Фотография, на которой меня нет (Астафьев): различия между версиями

Материал из Народного Брифли
Перейти к:навигация, поиск
м (Откат правки 176.59.202.143 (обсуждение) к последней версии Алексей Скрипник)
Метка: откат
 
(не показано 69 промежуточных версий 11 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{pub|https://briefly.ru/astafev/fotografiia_na_kotoroy_menia_net/}}
{{pub|https://briefly.ru/astafev/fotografiia_na_kotoroy_menia_net/}}
{{нет источника}}


{{Пересказ
{{Пересказ
| Название = Фотография, на которой меня нет
| Название = Фотография, на которой меня нет
| НазваниеОригинала =  
| Название оригинала =  
| Автор = Астафьев, Виктор Петрович
| Автор = Астафьев, Виктор Петрович
| Жанр = рассказ
| Жанр = рассказ
| Год публикации = 1968
| Год публикации = 1968
| В двух словах = В глухое сибирское село приезжает фотограф, чтобы сфотографировать учеников местной школы. Один из школьников заболевает и не попадает на фото, но потом всю жизнь хранит фотографию своего класса.
| Микропересказ = Рассказчик смотрит на школьную фотографию и вспоминает о друге детства, бабушке, родной избе, раскулачивании, деревенском быте и семье молодых учителей, которые организовали школу в его глухом селе.
| Wikidata = Q60971511
}}
}}


{{начало текста}}
{{начало текста}}
''Повествование ведётся от лица повзрослевшего Вити, в котором угадывается сам Виктор Астафьев. Деление пересказа на главы — условное.''
''В оригинале имена учителей становятся известны лишь в конце — рассказчик напрочь их забыл, но разыскал при работе над рассказом. Деление пересказа на главы — условное.''


== Приезд фотографа ==
== Приезд фотографа в село ==
Однажды зимой глухую сельскую школу взбудоражило известие о том, что к ним едет фотограф из города, чтобы сфотографировать учеников.
Зимой Витину школу, находящуюся в глухом сибирском селе, взбудоражило известие о том, что к ним едет фотограф из города, чтобы сфотографировать «не стариков и старух, не деревенский люд, алчущий быть увековеченным», а учеников местной школы.


Возник вопрос: где селить такого важного человека? Семья молодых учителей занимала половину ветхого домишки, и у них был вечно орущий малыш. Наконец фотографа пристроили у десятника сплавной конторы, самого культурного и уважаемого человека в селе.
{{Персонаж
 
Весь оставшийся день школьники решали, «кто где сядет, кто во что оденется и какие будут распорядки». По всему выходило, что Витю и его друга Саньку посадят в задний ряд, поскольку они «не удивляли мир прилежанием и поведением».
 
{{БлочныйПерсонаж
| Имя = Витя
| Имя = Витя
| Описание = рассказчик; школьник, сирота, живёт с бабушкой и дедом, учится плохо, озорничает
| Описание = рассказчик (в персонаже угадывается сам Астафьев); школьник, сирота, живёт с бабушкой и дедом, учится плохо, озорничает
| Номер =
| Портрет =  
| Портрет =  
| Эмодзи = 👦🏻
}}
}}


{{БлочныйПерсонаж
Весь длинный зимний вечер школьники решали, «кто где сядет, кто во что оденется и какие будут распорядки». Было решено, что «прилежные ученики сядут впереди, средние — в середине, плохие — назад». По всему выходило, что Витю и его друга Саньку посадят в задний ряд, поскольку они «не удивляли мир прилежанием и поведением».
 
{{Персонаж
| Имя = Санька
| Имя = Санька
| Описание = друг Вити, хулиган, подталкивает его на опасные приключения
| Описание = друг Вити, хулиган, подталкивает его на опасные приключения
| Номер =
| Портрет =  
| Портрет =  
| Эмодзи = 👦🏼
}}
}}


Отстоять место получше в драке не получилось — ребята просто прогнали их.
Отстоять место получше в драке не получилось — ребята просто прогнали их. Тогда друзья отправились кататься с самого высокого обрыва, и Витя начерпал полные валенки снега.
 
Тогда друзья отправились кататься с самого высокого обрыва, и Витя начерпал полные валенки снега.


== Болезнь Вити и Санькина поддержка ==
== Болезнь Вити и Санькина поддержка ==
Витя застудил ноги, и у него начался приступ болезни, которую бабушка Катерина Петровна называла «рематизня» и утверждала, что внук унаследовал её от покойной мамы.
Витя застудил ноги, и у него начался приступ болезни, которую бабушка Катерина Петровна называла «рематизня». Она утверждала, что внук унаследовал её от покойной мамы.


{{БлочныйПерсонаж
{{Персонаж
| Имя = Катерина Петровна
| Имя = Катерина Петровна
| Описание = бабушка Вити, властная женщина, внука любит, но держит его в ежовых рукавицах
| Описание = бабушка Вити, властная женщина, внука любит, но держит его в ежовых рукавицах
| Номер =
| Портрет =  
| Портрет =  
| Эмодзи = 👵🏻
}}
}}


{{цитата}}
{{Цитата|
Не уснул я в ту ночь. Ни молитва бабушкина, ни нашатырный спирт, ни привычная шаль, особенно ласковая и целебная оттого, что мамина, не принесли облегчения. Я бился и кричал на весь дом.
Не уснул я в ту ночь. Ни молитва бабушкина, ни нашатырный спирт, ни привычная шаль, особенно ласковая и целебная оттого, что мамина, не принесли облегчения. Я бился и кричал на весь дом.
{{/цитата}}
}}


Утром Санька пришёл за Витей, но тот не смог пойти фотографироваться — «подломились худые ноги», будто чужие. Тогда Санька заявил, что тоже не пойдёт, а сфотографироваться успеет и потом — жизнь-то долгая. Бабушка их поддержала, пообещав свезти внука к самому лучшему фотографу в городе. Только Витю это не устраивало, ведь на фото не будет школы.
Бабушка растирала Витины ноги нашатырным спиртом, укутывала шалью, грела у печной трубы, парила в бане, макая веник в хлебный квас. Затем она дала внуку ложку водки и напоила молоком, кипячённым с маковыми головками. Под утро Витя наконец уснул и проспал до полудня.


== Уважение к учителям в селе ==
Днём за Витей пришёл Санька, но пойти фотографироваться мальчик не смог: «подломились худые ноги», будто чужие. Вид друга опечалил Саньку, и он заявил, что тоже не пойдёт, а сфотографироваться успеет и потом — жизнь-то долгая. Бабушка их поддержала, пообещав свезти внука к самому лучшему фотографу в городе. Только Витю это не устраивало, ведь на фото не будет школы, и он долго ревел «от горького бессилия».
Через несколько дней к больному Вите зашёл учитель и принёс готовую фотографию.


Бабушка, как и остальные жители села, относилась к учителям очень уважительно — те были вежливы даже к ссыльным и всегда готовы были помочь. Даже Левонтия, «лиходея из лиходеев», смог утихомирить учитель.
== Молодая семья учителей ==
Через несколько дней к больному Вите зашёл Евгений Николаевич, справился о здоровье и принёс готовую фотографию.


{{БлочныйПерсонаж
{{Персонаж
| Имя = Левонтий
| Имя = Евгений Николаевич
| Описание = местный пьяница и дебошир, глава многодетной семьи, отец Саньки
| Описание = сельский учитель, лет 25, волосы гладко зачёсаны назад, уши оттопырены, лицо бледное, неприметное, добрый и умный, самоотверженный
| Номер =
| Портрет =  
| Портрет =  
| Эмодзи = 👨🏻
}}
}}


Деревенские помогали учителям, как могли: кто за дитём посмотрит, кто горшок молока в избе оставит, кто воз дров привезёт. На деревенских свадьбах учителя были самыми почётными гостями.
Несмотря на молодость, Саньке он казался пожилым и очень солидным.
 
Витя долго рассматривал фотографию, на которой были запечатлены сельские ребятишки. В гуще ребят стояли Евгений Николаевич с женой Евгенией Николаевной и чему-то еле заметно улыбались.


== Здание школы и дома раскулаченных ==
{{Персонаж
Сначала школа размещалась в деревенском «доме с угарными печами», где не было даже парт, не говоря уже о книжках с тетрадками. Этот дом срубил Витин прадед. Мальчик там родился и смутно помнил и прадеда, и домашнюю обстановку. Вскоре после Витиного рождения его родители отселились в зимовье с протекающей крышей, а ещё через некоторое время прадеда раскулачили.
| Имя = Евгения Николаевна
| Описание = сельская учительница, жена Евгения Николаевича, похожая на него не только именем, но и внешне
| Портрет =
| Эмодзи = 👩🏻
}}


Раскулаченных тогда выгоняли прямо на улицу, но родня не давала им погибнуть. «Незаметно» бездомные семьи распределялись по чужим домам. Нижний конец села был полон пустых домов, оставшихся от раскулаченных и высланных семей. Их-то и занимали люди, выброшенные из родных жилищ накануне зимы. В этих временных пристанищах семьи не обживались — сидели на узлах и ждали повторного выселения. Остальные кулацкие дома занимали «новожители» — сельские тунеядцы. За какой-нибудь год они доводили хороший дом до состояния хибары и переселялись в новый.
Только Вити и Саньки там не было…


Из своих домов люди выселялись безропотно. Только один раз за Витиного прадеда заступился глухонемой Кирила. Уполномоченный, привыкший к угрюмой рабской покорности, не успел схватиться за оружие, и «Кирила всмятку разнёс его голову» ржавым топором. Глухонемого выдали властям, а прадеда с семьёй выслали, и он умер в первую же зиму.
Бабушка тем временем окружила учителя заботой и вниманием, напоила чаем. Учителя, молодые супруги, были вежливы даже к ссыльным и всегда готовы помочь, поэтому Катерина Петровна, как и остальные жители села, относилась к ним с молчаливым уважением. Даже Санькиного отца, многодетного пьяницу и «лиходея из лиходеев», Евгений Николаевич смог утихомирить, лишь один раз поговорив с ним.


В избе прадеда сначала было правление колхоза, потом жили «новожители». То, что от них осталось, отдали под школу.
Семья молодых учителей занимала половину ветхого домишки. Деревенские помогали им как могли: кто за их новорождённым ребёнком присмотрит, кто оставит им молока, сметаны, творогу или брусники, кто воз дров привезёт.


== Память о школе и учителях ==
«Учителя были заводилами» в сельском клубе: учили ребят петь и танцевать, ставили смешные пьесы и сами играли в них попов и буржуев. На деревенских свадьбах учителя были самыми почётными гостями, но во время гулянок вели себя строго и приучили народ «выпивкой их не неволить».
Учителя тогда организовали сбор вторсырья и на вырученные деньги купили учебники, тетради, краски и карандаши, а сельские мужики бесплатно смастерили парты и лавки. Весной, когда тетради кончались, учителя вели учеников в лес и рассказывали «про деревья, про цветки, про травы, про речки и про небо».


{{цитата}}
== Организация сельской школы ==
Работать учителя начинали в деревенском доме с плохими печами, который был построен Витиным прадедом. Прадеда раскулачили и сослали, а в его избе снесли перегородки, и получился большой класс.
 
Потом школе отвели здание получше, а в прадедовой избе устроили правление колхоза, который быстро развалился. Затем там поселились местные бедняки, после чего в конец обветшавшее жилище разобрали на брёвна. Изба Витиного прадеда, в которой мальчик родился, осталась только на фотографии: на её фоне снялись школьники.
 
Сначала в школе не было ни парт, ни учебников с тетрадями, ни карандашей. На весь первый класс был один букварь и красный карандаш, которым дети писали по очереди. Потом учителя организовали сбор вторсырья и на вырученные деньги купили книги, тетради, краски и карандаши, а сельские мужики бесплатно смастерили парты и лавки. Поделились учителя и с соседями — сельские женщины разжились иголками, нитками и пуговицами, а дети впервые попробовали петушков на палочках.
 
== Память об учителях ==
Весной, когда тетради кончались, учитель вёл учеников в лес и рассказывал «про деревья, про цветки, про травы, про речки и про небо». О природе он знал много, но и дети знали про лес то, о чём учитель не догадывался. Дети учили его таёжным хитростям. Однажды они наткнулись на гадюку. Защищая учеников, учитель убил её палкой, и только потом дети объяснили ему, что нельзя бить змей, замахиваясь через плечо: змея может обвиться вокруг палки и упасть человеку на спину.
 
{{Цитата|
Прошли годы… А я таким вот и помню деревенского учителя… — вежливого, застенчивого, но всегда готового броситься вперёд и оборонить своих учеников, помочь им в беде…
Прошли годы… А я таким вот и помню деревенского учителя… — вежливого, застенчивого, но всегда готового броситься вперёд и оборонить своих учеников, помочь им в беде…
{{/цитата}}
}}


Уже много лет прошло, а Витя всё ещё помнит лица учителей. Фамилию их он забыл, но осталось главное — слово «учитель». Фотография та тоже сохранилась. Повзрослевший Витя смотрит на неё с доброй улыбкой, без насмешки, ведь эта «фотография — своеобычная летопись нашего народа, настенная его история», сделанная «на фоне родового, разорённого гнезда».
Виктор повзрослел, фамилии и лица учителей стёрлись из памяти, но осталось главное — уважение к слову «учитель». Уже работая над книгой, от земляков он узнал, что не только именами, но и внешностью они были похожи как брат и сестра. Эти добрые и самоотверженные люди запомнились даже таким нерадивым ученикам, как Витя и Санька.
 
Школьная фотография тоже сохранилась. Многие снятые на ней ребятишки погибли во время Великой Отечественной войны. Повзрослевший Витя смотрит на неё с доброй улыбкой, без насмешки, ведь эта «фотография — своеобычная летопись нашего народа, настенная его история», сделанная «на фоне родового, разорённого гнезда».
{{конец текста}}
{{конец текста}}
[[Категория:рассказы]]
 
[[en:The photo I'm not in (Astafiev)]]

Текущая версия от 10:27, 3 мая 2024

Этот пересказ опубликован на Брифли.
В этом пересказе не указан источник, взятый за основу пересказа. См. руководство по поиску и указанию источника.


Фотография, на которой меня нет
1968 
Краткое содержание рассказа
Микропересказ: Рассказчик смотрит на школьную фотографию и вспоминает о друге детства, бабушке, родной избе, раскулачивании, деревенском быте и семье молодых учителей, которые организовали школу в его глухом селе.

В оригинале имена учителей становятся известны лишь в конце — рассказчик напрочь их забыл, но разыскал при работе над рассказом. Деление пересказа на главы — условное.

Приезд фотографа в село[ред.]

Зимой Витину школу, находящуюся в глухом сибирском селе, взбудоражило известие о том, что к ним едет фотограф из города, чтобы сфотографировать «не стариков и старух, не деревенский люд, алчущий быть увековеченным», а учеников местной школы.

👦🏻
Витя — рассказчик (в персонаже угадывается сам Астафьев); школьник, сирота, живёт с бабушкой и дедом, учится плохо, озорничает.

Весь длинный зимний вечер школьники решали, «кто где сядет, кто во что оденется и какие будут распорядки». Было решено, что «прилежные ученики сядут впереди, средние — в середине, плохие — назад». По всему выходило, что Витю и его друга Саньку посадят в задний ряд, поскольку они «не удивляли мир прилежанием и поведением».

👦🏼
Санька — друг Вити, хулиган, подталкивает его на опасные приключения.

Отстоять место получше в драке не получилось — ребята просто прогнали их. Тогда друзья отправились кататься с самого высокого обрыва, и Витя начерпал полные валенки снега.

Болезнь Вити и Санькина поддержка[ред.]

Витя застудил ноги, и у него начался приступ болезни, которую бабушка Катерина Петровна называла «рематизня». Она утверждала, что внук унаследовал её от покойной мамы.

👵🏻
Катерина Петровна — бабушка Вити, властная женщина, внука любит, но держит его в ежовых рукавицах.

Не уснул я в ту ночь. Ни молитва бабушкина, ни нашатырный спирт, ни привычная шаль, особенно ласковая и целебная оттого, что мамина, не принесли облегчения. Я бился и кричал на весь дом.

Бабушка растирала Витины ноги нашатырным спиртом, укутывала шалью, грела у печной трубы, парила в бане, макая веник в хлебный квас. Затем она дала внуку ложку водки и напоила молоком, кипячённым с маковыми головками. Под утро Витя наконец уснул и проспал до полудня.

Днём за Витей пришёл Санька, но пойти фотографироваться мальчик не смог: «подломились худые ноги», будто чужие. Вид друга опечалил Саньку, и он заявил, что тоже не пойдёт, а сфотографироваться успеет и потом — жизнь-то долгая. Бабушка их поддержала, пообещав свезти внука к самому лучшему фотографу в городе. Только Витю это не устраивало, ведь на фото не будет школы, и он долго ревел «от горького бессилия».

Молодая семья учителей[ред.]

Через несколько дней к больному Вите зашёл Евгений Николаевич, справился о здоровье и принёс готовую фотографию.

👨🏻
Евгений Николаевич — сельский учитель, лет 25, волосы гладко зачёсаны назад, уши оттопырены, лицо бледное, неприметное, добрый и умный, самоотверженный.

Несмотря на молодость, Саньке он казался пожилым и очень солидным.

Витя долго рассматривал фотографию, на которой были запечатлены сельские ребятишки. В гуще ребят стояли Евгений Николаевич с женой Евгенией Николаевной и чему-то еле заметно улыбались.

👩🏻
Евгения Николаевна — сельская учительница, жена Евгения Николаевича, похожая на него не только именем, но и внешне.

Только Вити и Саньки там не было…

Бабушка тем временем окружила учителя заботой и вниманием, напоила чаем. Учителя, молодые супруги, были вежливы даже к ссыльным и всегда готовы помочь, поэтому Катерина Петровна, как и остальные жители села, относилась к ним с молчаливым уважением. Даже Санькиного отца, многодетного пьяницу и «лиходея из лиходеев», Евгений Николаевич смог утихомирить, лишь один раз поговорив с ним.

Семья молодых учителей занимала половину ветхого домишки. Деревенские помогали им как могли: кто за их новорождённым ребёнком присмотрит, кто оставит им молока, сметаны, творогу или брусники, кто воз дров привезёт.

«Учителя были заводилами» в сельском клубе: учили ребят петь и танцевать, ставили смешные пьесы и сами играли в них попов и буржуев. На деревенских свадьбах учителя были самыми почётными гостями, но во время гулянок вели себя строго и приучили народ «выпивкой их не неволить».

Организация сельской школы[ред.]

Работать учителя начинали в деревенском доме с плохими печами, который был построен Витиным прадедом. Прадеда раскулачили и сослали, а в его избе снесли перегородки, и получился большой класс.

Потом школе отвели здание получше, а в прадедовой избе устроили правление колхоза, который быстро развалился. Затем там поселились местные бедняки, после чего в конец обветшавшее жилище разобрали на брёвна. Изба Витиного прадеда, в которой мальчик родился, осталась только на фотографии: на её фоне снялись школьники.

Сначала в школе не было ни парт, ни учебников с тетрадями, ни карандашей. На весь первый класс был один букварь и красный карандаш, которым дети писали по очереди. Потом учителя организовали сбор вторсырья и на вырученные деньги купили книги, тетради, краски и карандаши, а сельские мужики бесплатно смастерили парты и лавки. Поделились учителя и с соседями — сельские женщины разжились иголками, нитками и пуговицами, а дети впервые попробовали петушков на палочках.

Память об учителях[ред.]

Весной, когда тетради кончались, учитель вёл учеников в лес и рассказывал «про деревья, про цветки, про травы, про речки и про небо». О природе он знал много, но и дети знали про лес то, о чём учитель не догадывался. Дети учили его таёжным хитростям. Однажды они наткнулись на гадюку. Защищая учеников, учитель убил её палкой, и только потом дети объяснили ему, что нельзя бить змей, замахиваясь через плечо: змея может обвиться вокруг палки и упасть человеку на спину.

Прошли годы… А я таким вот и помню деревенского учителя… — вежливого, застенчивого, но всегда готового броситься вперёд и оборонить своих учеников, помочь им в беде…

Виктор повзрослел, фамилии и лица учителей стёрлись из памяти, но осталось главное — уважение к слову «учитель». Уже работая над книгой, от земляков он узнал, что не только именами, но и внешностью они были похожи как брат и сестра. Эти добрые и самоотверженные люди запомнились даже таким нерадивым ученикам, как Витя и Санька.

Школьная фотография тоже сохранилась. Многие снятые на ней ребятишки погибли во время Великой Отечественной войны. Повзрослевший Витя смотрит на неё с доброй улыбкой, без насмешки, ведь эта «фотография — своеобычная летопись нашего народа, настенная его история», сделанная «на фоне родового, разорённого гнезда».