Редактирование: Календарь ма(й)я (Ледерман)
Материал из Народного Брифли
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий ниже, чтобы убедиться, что это нужная вам правка, и запишите страницу ниже, чтобы отменить правку.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{ | {{пересказал ИИ}} | ||
{{переписать в прошедшем времени}} | |||
{{Пересказ | {{Пересказ | ||
Строка 17: | Строка 18: | ||
== Очень краткое содержание == | == Очень краткое содержание == | ||
23 мая | 23 мая 2013 года неподалёку от Анапы школьники по дороге на экскурсию попали на раскопки древней стены. Глеб в шутку нацарапал на ней дату. | ||
{{Персонаж | {{Персонаж | ||
| Имя = Глеб Елизаров | | Имя = Глеб Елизаров | ||
| Описание = | | Описание = мальчик 13 лет, школьник, невысокий, лохматый, сын военного, озорной, решительный, одинокий, живет с отцом | ||
| Эмодзи = 👦🏻 | | Эмодзи = 👦🏻 | ||
}} | }} | ||
На следующий день ребята поняли, что время пошло | На следующий день ребята поняли, что время пошло вспять и они вернулись в 22 мая. С каждым днем они откатывались на один день назад. | ||
Ребята пытались вернуться в своё время | Ребята пытались вернуться в своё время. Они просили помощи у взрослых, но им не верили. Они отправились на конференцию археологов в Краснодаре, где студент-историк, который сам попал в такую ситуацию 20 лет назад, понял, что происходит с детьми, и помог им. Он посоветовал исправить надпись на стене, заменив символ «конец» на символ «начало». | ||
В последний момент друзья добрались до раскопок. Глеб сделал другую надпись, и тут же часы пробили полночь. На следующий день он проснулся в нормальном времени. Позже выяснилось, | В последний момент друзья добрались до раскопок. Глеб сделал другую надпись, и тут же часы пробили полночь. На следующий день он проснулся в нормальном времени. Позже выяснилось, его друзья тоже вернулись в нормальное время, но позже Глеба на один день, 24 мая. | ||
В школе классная руководительница заметила, как изменились ребята. | В школе классная руководительница заметила, как изменились ребята. | ||
{{Цитата| | {{Цитата| | ||
Строка 42: | Строка 43: | ||
''Названия глав — условные.'' | ''Названия глав — условные.'' | ||
=== 23 мая | === 23 мая. Роковая надпись === | ||
Шестиклассники отправились на экскурсию в Анапу. По дороге водитель предложил заехать на | Шестиклассники отправились на экскурсию в Анапу. По дороге водитель предложил заехать на раскопки древней стены, где, возможно, были найдены следы цивилизации майя, и учительница согласилась. На раскопках Глеб нацарапал на древней стене дату этого дня, 23.05.2013, Юра и Лена видели это, но не остановили его. | ||
{{Персонаж | {{Персонаж | ||
| Имя = Лена Зюзина | | Имя = Лена Зюзина | ||
| Описание = | | Описание = девочка, 13 лет, школьница, высокая и худая, нескладная, добрая, серьезная, ответственная девочка из многодетной семьи, вынуждена много работать | ||
| Эмодзи = 👧🏻 | | Эмодзи = 👧🏻 | ||
}} | }} | ||
{{Персонаж | {{Персонаж | ||
| Имя = Юра | | Имя = Юра Карасев (Юрасик) | ||
| Описание = | | Описание = мальчик, 13 лет, школьник, толстый, физически слабый, круглолицый, добродушный, начитанный мальчик, талантливый шахматист, внук известного археолога, страдает боязнью темноты, ходит с ярким рюкзачком | ||
| Эмодзи = 👦🏼 | | Эмодзи = 👦🏼 | ||
}} | }} | ||
Вечером Глеб ждал отца с работы, чтобы поужинать вместе. Но отец почти сразу ушёл, на что Глеб обиделся. | |||
{{Цитата| | {{Цитата| | ||
- Сдай меня лучше в детдом! - вслед ему бросил Глеб. - Что так, что эдак - всё равно без семьи. | |||
}} | }} | ||
Юра рассматривал фотографию недавно умершего деда. Бабушка позвала его ужинать, но он отказался и сказал, что дед умер из-за него. Бабушка попыталась успокоить внука. | В это время Юра рассматривал фотографию недавно умершего деда. Бабушка позвала его ужинать, но он отказался и сказал, что дед умер из-за него. Бабушка попыталась успокоить внука, но тщетно. Мальчик пожаловался, что с ним никто не дружит. | ||
Лена хлопотала по хозяйству и присматривала за младшими детьми. Мама уехала, и, кроме Лены, позаботиться о детях было некому. | Тем временем Лена хлопотала дома по хозяйству и присматривала за младшими детьми. На неё свалилась куча проблем. Мама уехала, и, кроме Лены, позаботиться о детях было некому. | ||
=== 22 мая | === 22 мая. Обратный отсчет === | ||
На следующий день ребята с удивлением обнаружили, что снова наступила среда, 22 мая. Они снова написали контрольную по алгебре, Лена опять убирала в кафе, хотя делала это вчера. Они поняли, что время для них троих пошло в обратную сторону. | На следующий день ребята с удивлением обнаружили, что снова наступила среда, 22 мая. Они снова написали контрольную по алгебре, Лена опять убирала в кафе, хотя делала это вчера. Они поняли, что время для них троих пошло в обратную сторону. | ||
=== 21 мая | === 21 мая. Время продолжает идти назад === | ||
Ребята встретились в школе и поняли, что наступило 21 мая. Глеб, зная будущее, смог не попасться в ловушку, которую приготовил его враг-одноклассник. | |||
Ребята встретились в школе и поняли, что наступило 21 мая. Глеб, зная будущее, смог не попасться в ловушку, которую приготовил его враг-одноклассник. Ему удалось отомстить обидчику. | |||
Потом Глеб, Лена и Юра встретились после уроков, чтобы придумать план, но поссорились и разошлись по домам. Лена попала в аварию по дороге на работу и очнулась в больнице. | Потом Глеб, Лена и Юра встретились после уроков, чтобы придумать план, но поссорились и разошлись по домам. Лена попала в аварию по дороге на работу и очнулась в больнице. | ||
=== 20 мая | === 20 мая. Месть древней стены === | ||
Встретившись в школе, ребята решили вместо урока снова попытаться придумать план. Лена рассказала, как вчера попала под машину, но сегодня проснулась целой и невредимой. | |||
Встретившись в школе, ребята решили вместо урока снова попытаться придумать план. Лена рассказала, как вчера попала под машину, но сегодня проснулась целой и невредимой. | |||
Ребята стали искать причину того, что время пошло вспять. Они вспомнили про надпись, которую нацарапал на древней стене Глеб. Лена сказала, что теперь стена мстит им. Юра согласился с ней. | Ребята стали искать причину того, что время пошло вспять. Они вспомнили про экскурсию и про надпись, которую нацарапал на древней стене Глеб. Лена сказала, что теперь стена мстит им. Юра согласился с ней. | ||
{{Цитата| | {{Цитата| | ||
– Очень может быть, – задумчиво | |||
– Очень может быть, – задумчиво произнес Юрасик. – Мне дед рассказывал такой случай. Один археолог в экспедиции отколол кусочек от стелы древнего храма, и у него через некоторое время поехала крыша. | |||
}} | }} | ||
Ребята пошли к Юре, чтобы поискать информацию о раскопках в интернете. Но интернет не | Ребята пошли к Юре в гости, чтобы поискать информацию о раскопках в интернете. Но дома Юра понял, что интернет не работает. Они сели пить чай. | ||
Позже Лена мыла полы в подъезде и встретила водителя, который вёз их класс на раскопки. Она уговорила его отвезти их туда ещё раз на следующий день. | |||
=== | === 19 мая. Безвыходное положение === | ||
Друзья собрались на площади, с которой отправлялся экскурсионный автобус. Но в назначенное время автобус не приехал. Они поняли, что Лена договорилась с водителем на завтра, но время идёт в другую сторону и сегодня не тот день. Тогда они отправились на поиски стены сами. | |||
Они приехали в дачный посёлок, возле которого были раскопки, и с помощью местного мальчика добрались до стены. Они решили стереть надпись, но Глеб обнаружил, что надписи и так нет, ведь он сделал её в будущем. Ребята растерялись. | |||
=== | === 16 мая. Надежда на профессора === | ||
Глеб рассказал отцу о том, что они с друзьями живут назад во времени. Потом к нему пришли Юра и Лена. Они поняли, что у Глеба депрессия. | |||
Юра рассказал, что нашёл в интернете информацию о раскопках. Ребята вдруг осознали, что, если они ничего не предпримут, то просто проживут свою жизнь в обратном порядке и исчезнут. | |||
Глеб рассказал друзьям о разговоре с отцом. Отец не поверил ему и стал ругать за глупые выдумки. Тут ребята поняли, что скоро дедушка Юры, археолог, скоро снова окажется живым и сможет им помочь. | |||
=== | === 15 мая. Письмо в будущее === | ||
На уроке труда Юру стал дразнить одноклассник, но Глеб защитил его. Он посоветовал Юре не давать себя в обиду. | |||
{{ | {{Цитата| | ||
| | – Тебе, Юрок, надо что-то менять в своей жизни, – сказал ему Глеб. – Иначе ты до одиннадцатого класса будешь мишенью для всяких дураков вроде Мухина. | ||
}} | }} | ||
Лена в этот день быстро справилась с домашними обязанностями. Она легла спать рано, но никак не могла уснуть. Ей пришла в голову идея написать письмо самой себе, в будущее. Лена написала, что нельзя на экскурсии подпускать Глеба к древней стене, и спрятала письмо в кастрюле, в которой готовила плов перед экскурсией. | |||
=== | === 14 мая. Сюрприз для Лены === | ||
В этот день Юра решил устроить Лене настоящий день рождения. Они с Глебом договорились подготовить угощение и подарок на следующий день. | |||
=== 13 мая. Настоящий день рождения === | |||
Лена ушла на работу. Тем временем Юра, Глеб, братья и сестра Лены готовились к дню рождения. Бабушка Юры испекла торт. Ребята приготовили угощение, убрали в квартире и украсили её. | |||
Глеб вымыл за Лену полы в подъезде. Юра пошёл гулять с младшей сестрёнкой Лены и потерял её. К счастью, девочка быстро нашлась. Её привела Олимпиада Филлиповна. | |||
Юра | |||
{{Персонаж | |||
|Имя = Олимпиада Филлиповна | |||
|Описание = пожилая женщина, добрая, ночная няня в детском саду, бывшая соседка семьи Лены, которая была им как родная бабушка, но потом они поссорились | |||
|Эмодзи = 👵🏻 | |||
}} | |||
Один из братьев Лены попросил Олимпиаду Филлиповну больше не приходить к ним. Старушка огорчилась. Она рассказала Юре, что, когда Лениного отца посадили в тюрьму, она по совету адвоката дала ложные показания, чем ещё ухудшила ситуацию. Мать Лены не могла ей этого простить. | |||
Лена вернулась домой и все стали её поздравлять. Девочка заплакала от счастья. | |||
=== | === 12 мая. Вера === | ||
Ребята | Ребята встретились в парке. Они поняли, что каждый их день обрывается ровно в полночь. Если они не уснули к этому моменту, то внезапно просыпаются уже в следующем дне. Друзья договорились вечером 9 мая собраться у Лены и проверить догадку. | ||
Тут Глеб увидел отца и попросил друзей спрятать его. С отцом была Вера. | |||
{{Персонаж | {{Персонаж | ||
|Имя = | |Имя = Вера | ||
|Описание = | |Описание = врач из местной поликлиники, невеста отца Глеба | ||
|Эмодзи = | |Эмодзи = 👩⚕️ | ||
}} | }} | ||
Глеб рассказал друзьям, что его отец давно встречается с Верой. Но Глеб недоволен этим и злится на отца. | |||
=== 9 мая. План по спасению дедушки === | |||
Глеб собирался идти к Лене вечером, Юра попросил его зайти за ним. Оказалось, Юра боялся ходить один в темноте, у него была никтофобия. В полдвенадцатого ребята наконец пришли к Лене. | |||
Юра сказал, что на следующий день его дедушка должен умереть. Но мальчик решил не допустить этого. Ребята решили, что нужно пригласить врача, чтобы он был готов в любой момент оказать помощь. | |||
Единственный знакомый врач детей была Вера. Но Глеб наотрез отказывался просить её о помощи. Он рассказал ребятам, как поступил с ней. Оказалось, он расстроил их с отцом свадьбу, пригрозив самоубийством. | |||
Наконец друзья уговорили Глеба попросить прощения у Веры. Тут зазвонил будильник - наступила полночь. Происходящее оборвалось. | |||
Юра | === 8 мая. Смерть дедушки === | ||
Юра очнулся в своей постели. Их теория оказалась верна - в полночь они переносились в утро предыдущего дня. Дедушка был ещё жив - Юра услышал жужжание его электробритвы. | |||
К Глебу пришла Лена. Она ещё раз попросила его договориться с Верой. Глебу стало жалко Юру, и он пошёл в поликлинику. Вера сначала сердилась, но потом согласилась помочь ему. | |||
Глеб, Вера и Лена сидели под подъездом, в котором жил Юра. Юра из окна позвал на помощь, и Вера побежала к нему. Приехала скорая, но поздно - дедушка всё равно умер. | |||
Вера сказала, что ему ничем нельзя было помочь. Но теперь Юра знал, что он не виноват в смерти деда. Вера простила Глеба. | |||
=== | === 7 мая. Новый план === | ||
В это день Юра поговорил с дедушкой. Тот решил, что у ребят просто такая игра, и пообещал помочь, но только когда уйдёт в отпуск, после 15 мая. На следующий день дедушка уезжал на конференцию в Краснодар. | |||
Ребята поняли, что через неделю последний шанс спастись исчезнет - стена снова окажется закопанной. Но Юрин дедушка подал интересную идею - нужно расшифровать символы со стены. Ребята решили сфотографировать стену и отвезти фотографию на конференцию археологов в Краснодар. | |||
=== 6 мая. Роковая полночь === | |||
Глеб исправляет надпись, но не успевает дождаться друзей — часы бьют двенадцать. Он просыпается утром 23 мая в своей постели. Неужели получилось? Но в школе нет ни Лены, ни Юры. Глеб в отчаянии. Неужели он вернулся один? | |||
{{Цитата| | {{Цитата| | ||
Глеб взглянул на экран телефона. Двадцать три часа пятьдесят девять минут. Музыка смолкла. | |||
— Передаем сигналы точного времени, — отчетливо произнес мужской голос. | |||
}} | }} | ||
=== 5 мая. Последний рывок === | |||
Лена и Юра, оставшись в прошлом, пытаются понять, что произошло. Лена в панике — ее мама попала в больницу. Юра проводит целый день с дедом, который «вчера» был жив. Утром 24 мая ребята просыпаются в своем времени — у них получилось! | |||
=== 23 мая. Новая жизнь === | |||
Глеб встречает в школе «другого» Юру, но потом понимает, что это его друг. Юра рассказывает, что они с Леной вернулись в 24 мая, потому что Глеб «переписал» события 23-го. Ребята безмерно рады, что снова вместе. | |||
=== 24 мая. Ценность близких === | |||
Лена, Юра и Глеб строят планы на лето. Лена знает, что ее отец скоро вернется из тюрьмы. Юра, хоть и потерял дедушку, но успел с ним попрощаться. А Глеб уговорил отца жить вместе с Верой. Ребята поняли, как важно ценить близких. | |||
=== 27 мая. Уроки календаря === | |||
В последний учебный день друзья вспоминают свои удивительные приключения. Они многое пережили и многому научились. Поняли цену настоящей дружбы и важность уважения к прошлому. Впереди у них целая жизнь, и теперь они знают, как правильно ею распорядиться. | |||
{{Цитата| | |||
Они хохотали так легко и весело, как только могут хохотать друзья, которым очень хорошо вместе, которые только что получили дневники с годовыми оценками и у которых впереди долгожданное лето и долгая-долгая беззаботная жизнь. | |||
}} | |||
{{конец текста}} | {{конец текста}} |