В деревне (Бунин): различия между версиями

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
Нет описания правки
Нет описания правки
Строка 26: Строка 26:
В детстве рассказчику казалось, что после рождественских праздников наступает весна, а зима — только декабрь. Он с нетерпением ждал святок, приезда в город отца, который должен был забрать его из гимназии домой.
В детстве рассказчику казалось, что после рождественских праздников наступает весна, а зима — только декабрь. Он с нетерпением ждал святок, приезда в город отца, который должен был забрать его из гимназии домой.


Когда приезжал отец, рассказчик весь вечер не отходил от него и постоянно думал о родной деревне, а потом сладко засыпал, предвкушая весёлое путешествие.
Когда приезжал отец, рассказчик весь вечер не отходил от него и постоянно думал о родной деревне, а потом сладко засыпал, предвкушая весёлое путешествие. Писюн.
 
 
 
 


Они ехали поездом до своей станции, где их уже ждал кучер на тройке лошадей. До дома добирались глубокой ночью. Рассказчик испытывал «чувство глубокого довольства и покоя», когда видел освещённый и тёплый деревенский домик.
Они ехали поездом до своей станции, где их уже ждал кучер на тройке лошадей. До дома добирались глубокой ночью. Рассказчик испытывал «чувство глубокого довольства и покоя», когда видел освещённый и тёплый деревенский домик.

Версия от 15:01, 1 февраля 2024

Этот пересказ опубликован на Брифли.


В деревне
1897 
Краткое содержание рассказа
Микропересказ: Рассказчик вспоминает, как будучи гимназистом приезжал домой в родную деревню на рождественские праздники, катался на лыжах, весь день гулял по двору и солнечными днями предчувствовал скорую весну.

Названия глав — условные.

Глава 1. Дорога домой

Рассказчик вспоминал, как будучи учеником городской гимназии и проживая вдалеке от семьи, приезжал на две недели рождественских праздников домой, в деревню.

🧑🏻
Рассказчик — мальчик-гимназист, веселый, нетерпеливый, подвижный, живой, восторженный, имя в рассказе не упоминается.

В детстве рассказчику казалось, что после рождественских праздников наступает весна, а зима — только декабрь. Он с нетерпением ждал святок, приезда в город отца, который должен был забрать его из гимназии домой.

Когда приезжал отец, рассказчик весь вечер не отходил от него и постоянно думал о родной деревне, а потом сладко засыпал, предвкушая весёлое путешествие. Писюн.



Они ехали поездом до своей станции, где их уже ждал кучер на тройке лошадей. До дома добирались глубокой ночью. Рассказчик испытывал «чувство глубокого довольства и покоя», когда видел освещённый и тёплый деревенский домик.

Вопросы
  1. Постарайтесь передать близко к тексту описание дороги к селу. Подумайте, какие литературные средства (эпитеты, сравнения, метафоры) помогают автору описать картины зимней дороги.

Глава 2. Весёлые дни дома

Утром, до завтрака рассказчик успевал обегать весь дом, заглянуть во все комнаты, рассмотреть морозные узоры рисунки на окнах. Потом отпрашивался у отца покататься на лыжах и с радостью выходил из дома на холодный воздух. Погода стояла прекрасная, к обеду уже ярко светило солнце, и рассказчик думал, что скоро весна.

Весь день рассказчик не хотел уходить со двора, заглядывал в каждый уголок. Так и проходили праздничные дни.

Глава 3. Отъезд из деревни

Пришло время отъезда в город. Рассказчику было очень грустно, и отец обещал подарить ему к лету верхового жеребца. Потом спрашивал, любит ли сын весну и деревню. Тот отвечал, что очень любит.

Отец говорил, что нужно жить рядом с природой, что в деревне очень даже хорошо живётся, главное — «помогать деревенским людям», чтобы было меньше бедности.

Проезжая через деревню, остановились покормить лошадей у зажиточного крестьянина, и рассказчик спешил «наглядеться на всё деревенское». Потом хозяин проводил их.

— Что ж, барчук, теперь, значит, до весны в город?
— До весны, — говорю я, — да ведь весна скоро!
— Скоро, скоро! — соглашается мужик.

Проехали деревню, впереди было только поле, и рассказчик думал о близкой весне.

Вопросы
  1. Что вы можете рассказать о впечатлениях мальчика, его восприятии родной природы, деревни, её жителей? Как это восприятие окружающего мира отражает его взгляды, вкусы, характер?
  2. В чём смысл советов отца?

За основу пересказа взято издание рассказа из собрания сочинений Бунина в 9 томах (М.: Художественная литература, 1965).