился на работу.

Игнатик признался, что некие «они» запретили ему видеться с Яром, угрожая убийством. Яр успокоил его, обещая защиту, и получил пистолет. Однако когда Яр пошёл встречать Игнатика, он узнал от тётки, что мальчик уехал, обманутый «ими», что Яр якобы разрешил его отъезд.

Глава 5. Дорога[ред.]

Яр преследовал Игнатика через заброшенный вокзал, столкнувшись с таинственным «Тем», который раскрыл цель своего «эксперимента» — создание мыслящей галактики. Тот не мог навредить Яру, но угрожал Игнатику и его друзьям. Яр, полный решимости, запрыгнул на отходящий поезд, продолжая поиски.

В поезде Яр встретил загадочного мальчика, который помог ему понять, что станции Мост не существует, и предсказал будущее. Яр перевязал рану мальчика порохом из патрона. Мальчик спрыгнул с поезда, а Яр продолжил путь, осознав, что поиски Игнатика будут долгими.

Прибыв в знакомый городок, Яр стал свидетелем похоронной процессии по храброму мальчику, утонувшему при спасении других. Несмотря на отчаянное отрицание, Яр боялся, что погибший — Игнатик. Он противостоял Тоту, обвиняя его в смерти мальчика, но тот утверждал, что это был несчастный случай.

Переживая гибель сына, Яр провёл ночь в сарае, затем отправился в путь. Прибыв в посёлок, он узнал о детях, разбиравших старый мост. На мосту он стал свидетелем опасной игры и неожиданно встретился с мальчиком Алькой, который узнал его.

Глава 6. Алька[ред.]

Яр нашёл Альку, спасшегося из крепости. Они покинули школу и отправились в путь на плоту. После столкновения с преследователями Яр и Алька плыли по реке, обсуждая тайны мира, и достигли «сухого дерева», где их ждал Чита.

🤓
Чита (Вадик) — мальчик в очках, тонкий, высокий, очень аккуратный, постоянно читает книги, обладает знаниями, рассудительный.

Капитан Сайский допрашивал Яра о его таинственном отсутствии, не веря его рассказу о другой планете и детях, несмотря на доказательства. Яр, разочарованный, критиковал капитана и отказался писать рапорт. В конце неожиданно появился Алька, что шокировало Яра.

Глава 7. Буран[ред.]

Яр и Алька помирились, и выяснилось, что для ребят прошло три месяца, пока Яр отсутствовал. При первом снеге они обнаружили пятиконечные снежинки, связанные с покойным Игнатиком. В постапокалиптическом городе герои собрались в уцелевшем доме, обсуждая загадочное оружие и легенды о «Городе».

👧🏽
Данка — девочка, ответственная и заботливая, угловатая, быстрая, с добродушным ртом, но строгими бровями, одна из друзей Яра.

Яр и Чита в буран проникли на заброшенный почтамт, чтобы использовать аварийную радиостанцию для связи с Игнатиком, которого Чита считал живым. Их атаковал неуязвимый Наблюдатель, но Чита уничтожил его с помощью необычного мячика. Герои остались в здании, ожидая конца бурана.

Праздник лета в Старогорске[ред.]

Часть 1. День знакомств[ред.]

Мальчик Гелий спешил на встречу с другом Юркой, убегая от строгих тёти и бабушки. По пути он встретил робота Ерёму, который просил найти старый ламповый приёмник для ремонта. Юрка рассказал о появлении загадочного жильца в их вагоне — журналиста Глеба из несуществующего города Колыч.

👦🏽
Гелий Травушкин (Гелька) — рассказчик одной из сюжетных линий, мальчик-четвероклассник с медными волосами, изобретательный, мечтательный, внук астронома.

Геля, мальчик-мечтатель, сталкивался с критикой тёти Вики и бабушки из-за своего внешнего вида. Он тайно занимался астрономией, используя старинный приёмник и самодельную антенну из зонтика, слушая «шёпот звёзд» и ведя журнал наблюдений. Его увлечение было связано с покойным дедушкой-астрономом.

Геля и Юрка устроили засаду на скрипача Янку, которого Юрка хотел «перевоспитать». После напряжённого разговора, в котором Янка проявил смелость и глубокую привязанность к своей скрипке, мальчики пошли к нему домой. Янка сыграл, поразив Юрку своим талантом, и присоединился к компании.

Часть 2. Отель Курятник на колёсах[ред.]

Мальчики проводили лето в старом вагоне «Курятник», где к ним присоединился загадочный Глеб с необычной историей и робот Ерёма, пытавшийся понять человеческую логику. Они обсуждали жизнь, творчество и одиночество, а Янка играл на скрипке пьесу о восстании.

👨🏻‍💻
Глеб Сергеевич Вяткин — молодой журналист около 24 лет, худой, белобрысый, в толстых очках, с курчавой бородкой, писатель, землянин на Планете.

Гелька переживал из-за отдалившегося друга Юрки и находил утешение в чтении записок Глеба, который загадочным образом попал в незнакомый город, где время и пространство вели себя странно. Робот Ерёма хотел создать робота-ребёнка Ваську, для чего ему нужен был «вечный» двигатель.

🥁
Юрка — мальчик, друг Гельки, темноволосый, жёлто-серые глаза, жёсткий, загадочный, барабанщик, ищет своего отца-скадермена.

Гелий попал в неприятности из-за дедушкиной машинки, которую отдал другу. После наказания он сбежал с друзьями в старую церковь, чтобы собрать порошок с якоря. Там он увидел фреску, вспомнил маму, а друзья создали «лунную песню». По возвращении домой его ждал сюрприз — приезд мамы.

🎻
Янка — мальчик-скрипач в жёлтом костюмчике с бантиком, талантливый музыкант, застенчивый, но смелый, друг Гельки и Юрки.

Гелик воссоединился с мамой, узнал об отсутствии отца из-за «странных дел» на скважине. С друзьями он провёл ритуал «кровных братьев», собирая кровь в пробирку. Смесь превратилась в серебристый порошок, который они пытались использовать для бенгальского огня, но безуспешно.

Часть 3. Карнавал[ред.]

Геля и его друзья Юрка и Янка участвовали в ежегодном летнем празднике в Старогорске. Юрка, изначально скептичный, раскрыл талант барабанщика, а Янка — скрипача. В кульминации праздника Геля поймал таинственную светящуюся «искорку», которую ему помог заметить мальчик, оказавшийся знакомым с фотографии Ерёмы.

Гелька встретился с друзьями, чтобы показать им волшебную «искорку», которая светилась, не обжигала и слушалась их. Они играли с ней, а затем Янка предложил хранить её в ампуле. Позже Гелька испытал искорку на игрушечной машине «Барракуда», которая ожила от её прикосновения.

На городском празднике Гелю вызвали на сцену за помощь в подготовке, но его «подарок» оказался злой шуткой. Раздосадованный Геля столкнулся с таинственным клоуном, который заманил его в будку и пытался силой забрать волшебную «искорку», но Геля чудом спасся благодаря звукам барабанов.

Часть 4. Где сходятся рельсы…[ред.]

Друзья хоронили Ерёму, нечеловеческое существо, погибшее под поездом. Глеб спорил с начальником станции, который считал Ерёму «хламом». Потеряв друга и убежище, они нашли детали для будущего робота Васьки и взяли линзы. Рассказчик через линзу увидел загадочное огненное пятно.

Мальчики спорили о таинственной «искорке», которую Янка и Гелька считали галактикой. Рассказчик, Гелька, мучился страхом и секретами, связанными с «Клоуном» и «охотниками» за искоркой, сожалея о своём молчании. Он стоял перед выбором: остаться и противостоять опасностям или уехать с матерью.

Рассказчик присоединился к друзьям в вагоне, где они обсуждали атласы, скадеры и теории параллельных пространств. Янка исполнил загадочную «музыку рельсов», а затем, используя ампулу, запустил вагон, который оторвался от путей, отправляясь в неизвестность. Герои ехали на необычном поезде «в бесконечность».

Мальчик и ящерка[ред.]

Арсенал[ред.]

Девятилетний мальчик играл с ящеркой у старого форта. Отказавшись ехать с мамой, он пытался помахать ей с башни, но она его не видела. Затем он подслушал голоса из-под камней, и его обнаружили двое старших мальчиков, которые решили отвести его в «штаб», завязав глаза.

Мальчик и ящерка давно знали друг друга и часто играли вдвоём... Она притихала там — наверно, слушала, как под рубашкой бьётся упругое и неутомимое сердце мальчика.

Нового мальчика привели к группе лицеистов в тайной подземной комнате. После демонстрации своих знаний об их секретах и клятвы верности его приняли в братство, где он узнал о «ветерках» — мальчиках, способных превращаться в ветер.

Магистр[ред.]

Директор школы Яр и его ученики готовились к Новому году, когда появился таинственный бородатый гость. Он оказался представителем негуманоидной цивилизации, пришедшим после прошлого конфликта. Магистр раскрыл смерть Тота и угрожал Планете, прося Яра помочь получить «искорку» — модель галактики.

👽
Магистр — представитель негуманоидной цивилизации, выглядит как пожилой профессор с бородой, состоит из 729 сгустков разума, антагонист.

Магистр предложил обменять «искорку» на Игнатика, которого Яр считал погибшим. Игнатик появился живым, и переговоры продолжились.

Ветеран[ред.]

Яр, Игнатик и Алька приехали к писателю Глебу Дикому, который встретил их с револьвером. Яр представился директором школы, а затем раскрыл, что они с Глебом — земляки с планеты Земля. Глеб объяснил своё прошлое «террориста», борьбу с паразитической цивилизацией «тех, которые велят».

Чтобы жить, человек должен любить. Кого-то или что-то. Яр любил... Заранее любил будущего Юрку. Галина не смогла понять этой любви... Юрка так и не родился.

Глеб рассказал о попытке уничтожить таинственный «Мост», гибели жены и своём спутнике Юрке, который искал отца-«скадермена» и «барабанщика».

Снежная поляна[ред.]

Яр, Глеб и Игнатик шли на лыжах, пока Яр искал своего сына Юрика. Группа обнаружила скрытую снежную поляну, где жили необычные мальчишки, «ветерки», одетые по-летнему и не чувствовавшие холода. Они обладали способностью летать и имели особую связь с Игнатиком.

Группа людей у костра общалась с «ветерками» — детьми, способными превращаться в ветер. Яр узнал одного из них, который рассказал о жизни «ветерков», их сборах и «восстании». В конце «ветерки» исчезли, а герои готовились к возвращению домой.

Осень в Старогорске[ред.]

Гелька и Янка переживали из-за пропажи друга Юрки, обсуждали его исчезновение и странные события, связанные с роботом Васькой и дневником Глеба. Они использовали самодельный локатор и загадочные листы дневника для связи, надеясь найти Юрку, который в это время пытался вернуться, но оказался один посреди степи.

Второй визит Магистра[ред.]

Яр, директор школы, распустил учеников из-за гнетущей погоды и тревоги по поводу пропавшего мальчика. Прибыл Магистр, антагонист, и вступил в конфликт с Яром и Глебом, пытаясь склонить их к союзу. Магистр демонстрировал мнемофильм о «восстании» в Морском лицее, где мальчишки героически сопротивлялись.

Особая цель[ред.]

Янка внезапно вспомнил, что он «ветерок» по имени Даниил, чья миссия — помочь Юрке, но всё пошло не так из-за замкнутого «клоунами» временного кольца. Он должен был «улететь» через неделю, но Васька предложил разорвать кольцо, найдя его «модель» — рельсовый путь к станции Мост.

Трое мальчиков, Гелька, Янка и другой друг, обнаружили таинственный Мост, появлявшийся во время танца «ржавых ведьм» и полнолуния. Они решили взорвать Мост, чтобы изменить судьбу друзей, и робот Васька предложил использовать взрывчатую смесь из семян белоцвета.

Ветерки[ред.]

Яр видел своего сына Юрку в показанном Магистром «фильме», где мальчики превращались в «ветерков» или погибали. После ухода Магистра, Чита сообщил, что тот был уничтожен мячиком, брошенным детьми. Группа замёрзших мальчишек, потерявших способность летать, ворвалась в школу, ведомая одним из них.

Станция Мост[ред.]

Гелька, преодолевая страх после исчезновения друга Янки, решил взорвать «кольцо» на Мосту. С помощью друга и ящерки он установил заряд и произвёл взрыв, но упал. Повествование перенеслось в другую галактику, где мальчик, похожий на Гельку, готовился к празднику с ящеркой и друзьями.