Рассказ о глупом учителе: различия между версиями

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
м (Замена текста — «| В двух словах = » на «| Микропересказ = »)
м (Замена текста — «{{начало цитаты}}» на «{{Цитата}}»)
Строка 12: Строка 12:
Оставшись у учителя на ночь, гость вдруг слышит крики. Он бежит в комнату хозяина и видит того, истекающего кровью. Удивлённому гостю учитель объясняет, что думал о частях тела, о их назначении, не понял назначения своих ядер и решил их отрезать. Гость убеждается в глупости учителей.
Оставшись у учителя на ночь, гость вдруг слышит крики. Он бежит в комнату хозяина и видит того, истекающего кровью. Удивлённому гостю учитель объясняет, что думал о частях тела, о их назначении, не понял назначения своих ядер и решил их отрезать. Гость убеждается в глупости учителей.


{{начало цитаты}}
{{Цитата}}
Прав тот, кто говорит, что у учителя, что учит детей, не бывает полного разума, хотя бы он и знал все науки.
Прав тот, кто говорит, что у учителя, что учит детей, не бывает полного разума, хотя бы он и знал все науки.
{{конец цитаты}}
{{конец цитаты}}

Версия от 13:13, 9 марта 2022

Рассказ о глупом учителе
Краткое содержание сказки
Для этого пересказа надо написать микропересказ в 190—200 знаков.

Некий человек поражается умом учителя. Учитель приглашает его к себе в гости.

Оставшись у учителя на ночь, гость вдруг слышит крики. Он бежит в комнату хозяина и видит того, истекающего кровью. Удивлённому гостю учитель объясняет, что думал о частях тела, о их назначении, не понял назначения своих ядер и решил их отрезать. Гость убеждается в глупости учителей.

{{{Текст}}}

Прав тот, кто говорит, что у учителя, что учит детей, не бывает полного разума, хотя бы он и знал все науки. Шаблон:Конец цитаты