м (Замена текста — « {{/Цитата}}» на « }}») |
м (Замена текста — «{{Цитата}} » на «{{Цитата| ») |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
Оставшись у учителя на ночь, гость вдруг слышит крики. Он бежит в комнату хозяина и видит того, истекающего кровью. Удивлённому гостю учитель объясняет, что думал о частях тела, о их назначении, не понял назначения своих ядер и решил их отрезать. Гость убеждается в глупости учителей. | Оставшись у учителя на ночь, гость вдруг слышит крики. Он бежит в комнату хозяина и видит того, истекающего кровью. Удивлённому гостю учитель объясняет, что думал о частях тела, о их назначении, не понял назначения своих ядер и решил их отрезать. Гость убеждается в глупости учителей. | ||
{{Цитата | {{Цитата| | ||
Прав тот, кто говорит, что у учителя, что учит детей, не бывает полного разума, хотя бы он и знал все науки. | Прав тот, кто говорит, что у учителя, что учит детей, не бывает полного разума, хотя бы он и знал все науки. | ||
}} | }} | ||
Некий человек поражается умом учителя. Учитель приглашает его к себе в гости.
Оставшись у учителя на ночь, гость вдруг слышит крики. Он бежит в комнату хозяина и видит того, истекающего кровью. Удивлённому гостю учитель объясняет, что думал о частях тела, о их назначении, не понял назначения своих ядер и решил их отрезать. Гость убеждается в глупости учителей.
Прав тот, кто говорит, что у учителя, что учит детей, не бывает полного разума, хотя бы он и знал все науки.
