Гимназия №13 (Жвалевский, Пастернак)

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
Этот пересказ создан с помощью искусственного интеллекта. Он может содержать ошибки. Вы можете помочь проекту, сверив его с оригинальным текстом, исправив ошибки и убрав этот шаблон.
В этом пересказе не указан источник, взятый за основу пересказа. См. руководство по поиску и указанию источника.
🏫
Гимназия №13
2010
Краткое содержание романа
Оригинал читается за 475 минут
Микропересказ
После взрыва у дуба дети попали в волшебную школу. Искали четыре части ключа по стихиям. Освободили пленницу — Кощея. Боги хотели битвы, но школьники посадили два дуба и вернулись в реальность.

Очень краткое содержание[ред.]

Гимназия №13, конец марта. Семиклассник Антон Волков сидел на уроке математики, отвлекаясь на шум за окном — рабочие безуспешно пытались свалить старый дуб.

🐺
Антон Волков (Антоха) — ученик седьмого класса, невысокий, худой, жилистый, вихрастый с русыми волосами, лидер группы, решительный и ответственный, обладает связью с волком.

Новенькая девочка Лёля помогла Антону избежать двойки, завязав магический узелок. Антон поспорил с десятиклассником, что сможет свалить дуб. Его друг Севка изготовил взрывчатку. После взрыва дуб остался цел, но дети оказались заперты в школе с неработающими телефонами и чёрным небом.

🔮
Лёля — новенькая девочка среднего роста, белобрысая с серыми глазами, обладает магическими способностями, может общаться с домовыми, загадочная и мудрая.

Появились домовые — крошечные существа, заявившие, что дети попали в сказку. Школьный кот Васька заговорил и подтвердил это. Домовой директорского кабинета рассказал о потерянном ключе, разломанном на четыре части и развеянном по четырём стихиям. Дети нашли первую часть ключа в бассейне среди змей — её достал Мишка.

🐻
Мишка Беркин — одноклассник, здоровенный бугай, физически сильный, изначально робкий, но затем проявляет смелость, оказывается древним покровителем Бером.

Вторую часть нашли в кабинете химии, третью — в подземелье под школой, четвёртую — на крыше. Но открыв сейф с собранным ключом, дети освободили не девочку, а Паляндру — женщину, оказавшуюся самим Кощеем. Появился и Перун, требующий человеческую жертву. Две армии — чёрная и белая — готовились к битве.

Боги могут вершить судьбы мира, а свою судьбу не могут… А люди? — спросил Антон. — Люди могут! — сообщил тёмному коридору Антоха.

Антон отказался воевать за какую-либо сторону. Дети посадили два новых дуба для богов, создав нейтральную территорию. Перун и Паляндра переселились в новые дубья. Внезапный взрыв разрушил школу, старый дуб упал, и время снова пошло. Дети вернулись в реальность, сохранив связь с волшебным миром.

Подробный пересказ по частям и главам[ред.]

Часть 1. Ключ из четырех частей[ред.]

Глава 1. Забились![ред.]

Семиклассник Антон Волков сидел на уроке математики в гимназии №13, отвлекаясь на шум за окном. Несмотря на яркое майское солнце, на календаре был лишь конец марта. Учительница Полина Андреевна, боявшаяся веснушек, плотно задернула шторы и закрыла форточки. За окном рабочие безуспешно пытались свалить старый дуб.

Глава 2. Как свалить дуб[ред.]

Новенькая девочка Лёля помогла Антону избежать двойки, завязав магический узелок. Антон поспорил с десятиклассником, что сможет свалить дуб. Его друг Севка изготовил взрывчатку, а Мишка помог перенести её в школу. Взрыв произошёл, но дуб остался цел, а дети оказались заперты в школе.

Глава 3. В сказку попали[ред.]

Дети обнаружили, что заперты в школе с неработающими телефонами и странным чёрным небом. Появился крошечный домовой Столовой, который обещал, что холодильники будут работать без электричества. Севка понял, что законы физики здесь не действуют.

А что думали — в сказку попали? — хихикнул Мишка. И тут взгляд у Севки прояснился, и он закричал: — Точно! Вот! В сказку попали! Тогда всё сходится!

Глава 4. Суета вокруг кота[ред.]

Утром дети встретили домового-физрука Зального, который заставил их заниматься спортом. Во время битвы невидимых существ они спрятались в раздевалке. Затем они поймали школьного кота Ваську, надели на него золотую цепь и привязали к дубу. Кот заговорил, подтвердив, что они попали в сказку.

Глава 5. Бред кошачий и директорский[ред.]

Говорящий кот Васька давал загадочные подсказки. В директорском кабинете дети встретили домового, который рассказал о потерянном ключе, разломанном на четыре части и развеянном по четырём стихиям. Маша определила, что Васька — это Кот Баюн из русских сказок, связанный со «Словом о полку Игореве».

🤓
Севка Рогов — друг Антохи, гений и вундеркинд, длинный, нескладный, худой, в очках, увлечённый наукой и формулами, эрудированный и логически мыслящий.
🤺
Маша (Машка-зубрилка) — остроносая одноклассница, отличница, умная и эрудированная, особенно в области истории, скрывает мечту о фехтовании, эмоциональная.

Глава 6. Ключ. Вода[ред.]

В бассейне дети обнаружили змей на дне и деревянную коробочку в луже воды. Мишка, не боявшийся змей, достал коробочку. Лёля открыла её и нашла внутри серебряную руну. Антон во сне превратился в волка и почувствовал присутствие друга и опасности впереди.

🧜🏻‍♀️
Люба Метелкина — одноклассница, пловчиха с мощными плечами, заботливая и практичная, оказывается Берегиней, способной поглощать молнии.
🐈
Васька — огромный школьный кот, говорящий, очень умный, связанный с котом учёным из поэмы Пушкина, даёт загадочные подсказки, любит еду.

Глава 7. Ключ. Огонь[ред.]

В кабинете химии дети встретили злобного Кабинетного, который успокоился после смазывания скрипящих петель двери. Во дворе произошла битва чёрных и белых туч. Кабинетный рассказал сказку и потребовал «царской водки». Севка приготовил едкий напиток, но Кабинетный захватил его в плен, требуя помощи с химикатами.

Девочки остались одни искать ключ огня. Лёля рассказала о своей бабушке-ведьме, которая умела видеть людей и делать приворотные зелья. Маша призналась в своей неуверенности и мечтах о популярности. На потолке они обнаружили объект, похожий на осиное гнездо, который оказался ключом из бересты. Они подожгли его, и из пепла выпала металлическая коробочка.

Лёля потребовала освободить Севку, угрожая домовому веником и свистом Мишки. Кабинетный сдался, и Севка был освобождён, пообещав вернуться с учебниками для «Химишки».

Глава 8. Смутные намеки[ред.]

Антон отчитал друзей за самодеятельность, но в итоге рассмеялся. Лёля не смогла открыть вторую коробочку. Васька дал подсказку о «воздушной» части ключа, намекнув на радиорубку. Ночью Антон проснулся от волчьего воя и обнаружил Лёлю и Любу, окружённых стаей волков. Он прогнал волков, используя свой «жуткий тембр» голоса.

Лёля поблагодарила Антона за спасение и призналась, что была неправа насчёт Кощея. Севка понял, что дуб — это «земляная» подсказка, а не воздушная.

Глава 9. Русалка на ветвях[ред.]

Утром дети подошли к дубу, где спал кот Васька. Из ветвей спустилась странная курица с человеческой головой — тётя Лариса, школьная техничка, которая назвалась «райской птицей» и «русалкой». Она дала загадочное пророчество о необходимости копать «вглубь четвёртого измерения» до уровня «великой битвы».

Дети отправились к домовому Кладовому, который рассказал о древней битве 1067 года — первом упоминании Минска в летописях, описанном в «Слове о полку Игореве».

Глава 10. Разрыв-трава[ред.]

Антон вспомнил рассказ отца о находке под землёй при строительстве школы. В подвале они нашли глухую стену, за которой была пустота. Лёля обнаружила разрыв-траву — маленький цветок в щели. Она ударила им по стене, и произошёл мощный взрыв, пробивший огромную дыру.

👴🏻
Кладовой — древний домовой кладовки, старый дедушка, мудрый и знающий, хранитель подземелья, обладает обширными историческими знаниями.

Кладовой провёл их в древнее подземелье — круглую комнату с лавками и проходами. Лёля почувствовала себя плохо из-за нехватки воздуха, но её серебряный медальон вспыхнул голубым светом и спас её. Она восстановила силы Антона, «вдохнув» что-то в него.

Глава 11. Ключ. Земля[ред.]

Утром гигантские птицы похитили Лёлю, но Маша вызвала их вожака на дуэль и победила. Столовой вернул Антону коробочку, которую Маша случайно открыла. Группа спустилась в подземелье экспериментировать с настоем разрыв-травы, который показывал прошлое предметов.

Капля настоя на стену вызвала голограмму каменщика. На наконечник стрелы — видение кровавой войны. Маша нашла гребешок и кружочек, показавшие мальчика, изучающего алфавит, и бородатого мужика, читающего свиток. Кладовой рассказал о разных эпохах: фашистском солдате, местном старосте, священнике и древних покровителях.

А война — это всегда бойня, — неожиданно для себя самого, как-то очень по-взрослому сказал Антон. — Это тебе не кино про мушкетёров.

Лёля вспомнила о «земляной» подсказке и поняла, что обереги клали под порог. Они нашли под полуистлевшей доской увесистую коробочку — третью часть ключа.

Глава 12. Ключ. Воздух[ред.]

На крыше дети встретили загадочного Хозяина, который указал на камень в невидимой стене как на последнюю подсказку. В подземелье Мишка, Люба и Маша освободили Паляндру — женщину в цепях, которая оказалась Кощеем. Севка изобрёл способ достать камень с помощью трубки как пылесоса.

Собрав все четыре части ключа, дети открыли директорский сейф и нашли два больших жёлудя с буквой «П». Маша поняла, что это связано с древнеславянскими верованиями и богом Перуном.

Часть 2. Черно-белая неразбериха[ред.]

Глава 13. Кто же пленник?[ред.]

В библиотеке дети изучали книги по славянской мифологии. Севка обнаружил, что его брелок — руна Ветра, а у остальных тоже оказались руны: у Лёли — руна интуиции, у Маши — Огня, у Любы — Берегини. Маша прочитала о девочке и пленнике Кощее, и дети поняли, что освободили самого Кощея.

Глава 14. Смерть Кощею![ред.]

Дети нашли в дубе сундук со смертью Кощея. Из сундука выскочил заяц, из зайца — утка, из утки — яйцо, а в яйце — серебряная игла. Появилась Паляндра и попыталась договориться, но Антон сломал иглу. Однако Паляндра осталась жива — оказалось, это был её «гениальный пиар», чтобы дети сделали её бессмертной.

🧙🏻‍♀️
Паляндра (Кощей) — высокая красивая женщина в чёрном платье, антагонист, хитрая и манипулятивная, но обаятельная, стремится к бессмертию, лидер чёрной армии.

Паляндра объяснила, что магический круг Лёли был лишь трюком, и поблагодарила детей за помощь. Антон был рад, что никого не убил, а Лёля расстроенно ушла.

Глава 15. Черные, белые и серые[ред.]

Антон проснулся от волчьего воя и спас Лёлю и Любу от стаи волков. Лёля встретилась с Перуном, который потребовал человеческую жертву. Паляндра дала Антону загадочную мудрость о смешивании красок, а Перун — Лёле. Севка объяснил, что из белого и чёрного получается серый цвет.

Перун — верховный бог славян, могущественный, гордый и высокомерный, лидер белой армии, требует человеческих жертв, противостоит Паляндре.

В спортзале две армии — чёрная и белая — выстроились как шахматные фигуры. Перун и Паляндра выступали королями. Антон и Лёля отказались сражаться друг против друга, и Люба встала между ними.

Глава 16. То шахматы, то карты[ред.]

Антон узнал о Волхе Всеславьевиче — мифологическом оборотне, противостоявшем Перуну. В подвале Паляндра играла в карты и объяснила, что они находятся в «сказке», где боги не могут вершить свою судьбу. Она призналась, что у неё «крапленая колода», и выразила надежду, что дети что-нибудь придумают.

Антон понял, что люди, в отличие от богов, могут вершить свою судьбу. Он создал сводный диверсионный отряд «Зебра» и решил не воевать ни за чёрных, ни за белых.

Глава 17. Богу нужна жертва[ред.]

Лёля пришла к Перуну с предложением мира, но тот потребовал человеческую жертву. Люба тайно отправилась к Перуну и предложила себя в качестве жертвы. Перун попытался уничтожить её молнией, но медальон Любы поглотил её — он узнал в ней Берегиню. Люба исчезла, а Мишка был схвачен.

Лёля рассказала остальным, что Перун требует жертву, но скрыла, что Люба уже принесла себя в жертву. Люба попросила не мешать ей и намекнула, что знает решение.

Глава 18. Мишка вспоминает себя[ред.]

Севка и Маша расшифровали руны и сложили слово «ВЛАСТЬ». Мишка очнулся в плену у Перуна и через наушники пережил воспоминание о том, что он был Бером — покровителем лесных зверей. «Чёрные» и «белые» лишили его силы, назвав зверей «медведями». Мишка принял свою сущность Бера и собрал домовых для освобождения.

Глава 19. Бер и Берегиня[ред.]

Мишка нашёл Любу в бассейне, превратившуюся в русалку-Берегиню. Она пыталась соблазнить его, но Мишка остался верен человеческой Любе. Лёля прыгнула в воду спасать Мишку, но тоже попала под чары Берегини. Антон, назвав себя Волхвом, нырнул за Лёлей и спас её. Паляндра предупредила, что если дети вернутся в свой мир, их сверхъестественные друзья останутся здесь.

Если ты Берегиня, то я Бер! И можешь меня утопить! Но ты знай, что я Любу люблю! Понятно?! А никакую не Берегиню!

Глава 20. Дуб хорошо, а два лучше[ред.]

Дети решили посадить два новых дуба для Перуна и Паляндры, сделав старый дуб нейтральной территорией. Они вырастили дубы с помощью «живой воды», заговорённой добрыми словами. Мишка собрал армию домовых и вместе с детьми принудил Перуна согласиться на переезд в новый дуб, угрожая объединением с Паляндрой.

Перун согласился на «жест доброй воли», но потребовал сначала переезда Паляндры, опасаясь обмана. Паляндра тоже согласилась на переезд, объяснив, что ей надоел Перун.

Потому что это фундаментальный закон! Рухнет фундамент — рухнет всё! Вечный двигатель невозможен — и точка. А если он здесь возможен, то нам всем крышка!

Глава 21. Конец войне[ред.]

Дети посадили два жёлудя с руной Перуна в горшки и полили «живой водой». Дубы выросли за минуты до размера взрослого человека. Появились враждующие армии Перуна и Паляндры, которые поссорились из-за очерёдности переезда. Столовой принёс алкогольный сбитень, и армии начали братание, обмениваясь одеждой.

Перун и Паляндра тоже напились. Паляндра призналась Антону и Лёле, что любовь и власть — разные вещи, и рассказала о бремени быть богом.

Думаешь, легко быть богом? — проговорила Кощей сквозь слёзы. — Я не буду вам подсказывать, но если б вы знали, как я хочу, чтоб вы справились…

Перун приказал Паляндре и её войску уходить, но затем смягчился и пожелал детям удачи. Чёрный и белый вихри исчезли в новых дубах.

Глава 22. Опять взрыв[ред.]

Внезапный взрыв разрушил школу, и старый дуб упал. Время снова пошло — на телефонах показало 18:36. Люба осталась русалкой в бассейне, но была видна только Лёле. Домовые спрятали детей от спецназа. Мишка прыгнул в бассейн к Любе-Берегине и объявил, что любит именно Любу, а не Берегиню. Они поцеловались под водой, и у Любы снова появились ноги.

Эпилог[ред.]

Четвёртая четверть началась с траура по старому дубу. Директор объявил конкурс рисунков и сочинений, а также сообщил о двух молодых дубках, которые семиклассники обещали высадить. Дети продолжали общаться с домовыми, помогая им и получая помощь взамен. Маша записалась на фехтование, Люба выиграла соревнования по плаванию, а Мишка защищал её от кавалеров.

Я и есть другой, — сказала Машка, — я тут словно жизнь прожила. — Жизнь… на самом деле прошло одиннадцать минут!

Антон понял, что его руна ещё пригодится. Молодой дубок возле школы одобрительно зашумел, подтверждая, что магия продолжает быть частью их жизни.