Дневник Коли Синицына (Носов) — различия между версиями

Материал из Народный Брифли
Перейти к:навигация, поиск
(Новая страница: «{{Пересказ | Название = Дневник Коли Синицына | Автор = Николай Николаевич Носов | Жанр = пов…»)
 
Строка 8: Строка 8:
  
 
{{начало текста}}
 
{{начало текста}}
== 28/05. ==
+
 
Коля Синицын - круглый отличник. На каникулы мать дарит ему тетрадь, в которой он собирается вести дневник.
+
== 28/05 ==
== 29/05. ==
+
Коля Синицын — круглый отличник. На каникулы мать дарит ему тетрадь, в которой он собирается вести дневник.
 +
 
 +
== 29/05 ==
 
Коля играет во дворе и ни о чём не думает.
 
Коля играет во дворе и ни о чём не думает.
== 30/05. ==
+
 
 +
== 30/05 ==
 
Врать Коля не хочет, а правду писать пока неинтересно.
 
Врать Коля не хочет, а правду писать пока неинтересно.
== 31/05. ==
+
 
 +
== 31/05 ==
 
Юра говорит, что летом нельзя бездельничать. Витя предлагает работать в огороде, но им уже занимаются другие. Женя хочет сажать деревья, но это делают весной. Федя собирает марки, но Юра говорит, что это не коллективная работа. Гриша высмеивает коллекционирование фантиков и спичек, а Павлик думает о полезной работе. Коля перед сном тоже начинает думать.
 
Юра говорит, что летом нельзя бездельничать. Витя предлагает работать в огороде, но им уже занимаются другие. Женя хочет сажать деревья, но это делают весной. Федя собирает марки, но Юра говорит, что это не коллективная работа. Гриша высмеивает коллекционирование фантиков и спичек, а Павлик думает о полезной работе. Коля перед сном тоже начинает думать.
== 01/06. ==
+
 
 +
== 01/06 ==
 
Коля думает о морях, о китах, о лошадях и понимает, что это всё не то.
 
Коля думает о морях, о китах, о лошадях и понимает, что это всё не то.
== 02/06. ==
+
 
 +
== 02/06 ==
 
Мать покупает Коле ручку, но писать всё равно нечего.
 
Мать покупает Коле ручку, но писать всё равно нечего.
== 03/06. ==
+
 
 +
== 03/06 ==
 
Гриша и Юра предлагают Коле записаться в кружок юных натуралистов. Учительница Нина Сергеевна показывает им, как пчёлы опыляют цветы и этим увеличивают урожай. Гриша, Юра и Павлик хотят устроить при школе пасеку. Нина Сергеевна говорит, что для этого надо купить целый пчелиный рой, и объясняет, как делать улей. Толя использует для этого свой сарай.
 
Гриша и Юра предлагают Коле записаться в кружок юных натуралистов. Учительница Нина Сергеевна показывает им, как пчёлы опыляют цветы и этим увеличивают урожай. Гриша, Юра и Павлик хотят устроить при школе пасеку. Нина Сергеевна говорит, что для этого надо купить целый пчелиный рой, и объясняет, как делать улей. Толя использует для этого свой сарай.
== 04/06. ==
+
 
 +
== 04/06 ==
 
Витя, Гриша, Юра, Павлик и Коля собираются у Толи. Серёжа просит доски у вожатой Гали. Из-за беспорядка с инструментами работа с ульем растягивается на целый день.
 
Витя, Гриша, Юра, Павлик и Коля собираются у Толи. Серёжа просит доски у вожатой Гали. Из-за беспорядка с инструментами работа с ульем растягивается на целый день.
== 05/06. ==
+
 
 +
== 05/06 ==
 
Коля рисует чертежи, а Юра идет к Нине Сергеевне узнать, где пчёлы.
 
Коля рисует чертежи, а Юра идет к Нине Сергеевне узнать, где пчёлы.
== 06/06. ==
+
 
 +
== 06/06 ==
 
Дядя Алёша рассказывает Коле, что пчеловоды делают ловушку в виде скворечника, смазанного мёдом, и вешают в лесу. Мать говорит, что на дачу они не поедут, так как до её отпуска ещё далеко. Тогда Коля предлагает Серёже пойти к тёте Поле. Мать сердится на Колю и не хочет его кормить.
 
Дядя Алёша рассказывает Коле, что пчеловоды делают ловушку в виде скворечника, смазанного мёдом, и вешают в лесу. Мать говорит, что на дачу они не поедут, так как до её отпуска ещё далеко. Тогда Коля предлагает Серёже пойти к тёте Поле. Мать сердится на Колю и не хочет его кормить.
== 07/06. ==
+
 
 +
== 07/06 ==
 
Коля говорит отцу, что хочет пойти с Серёжей и Павликом в лес. Отец, в отличие от матери, сразу соглашается. Юра, Федя и Толя помогают мальчикам делать ловушку, а мать покупает им продукты на дорогу.
 
Коля говорит отцу, что хочет пойти с Серёжей и Павликом в лес. Отец, в отличие от матери, сразу соглашается. Юра, Федя и Толя помогают мальчикам делать ловушку, а мать покупает им продукты на дорогу.
== 08/06. ==
+
 
 +
== 08/06 ==
 
Коля, Серёжа и Павлик идут в деревню Шишигино. Дача заперта, тёти нигде нет. Мальчики думают, что она уехала, вешают ловушку на дерево, а сами строят шалаш.
 
Коля, Серёжа и Павлик идут в деревню Шишигино. Дача заперта, тёти нигде нет. Мальчики думают, что она уехала, вешают ловушку на дерево, а сами строят шалаш.
== 09/06. ==
+
 
 +
== 09/06 ==
 
В шалаше тесно, и мальчики не могут уснуть. Они всё время вертятся и, в конце концов, ломают шалаш. Чтобы построить новый, мальчики ходят в темноте и собирают ветки, чуть не потеряв свои рюкзаки. Утром они видят пустую ловушку и начинают искать пчёл. У Павлика болит ужаленное ухо, поэтому он предпочитает пойти к реке и ловить рыбу. А Серёжа и Коля обливают пчёл водой, чтобы не улетали далеко. Потом они укрепляют шалаш, чтобы опять не развалился.
 
В шалаше тесно, и мальчики не могут уснуть. Они всё время вертятся и, в конце концов, ломают шалаш. Чтобы построить новый, мальчики ходят в темноте и собирают ветки, чуть не потеряв свои рюкзаки. Утром они видят пустую ловушку и начинают искать пчёл. У Павлика болит ужаленное ухо, поэтому он предпочитает пойти к реке и ловить рыбу. А Серёжа и Коля обливают пчёл водой, чтобы не улетали далеко. Потом они укрепляют шалаш, чтобы опять не развалился.
== 10/06. ==
+
 
 +
== 10/06 ==
 
Коля просыпается раньше всех и смотрит на красивые капли росы. Серёжа и Павлик варят уху. Коля предлагает посыпать пчелу мукой, но она отряхивается и летит в какой-то огород. У забора стоит старик и объясняет, что это его пчела. Мальчики говорят, что они хотят сделать пасеку при школе, и старик дарит им рой. Они сажают пчёл в ловушку и закрывают марлей. Старик говорит, что пчёл надо кормить сахарным сиропом, пока нет мёда, и сделать дымарь, чтобы пчёлы сидели в улье и не улетали. Мальчики возвращаются домой и рассказывают своим матерям про пчеловода. Тут приходит тётя Поля и говорит, что она приехала из Тарасовки, а в Шишигине давно не была. Тогда мальчикам приходится признаться, что они построили шалаш.
 
Коля просыпается раньше всех и смотрит на красивые капли росы. Серёжа и Павлик варят уху. Коля предлагает посыпать пчелу мукой, но она отряхивается и летит в какой-то огород. У забора стоит старик и объясняет, что это его пчела. Мальчики говорят, что они хотят сделать пасеку при школе, и старик дарит им рой. Они сажают пчёл в ловушку и закрывают марлей. Старик говорит, что пчёл надо кормить сахарным сиропом, пока нет мёда, и сделать дымарь, чтобы пчёлы сидели в улье и не улетали. Мальчики возвращаются домой и рассказывают своим матерям про пчеловода. Тут приходит тётя Поля и говорит, что она приехала из Тарасовки, а в Шишигине давно не была. Тогда мальчикам приходится признаться, что они построили шалаш.
== 11/06. ==
+
 
 +
== 11/06 ==
 
Коля и Павлик идут к Серёже и замечают, что ловушка открыта, и из неё вылетают пчёлы. Мальчики хотят их вернуть, но пчёлы жалят их и улетают. Толя и Юра говорят, что Нина Сергеевна знает адрес другого пчеловода и хочет написать туда. Павлик и Серёжа отказываются.
 
Коля и Павлик идут к Серёже и замечают, что ловушка открыта, и из неё вылетают пчёлы. Мальчики хотят их вернуть, но пчёлы жалят их и улетают. Толя и Юра говорят, что Нина Сергеевна знает адрес другого пчеловода и хочет написать туда. Павлик и Серёжа отказываются.
== 12/06. ==
+
 
 +
== 12/06 ==
 
У Коли тоже всё тело болит от укусов, но Гриша предлагает сделать дымарь. Павлик и Серёжа боятся, что остальных тоже покусают пчёлы.
 
У Коли тоже всё тело болит от укусов, но Гриша предлагает сделать дымарь. Павлик и Серёжа боятся, что остальных тоже покусают пчёлы.
== 13/06. ==
+
 
 +
== 13/06 ==
 
Гриша показывает, как работает дымарь, а мальчикам неинтересно.
 
Гриша показывает, как работает дымарь, а мальчикам неинтересно.
== 14/06. ==
+
 
 +
== 14/06 ==
 
Коля приходит в себя, и остальные мальчики тоже.
 
Коля приходит в себя, и остальные мальчики тоже.
== 15/06. ==
+
 
 +
== 15/06 ==
 
Коля, Павлик и Серёжа играют в шашки. Женя и Юра говорят им, что пришла посылка с пчёлами. Коля хочет посмотреть, но Павлик и Серёжа его отговаривают.
 
Коля, Павлик и Серёжа играют в шашки. Женя и Юра говорят им, что пришла посылка с пчёлами. Коля хочет посмотреть, но Павлик и Серёжа его отговаривают.
== 16/06. ==
+
 
 +
== 16/06 ==
 
Коля думает, что пчелы полезные, они собирают мёд. А жалят только тех, кто лезет к ним. Если люди поселяют их в ульи и кормят сахарным сиропом, пчёлы их не жалят. Это же люди, а не медведи.
 
Коля думает, что пчелы полезные, они собирают мёд. А жалят только тех, кто лезет к ним. Если люди поселяют их в ульи и кормят сахарным сиропом, пчёлы их не жалят. Это же люди, а не медведи.
== 17/06. ==
+
 
 +
== 17/06 ==
 
Коля, Павлик и Серёжа пускают бумажных голубей, чтобы скучно не было.
 
Коля, Павлик и Серёжа пускают бумажных голубей, чтобы скучно не было.
== 18/06. ==
+
 
Голуби мальчикам надоедают, шашки тоже, и Коля думает, есть ли разница между скукой и тоской. А разницы нет - и то, и другое от безделья.
+
== 18/06 ==
== 19/06. ==
+
Голуби мальчикам надоедают, шашки тоже, и Коля думает, есть ли разница между скукой и тоской. А разницы нет — и то, и другое от безделья.
 +
 
 +
== 19/06 ==
 
Павлик идёт смотреть на пчёл, и там его находят Коля и Серёжа. Юра говорит, что у них нет силы воли, так как они бросили дело на полпути. А в улье действительно теперь живут пчёлы.
 
Павлик идёт смотреть на пчёл, и там его находят Коля и Серёжа. Юра говорит, что у них нет силы воли, так как они бросили дело на полпути. А в улье действительно теперь живут пчёлы.
== 20/06. ==
+
 
 +
== 20/06 ==
 
Юра зажигает дымарь, а Толя вытаскивает рамку и показывает, как пчёлы строят соты. Оказывается, они не менее умные, чем собаки, так как собаки строить соты не умеют.
 
Юра зажигает дымарь, а Толя вытаскивает рамку и показывает, как пчёлы строят соты. Оказывается, они не менее умные, чем собаки, так как собаки строить соты не умеют.
== 21/06. ==
+
 
 +
== 21/06 ==
 
Галя фотографирует мальчиков рядом с ульем. Коля боится, что на фотографии он получится с закрытыми глазами, как будто спит.
 
Галя фотографирует мальчиков рядом с ульем. Коля боится, что на фотографии он получится с закрытыми глазами, как будто спит.
== 22/06. ==
+
 
 +
== 22/06 ==
 
Галя ждёт, когда плёнка высохнет.
 
Галя ждёт, когда плёнка высохнет.
== 23/06. ==
+
 
Глаза у Коли на месте, а рот открыт, как у рыбы. Галя объясняет, что это он просто улыбается. Но главное - что на фотографии изображён улей. Серёжа и Павлик жалеют, что они находятся впереди, хотя почти не занимались пчёлами. Коля говорит, что это хвастовство, когда плохие говорят, что они хорошие, а хорошим хвастаться не нужно.
+
== 23/06 ==
== 24/06. ==
+
Глаза у Коли на месте, а рот открыт, как у рыбы. Галя объясняет, что это он просто улыбается. Но главное — что на фотографии изображён улей. Серёжа и Павлик жалеют, что они находятся впереди, хотя почти не занимались пчёлами. Коля говорит, что это хвастовство, когда плохие говорят, что они хорошие, а хорошим хвастаться не нужно.
 +
 
 +
== 24/06 ==
 
Нина Сергеевна учит Гришу, Федю и Юру, как делать поилку для пчёл.
 
Нина Сергеевна учит Гришу, Федю и Юру, как делать поилку для пчёл.
== 25/06. ==
+
 
 +
== 25/06 ==
 
Огородникам так нравятся пчёлы, что они бросают свою работу и приходят любоваться. Галя недовольна, но они объясняют, что это временное явление.
 
Огородникам так нравятся пчёлы, что они бросают свою работу и приходят любоваться. Галя недовольна, но они объясняют, что это временное явление.
== 26/06. ==
+
 
Пчёлы летают то в огород, где растут огурцы, кабачки и тыквы, то дальше - возможно, в парк.
+
== 26/06 ==
== 27/06. ==
+
Пчёлы летают то в огород, где растут огурцы, кабачки и тыквы, то дальше — возможно, в парк.
 +
 
 +
== 27/06 ==
 
Юра хочет угостить пчёл мёдом. Женя ловит одну пчелу и несёт её к стакану. Потом туда же летят и другие пчёлы. Коля думает, как они между собой общаются. Федя перекладывает мёд. Сначала пчёлы летят на старое место, но потом, найдя его на новом, уже собираются там. Это значит, что у них есть уши и язык.
 
Юра хочет угостить пчёл мёдом. Женя ловит одну пчелу и несёт её к стакану. Потом туда же летят и другие пчёлы. Коля думает, как они между собой общаются. Федя перекладывает мёд. Сначала пчёлы летят на старое место, но потом, найдя его на новом, уже собираются там. Это значит, что у них есть уши и язык.
== 28/06. ==
+
 
 +
== 28/06 ==
 
Ушей у пчёл нет, но они как-то общаются. Нина Сергеевна предлагает пометить одну пчелу и следить за ней. Толя окрашивает пчелу, и она всё время забирает мёд. Но сама не ест, а переносит его в улей. И это одна и та же, а не разные.
 
Ушей у пчёл нет, но они как-то общаются. Нина Сергеевна предлагает пометить одну пчелу и следить за ней. Толя окрашивает пчелу, и она всё время забирает мёд. Но сама не ест, а переносит его в улей. И это одна и та же, а не разные.
== 29/06. ==
+
 
 +
== 29/06 ==
 
Коля уносит меченую пчелу как можно дальше и выпускает. Серёжа замечает, что эта пчела возвращается, и как раз к мёду. Муха съедает весь мёд сама, а пчела всё время летает и кормит других.
 
Коля уносит меченую пчелу как можно дальше и выпускает. Серёжа замечает, что эта пчела возвращается, и как раз к мёду. Муха съедает весь мёд сама, а пчела всё время летает и кормит других.
== 30/06. ==
+
 
Нина Сергеевна предлагает положить одно стекло с медом на землю, а другое на цветную бумагу. Пчёлы в основном летают туда, где бумага. Поэтому, говорит Нина Сергеевна, и цветы яркие - чтобы привлекать насекомых. А те растения, у которых менее заметные цветы, опыляются ветром. Коля думает, что красота полезна.
+
== 30/06 ==
== 01/07. ==
+
Нина Сергеевна предлагает положить одно стекло с медом на землю, а другое на цветную бумагу. Пчёлы в основном летают туда, где бумага. Поэтому, говорит Нина Сергеевна, и цветы яркие — чтобы привлекать насекомых. А те растения, у которых менее заметные цветы, опыляются ветром. Коля думает, что красота полезна.
На синюю бумагу пчёлы садятся чаще, чем на красную. Это значит, что они различают цвета - где больше мёда, туда и летят. Гриша и Федя едут отдыхать и говорят, что им будет скучно без пчёл.
+
 
== 02/07. ==
+
== 01/07 ==
Пчёлы внешне похожи на мух, но ведут себя иначе - работают и на себя, и на других. Некоторые из них сидят и размахивают крыльями. Нина Сергеевна говорит, что они проветривают улей, если жарко.
+
На синюю бумагу пчёлы садятся чаще, чем на красную. Это значит, что они различают цвета — где больше мёда, туда и летят. Гриша и Федя едут отдыхать и говорят, что им будет скучно без пчёл.
== 03/07. ==
+
 
Толя помечает всех пчёл подряд. К поилке летают только меченые пчёлы, а остальные проветривают. Нина Сергеевна объясняет, что у пчёл разделение труда - старшие летают, а младшие сидят в улье. Чтобы видеть, что они там делают, надо сделать улей стеклянным.
+
== 02/07 ==
== 04/07. ==
+
Пчёлы внешне похожи на мух, но ведут себя иначе — работают и на себя, и на других. Некоторые из них сидят и размахивают крыльями. Нина Сергеевна говорит, что они проветривают улей, если жарко.
 +
 
 +
== 03/07 ==
 +
Толя помечает всех пчёл подряд. К поилке летают только меченые пчёлы, а остальные проветривают. Нина Сергеевна объясняет, что у пчёл разделение труда — старшие летают, а младшие сидят в улье. Чтобы видеть, что они там делают, надо сделать улей стеклянным.
 +
 
 +
== 04/07 ==
 
Нина Сергеевна говорит, что, когда растения цветут, начинается медосбор. У них нет клевера, гречихи, акации, но есть липа. Мальчики достраивают улей, чтобы пчёлам было куда складывать мёд.
 
Нина Сергеевна говорит, что, когда растения цветут, начинается медосбор. У них нет клевера, гречихи, акации, но есть липа. Мальчики достраивают улей, чтобы пчёлам было куда складывать мёд.
== 05/07. ==
+
 
 +
== 05/07 ==
 
Коля лезет на деревья, чтобы проверить, когда будет цвести липа. Галя говорит, что это и так можно понять.
 
Коля лезет на деревья, чтобы проверить, когда будет цвести липа. Галя говорит, что это и так можно понять.
== 06/07. ==
+
 
Некоторые пчёлы постоянно сидят возле улья и никуда не улетают. Коля думает, что это охрана. И действительно - когда прилетает шмель, они начинают гоняться за ним, чтобы не трогал мёд. Нина Сергеевна говорит, что пчёлы гоняются даже за медведями.
+
== 06/07 ==
== 07/07. ==
+
Некоторые пчёлы постоянно сидят возле улья и никуда не улетают. Коля думает, что это охрана. И действительно — когда прилетает шмель, они начинают гоняться за ним, чтобы не трогал мёд. Нина Сергеевна говорит, что пчёлы гоняются даже за медведями.
 +
 
 +
== 07/07 ==
 
Женя освещает улей изнутри зеркалом и смотрит, что делают пчёлы. Потом то же самое делает Витя. Пока очередь доходит до Коли, начинает темнеть. Он думает взять зеркало и пойти смотреть утром.
 
Женя освещает улей изнутри зеркалом и смотрит, что делают пчёлы. Потом то же самое делает Витя. Пока очередь доходит до Коли, начинает темнеть. Он думает взять зеркало и пойти смотреть утром.
== 08/07. ==
+
 
Коля читает в газете, что мёд - это хорошее лекарство. А Шура рассказывает, что благодаря пчёлам у них в огороде большой урожай огурцов.
+
== 08/07 ==
== 09/07. ==
+
Коля читает в газете, что мёд — это хорошее лекарство. А Шура рассказывает, что благодаря пчёлам у них в огороде большой урожай огурцов.
 +
 
 +
== 09/07 ==
 
Утром Коля освещает улей зеркалом и ищет маленьких пчёлок, но не находит. Нина Сергеевна объясняет, что пчелиная детва выглядит иначе.
 
Утром Коля освещает улей зеркалом и ищет маленьких пчёлок, но не находит. Нина Сергеевна объясняет, что пчелиная детва выглядит иначе.
== 10/07. ==
+
 
Нина Сергеевна показывает мальчикам соты. В некоторых мёд, а в других белые зёрнышки - яйца пчёл. Из этих яиц рождаются гусеницы и куколки, которые потом вырастают, и получаются пчёлы. Старая самка называется маткой, она откладывает яйца, а молодые самки становятся рабочими пчёлами. Самцов-трутней из улья выгоняют, чтобы не ели мёд. А когда одна из молодых самок становится маткой, вокруг неё собирается рой, и получается новая пчелиная семья. Коля думает, что пчёлы больше похожи не на птиц, а на бабочек, так как из птичьих яиц сразу появляются птенцы.
+
== 10/07 ==
== 11/07. ==
+
Нина Сергеевна показывает мальчикам соты. В некоторых мёд, а в других белые зёрнышки — яйца пчёл. Из этих яиц рождаются гусеницы и куколки, которые потом вырастают, и получаются пчёлы. Старая самка называется маткой, она откладывает яйца, а молодые самки становятся рабочими пчёлами. Самцов-трутней из улья выгоняют, чтобы не ели мёд. А когда одна из молодых самок становится маткой, вокруг неё собирается рой, и получается новая пчелиная семья. Коля думает, что пчёлы больше похожи не на птиц, а на бабочек, так как из птичьих яиц сразу появляются птенцы.
 +
 
 +
== 11/07 ==
 
Толя замечает, что пчёлы танцуют. Витя считает, что это у них праздник. Нина Сергеевна объясняет, что, если пчела нашла мёд, она своим танцем показывает другим пчёлам, где его собирать. Липа уже цветёт, и пчёлы по запаху определяют это. А танец и есть пчелиный язык. Коля думает, что собаку тоже можно научить танцевать, но другая собака не поймёт, что это значит. А цветы пахнут, чтобы привлекать не только людей, но и пчёл.
 
Толя замечает, что пчёлы танцуют. Витя считает, что это у них праздник. Нина Сергеевна объясняет, что, если пчела нашла мёд, она своим танцем показывает другим пчёлам, где его собирать. Липа уже цветёт, и пчёлы по запаху определяют это. А танец и есть пчелиный язык. Коля думает, что собаку тоже можно научить танцевать, но другая собака не поймёт, что это значит. А цветы пахнут, чтобы привлекать не только людей, но и пчёл.
== 12/07. ==
+
 
 +
== 12/07 ==
 
Нина Сергеевна подтверждает Колины предположения. А пчёл вокруг лип не меньше, чем людей в городе. Тем более что улей и есть пчелиный город.
 
Нина Сергеевна подтверждает Колины предположения. А пчёл вокруг лип не меньше, чем людей в городе. Тем более что улей и есть пчелиный город.
== 13/07. ==
+
 
Медосбор - это пчелиный праздник. Они собирают мёд, чтобы делать запасы на зиму.
+
== 13/07 ==
== 14/07. ==
+
Медосбор — это пчелиный праздник. Они собирают мёд, чтобы делать запасы на зиму.
Витя показывает мальчикам газету с фотографией и статьёй. Коля и Павлик тоже покупают эту газету. Юра говорит, что статью написала Галя. Павлику и Серёже стыдно, что они бросили пчеловодство, а Коля показывает газету родителям. Он думает, что совесть - это внутренний голос, который хвалит человека за хорошие поступки и ругает за плохие.
+
 
== 15/07. ==
+
== 14/07 ==
 +
Витя показывает мальчикам газету с фотографией и статьёй. Коля и Павлик тоже покупают эту газету. Юра говорит, что статью написала Галя. Павлику и Серёже стыдно, что они бросили пчеловодство, а Коля показывает газету родителям. Он думает, что совесть — это внутренний голос, который хвалит человека за хорошие поступки и ругает за плохие.
 +
 
 +
== 15/07 ==
 
В школу приходят незнакомые люди и любуются пчёлами. Коля думает, что, если бы не статья в газете, никто бы о пасеке не знал.
 
В школу приходят незнакомые люди и любуются пчёлами. Коля думает, что, если бы не статья в газете, никто бы о пасеке не знал.
== 16/07. ==
+
 
 +
== 16/07 ==
 
Ученики других школ интересуются ульем, чтобы сделать и себе такие же.
 
Ученики других школ интересуются ульем, чтобы сделать и себе такие же.
== 17/07. ==
+
 
 +
== 17/07 ==
 
Галя приносит в школу письмо, в котором сотрудники мебельного комбината просят прислать чертёж улья и адрес, где можно достать пчёл. Ребята тут же пишут им ответ.
 
Галя приносит в школу письмо, в котором сотрудники мебельного комбината просят прислать чертёж улья и адрес, где можно достать пчёл. Ребята тут же пишут им ответ.
== 18/07. ==
+
 
 +
== 18/07 ==
 
Маленький Митя пишет письмо, что держит пчёл в коробке, но они всё время улетают. Он хочет стать пасечником, когда вырастет. Мальчики со смехом вспоминают свои поиски пчёл и пишут Мите ответ.
 
Маленький Митя пишет письмо, что держит пчёл в коробке, но они всё время улетают. Он хочет стать пасечником, когда вырастет. Мальчики со смехом вспоминают свои поиски пчёл и пишут Мите ответ.
== 19/07. ==
+
 
 +
== 19/07 ==
 
Девочка Люся пишет лично Коле. Она сообщает, что мальчики презирают девочек, и хочет доказать, что тоже умеет разводить пчёл. Коля не знает, отвечать Люсе или нет, но Галя говорит, что ответить надо.
 
Девочка Люся пишет лично Коле. Она сообщает, что мальчики презирают девочек, и хочет доказать, что тоже умеет разводить пчёл. Коля не знает, отвечать Люсе или нет, но Галя говорит, что ответить надо.
== 20/07. ==
+
 
В школу приходит какой-то гражданин и спрашивает, есть ли польза от пчёл в городе. Нина Сергеевна отвечает, что липа, акация и черёмуха - медоносы, а пчеловоды могут жить не только в деревне. Она предлагает ставить ульи на балконе, на чердаке и в сарае.
+
== 20/07 ==
== 21/07. ==
+
В школу приходит какой-то гражданин и спрашивает, есть ли польза от пчёл в городе. Нина Сергеевна отвечает, что липа, акация и черёмуха — медоносы, а пчеловоды могут жить не только в деревне. Она предлагает ставить ульи на балконе, на чердаке и в сарае.
 +
 
 +
== 21/07 ==
 
В жару пчёлы не хотят работать, а висят на доске кучей, как борода. На самом деле это новый рой.
 
В жару пчёлы не хотят работать, а висят на доске кучей, как борода. На самом деле это новый рой.
== 22/07. ==
+
 
 +
== 22/07 ==
 
Коля, Серёжа и Павлик замечают, что пчёлы уже не висят бородой, а летают, как бешеные. Мальчики собирают рой в коробку и делают ещё один улей. Нина Сергеевна говорит, что, если рой вылетел, пчёлы работают хуже. Но Коля, Серёжа и Павлик считают, что лучше много пчёл, чем много мёда.
 
Коля, Серёжа и Павлик замечают, что пчёлы уже не висят бородой, а летают, как бешеные. Мальчики собирают рой в коробку и делают ещё один улей. Нина Сергеевна говорит, что, если рой вылетел, пчёлы работают хуже. Но Коля, Серёжа и Павлик считают, что лучше много пчёл, чем много мёда.
== 23/07. ==
+
 
Мальчики пересаживают рой в новый улей. Пчёлы не хотят возвращаться в старый - им и тут хорошо.
+
== 23/07 ==
== 24/07. ==
+
Мальчики пересаживают рой в новый улей. Пчёлы не хотят возвращаться в старый — им и тут хорошо.
 +
 
 +
== 24/07 ==
 
Теперь в обоих ульях пчелы собирают мёд. Нина Сергеевна говорит, что новый рой обычно активнее старого, так как им нужно больше запасов.
 
Теперь в обоих ульях пчелы собирают мёд. Нина Сергеевна говорит, что новый рой обычно активнее старого, так как им нужно больше запасов.
== 25/07. ==
+
 
 +
== 25/07 ==
 
Федя и Гриша возвращаются домой и видят второй улей. Они думают, что в школу прислали ещё один рой, но оказывается, что это собственный. Гриша читает газету и удивляется, что произошло в его отсутствие.
 
Федя и Гриша возвращаются домой и видят второй улей. Они думают, что в школу прислали ещё один рой, но оказывается, что это собственный. Гриша читает газету и удивляется, что произошло в его отсутствие.
== 26/07. ==
+
 
 +
== 26/07 ==
 
В дождь пчёлы не летают, поэтому, чтобы не было скучно, Галя предлагает посмотреть кино.
 
В дождь пчёлы не летают, поэтому, чтобы не было скучно, Галя предлагает посмотреть кино.
== 27/07. ==
+
 
 +
== 27/07 ==
 
Нина Сергеевна делит мёд между ульями, так что мальчикам ничего не остаётся. Но они предпочитают, чтобы пчёлы не голодали. Юра и Павлик делают землянку, чтобы спрятать ульи на зиму.
 
Нина Сергеевна делит мёд между ульями, так что мальчикам ничего не остаётся. Но они предпочитают, чтобы пчёлы не голодали. Юра и Павлик делают землянку, чтобы спрятать ульи на зиму.
== 28/07. ==
+
 
Гриша и Федя говорят, что зимой им будет скучно без пчёл, а Толя отвечает, что зимой некогда скучать - учиться надо. Павлик хочет стать пчеловодом, Федя - инженером, Витя - художником, Женя - лётчиком, а Юра - моряком. Коля предлагает держать улей на палубе и выпускать пчёл на берегу. Сам же Коля собирается стать полярником и выращивать на севере деревья, чтобы там тоже были пчёлы, а не только медведи.
+
== 28/07 ==
== 29/07. ==
+
Гриша и Федя говорят, что зимой им будет скучно без пчёл, а Толя отвечает, что зимой некогда скучать — учиться надо. Павлик хочет стать пчеловодом, Федя — инженером, Витя — художником, Женя — лётчиком, а Юра — моряком. Коля предлагает держать улей на палубе и выпускать пчёл на берегу. Сам же Коля собирается стать полярником и выращивать на севере деревья, чтобы там тоже были пчёлы, а не только медведи.
 +
 
 +
== 29/07 ==
 
Юра читает мальчикам письмо, что сельские школьники, подражая городским, тоже собираются сделать у себя пасеку. А пока они зимой ходят на лыжах, летом сажают деревья, чтобы не было суховеев, ухаживают за телятами и работают в саду. Коля думает, что и городские школьники должны подражать сельским. На этом его тетрадь заканчивается, и он собирается купить новую, чтобы продолжать вести дневник.
 
Юра читает мальчикам письмо, что сельские школьники, подражая городским, тоже собираются сделать у себя пасеку. А пока они зимой ходят на лыжах, летом сажают деревья, чтобы не было суховеев, ухаживают за телятами и работают в саду. Коля думает, что и городские школьники должны подражать сельским. На этом его тетрадь заканчивается, и он собирается купить новую, чтобы продолжать вести дневник.
 
{{конец текста}}
 
{{конец текста}}

Версия 23:47, 21 августа 2018

Дневник Коли Синицына
Краткое содержание повести. 1950.
Микропересказ: Школьники устраивают пасеку.

28/05

Коля Синицын — круглый отличник. На каникулы мать дарит ему тетрадь, в которой он собирается вести дневник.

29/05

Коля играет во дворе и ни о чём не думает.

30/05

Врать Коля не хочет, а правду писать пока неинтересно.

31/05

Юра говорит, что летом нельзя бездельничать. Витя предлагает работать в огороде, но им уже занимаются другие. Женя хочет сажать деревья, но это делают весной. Федя собирает марки, но Юра говорит, что это не коллективная работа. Гриша высмеивает коллекционирование фантиков и спичек, а Павлик думает о полезной работе. Коля перед сном тоже начинает думать.

01/06

Коля думает о морях, о китах, о лошадях и понимает, что это всё не то.

02/06

Мать покупает Коле ручку, но писать всё равно нечего.

03/06

Гриша и Юра предлагают Коле записаться в кружок юных натуралистов. Учительница Нина Сергеевна показывает им, как пчёлы опыляют цветы и этим увеличивают урожай. Гриша, Юра и Павлик хотят устроить при школе пасеку. Нина Сергеевна говорит, что для этого надо купить целый пчелиный рой, и объясняет, как делать улей. Толя использует для этого свой сарай.

04/06

Витя, Гриша, Юра, Павлик и Коля собираются у Толи. Серёжа просит доски у вожатой Гали. Из-за беспорядка с инструментами работа с ульем растягивается на целый день.

05/06

Коля рисует чертежи, а Юра идет к Нине Сергеевне узнать, где пчёлы.

06/06

Дядя Алёша рассказывает Коле, что пчеловоды делают ловушку в виде скворечника, смазанного мёдом, и вешают в лесу. Мать говорит, что на дачу они не поедут, так как до её отпуска ещё далеко. Тогда Коля предлагает Серёже пойти к тёте Поле. Мать сердится на Колю и не хочет его кормить.

07/06

Коля говорит отцу, что хочет пойти с Серёжей и Павликом в лес. Отец, в отличие от матери, сразу соглашается. Юра, Федя и Толя помогают мальчикам делать ловушку, а мать покупает им продукты на дорогу.

08/06

Коля, Серёжа и Павлик идут в деревню Шишигино. Дача заперта, тёти нигде нет. Мальчики думают, что она уехала, вешают ловушку на дерево, а сами строят шалаш.

09/06

В шалаше тесно, и мальчики не могут уснуть. Они всё время вертятся и, в конце концов, ломают шалаш. Чтобы построить новый, мальчики ходят в темноте и собирают ветки, чуть не потеряв свои рюкзаки. Утром они видят пустую ловушку и начинают искать пчёл. У Павлика болит ужаленное ухо, поэтому он предпочитает пойти к реке и ловить рыбу. А Серёжа и Коля обливают пчёл водой, чтобы не улетали далеко. Потом они укрепляют шалаш, чтобы опять не развалился.

10/06

Коля просыпается раньше всех и смотрит на красивые капли росы. Серёжа и Павлик варят уху. Коля предлагает посыпать пчелу мукой, но она отряхивается и летит в какой-то огород. У забора стоит старик и объясняет, что это его пчела. Мальчики говорят, что они хотят сделать пасеку при школе, и старик дарит им рой. Они сажают пчёл в ловушку и закрывают марлей. Старик говорит, что пчёл надо кормить сахарным сиропом, пока нет мёда, и сделать дымарь, чтобы пчёлы сидели в улье и не улетали. Мальчики возвращаются домой и рассказывают своим матерям про пчеловода. Тут приходит тётя Поля и говорит, что она приехала из Тарасовки, а в Шишигине давно не была. Тогда мальчикам приходится признаться, что они построили шалаш.

11/06

Коля и Павлик идут к Серёже и замечают, что ловушка открыта, и из неё вылетают пчёлы. Мальчики хотят их вернуть, но пчёлы жалят их и улетают. Толя и Юра говорят, что Нина Сергеевна знает адрес другого пчеловода и хочет написать туда. Павлик и Серёжа отказываются.

12/06

У Коли тоже всё тело болит от укусов, но Гриша предлагает сделать дымарь. Павлик и Серёжа боятся, что остальных тоже покусают пчёлы.

13/06

Гриша показывает, как работает дымарь, а мальчикам неинтересно.

14/06

Коля приходит в себя, и остальные мальчики тоже.

15/06

Коля, Павлик и Серёжа играют в шашки. Женя и Юра говорят им, что пришла посылка с пчёлами. Коля хочет посмотреть, но Павлик и Серёжа его отговаривают.

16/06

Коля думает, что пчелы полезные, они собирают мёд. А жалят только тех, кто лезет к ним. Если люди поселяют их в ульи и кормят сахарным сиропом, пчёлы их не жалят. Это же люди, а не медведи.

17/06

Коля, Павлик и Серёжа пускают бумажных голубей, чтобы скучно не было.

18/06

Голуби мальчикам надоедают, шашки тоже, и Коля думает, есть ли разница между скукой и тоской. А разницы нет — и то, и другое от безделья.

19/06

Павлик идёт смотреть на пчёл, и там его находят Коля и Серёжа. Юра говорит, что у них нет силы воли, так как они бросили дело на полпути. А в улье действительно теперь живут пчёлы.

20/06

Юра зажигает дымарь, а Толя вытаскивает рамку и показывает, как пчёлы строят соты. Оказывается, они не менее умные, чем собаки, так как собаки строить соты не умеют.

21/06

Галя фотографирует мальчиков рядом с ульем. Коля боится, что на фотографии он получится с закрытыми глазами, как будто спит.

22/06

Галя ждёт, когда плёнка высохнет.

23/06

Глаза у Коли на месте, а рот открыт, как у рыбы. Галя объясняет, что это он просто улыбается. Но главное — что на фотографии изображён улей. Серёжа и Павлик жалеют, что они находятся впереди, хотя почти не занимались пчёлами. Коля говорит, что это хвастовство, когда плохие говорят, что они хорошие, а хорошим хвастаться не нужно.

24/06

Нина Сергеевна учит Гришу, Федю и Юру, как делать поилку для пчёл.

25/06

Огородникам так нравятся пчёлы, что они бросают свою работу и приходят любоваться. Галя недовольна, но они объясняют, что это временное явление.

26/06

Пчёлы летают то в огород, где растут огурцы, кабачки и тыквы, то дальше — возможно, в парк.

27/06

Юра хочет угостить пчёл мёдом. Женя ловит одну пчелу и несёт её к стакану. Потом туда же летят и другие пчёлы. Коля думает, как они между собой общаются. Федя перекладывает мёд. Сначала пчёлы летят на старое место, но потом, найдя его на новом, уже собираются там. Это значит, что у них есть уши и язык.

28/06

Ушей у пчёл нет, но они как-то общаются. Нина Сергеевна предлагает пометить одну пчелу и следить за ней. Толя окрашивает пчелу, и она всё время забирает мёд. Но сама не ест, а переносит его в улей. И это одна и та же, а не разные.

29/06

Коля уносит меченую пчелу как можно дальше и выпускает. Серёжа замечает, что эта пчела возвращается, и как раз к мёду. Муха съедает весь мёд сама, а пчела всё время летает и кормит других.

30/06

Нина Сергеевна предлагает положить одно стекло с медом на землю, а другое на цветную бумагу. Пчёлы в основном летают туда, где бумага. Поэтому, говорит Нина Сергеевна, и цветы яркие — чтобы привлекать насекомых. А те растения, у которых менее заметные цветы, опыляются ветром. Коля думает, что красота полезна.

01/07

На синюю бумагу пчёлы садятся чаще, чем на красную. Это значит, что они различают цвета — где больше мёда, туда и летят. Гриша и Федя едут отдыхать и говорят, что им будет скучно без пчёл.

02/07

Пчёлы внешне похожи на мух, но ведут себя иначе — работают и на себя, и на других. Некоторые из них сидят и размахивают крыльями. Нина Сергеевна говорит, что они проветривают улей, если жарко.

03/07

Толя помечает всех пчёл подряд. К поилке летают только меченые пчёлы, а остальные проветривают. Нина Сергеевна объясняет, что у пчёл разделение труда — старшие летают, а младшие сидят в улье. Чтобы видеть, что они там делают, надо сделать улей стеклянным.

04/07

Нина Сергеевна говорит, что, когда растения цветут, начинается медосбор. У них нет клевера, гречихи, акации, но есть липа. Мальчики достраивают улей, чтобы пчёлам было куда складывать мёд.

05/07

Коля лезет на деревья, чтобы проверить, когда будет цвести липа. Галя говорит, что это и так можно понять.

06/07

Некоторые пчёлы постоянно сидят возле улья и никуда не улетают. Коля думает, что это охрана. И действительно — когда прилетает шмель, они начинают гоняться за ним, чтобы не трогал мёд. Нина Сергеевна говорит, что пчёлы гоняются даже за медведями.

07/07

Женя освещает улей изнутри зеркалом и смотрит, что делают пчёлы. Потом то же самое делает Витя. Пока очередь доходит до Коли, начинает темнеть. Он думает взять зеркало и пойти смотреть утром.

08/07

Коля читает в газете, что мёд — это хорошее лекарство. А Шура рассказывает, что благодаря пчёлам у них в огороде большой урожай огурцов.

09/07

Утром Коля освещает улей зеркалом и ищет маленьких пчёлок, но не находит. Нина Сергеевна объясняет, что пчелиная детва выглядит иначе.

10/07

Нина Сергеевна показывает мальчикам соты. В некоторых мёд, а в других белые зёрнышки — яйца пчёл. Из этих яиц рождаются гусеницы и куколки, которые потом вырастают, и получаются пчёлы. Старая самка называется маткой, она откладывает яйца, а молодые самки становятся рабочими пчёлами. Самцов-трутней из улья выгоняют, чтобы не ели мёд. А когда одна из молодых самок становится маткой, вокруг неё собирается рой, и получается новая пчелиная семья. Коля думает, что пчёлы больше похожи не на птиц, а на бабочек, так как из птичьих яиц сразу появляются птенцы.

11/07

Толя замечает, что пчёлы танцуют. Витя считает, что это у них праздник. Нина Сергеевна объясняет, что, если пчела нашла мёд, она своим танцем показывает другим пчёлам, где его собирать. Липа уже цветёт, и пчёлы по запаху определяют это. А танец и есть пчелиный язык. Коля думает, что собаку тоже можно научить танцевать, но другая собака не поймёт, что это значит. А цветы пахнут, чтобы привлекать не только людей, но и пчёл.

12/07

Нина Сергеевна подтверждает Колины предположения. А пчёл вокруг лип не меньше, чем людей в городе. Тем более что улей и есть пчелиный город.

13/07

Медосбор — это пчелиный праздник. Они собирают мёд, чтобы делать запасы на зиму.

14/07

Витя показывает мальчикам газету с фотографией и статьёй. Коля и Павлик тоже покупают эту газету. Юра говорит, что статью написала Галя. Павлику и Серёже стыдно, что они бросили пчеловодство, а Коля показывает газету родителям. Он думает, что совесть — это внутренний голос, который хвалит человека за хорошие поступки и ругает за плохие.

15/07

В школу приходят незнакомые люди и любуются пчёлами. Коля думает, что, если бы не статья в газете, никто бы о пасеке не знал.

16/07

Ученики других школ интересуются ульем, чтобы сделать и себе такие же.

17/07

Галя приносит в школу письмо, в котором сотрудники мебельного комбината просят прислать чертёж улья и адрес, где можно достать пчёл. Ребята тут же пишут им ответ.

18/07

Маленький Митя пишет письмо, что держит пчёл в коробке, но они всё время улетают. Он хочет стать пасечником, когда вырастет. Мальчики со смехом вспоминают свои поиски пчёл и пишут Мите ответ.

19/07

Девочка Люся пишет лично Коле. Она сообщает, что мальчики презирают девочек, и хочет доказать, что тоже умеет разводить пчёл. Коля не знает, отвечать Люсе или нет, но Галя говорит, что ответить надо.

20/07

В школу приходит какой-то гражданин и спрашивает, есть ли польза от пчёл в городе. Нина Сергеевна отвечает, что липа, акация и черёмуха — медоносы, а пчеловоды могут жить не только в деревне. Она предлагает ставить ульи на балконе, на чердаке и в сарае.

21/07

В жару пчёлы не хотят работать, а висят на доске кучей, как борода. На самом деле это новый рой.

22/07

Коля, Серёжа и Павлик замечают, что пчёлы уже не висят бородой, а летают, как бешеные. Мальчики собирают рой в коробку и делают ещё один улей. Нина Сергеевна говорит, что, если рой вылетел, пчёлы работают хуже. Но Коля, Серёжа и Павлик считают, что лучше много пчёл, чем много мёда.

23/07

Мальчики пересаживают рой в новый улей. Пчёлы не хотят возвращаться в старый — им и тут хорошо.

24/07

Теперь в обоих ульях пчелы собирают мёд. Нина Сергеевна говорит, что новый рой обычно активнее старого, так как им нужно больше запасов.

25/07

Федя и Гриша возвращаются домой и видят второй улей. Они думают, что в школу прислали ещё один рой, но оказывается, что это собственный. Гриша читает газету и удивляется, что произошло в его отсутствие.

26/07

В дождь пчёлы не летают, поэтому, чтобы не было скучно, Галя предлагает посмотреть кино.

27/07

Нина Сергеевна делит мёд между ульями, так что мальчикам ничего не остаётся. Но они предпочитают, чтобы пчёлы не голодали. Юра и Павлик делают землянку, чтобы спрятать ульи на зиму.

28/07

Гриша и Федя говорят, что зимой им будет скучно без пчёл, а Толя отвечает, что зимой некогда скучать — учиться надо. Павлик хочет стать пчеловодом, Федя — инженером, Витя — художником, Женя — лётчиком, а Юра — моряком. Коля предлагает держать улей на палубе и выпускать пчёл на берегу. Сам же Коля собирается стать полярником и выращивать на севере деревья, чтобы там тоже были пчёлы, а не только медведи.

29/07

Юра читает мальчикам письмо, что сельские школьники, подражая городским, тоже собираются сделать у себя пасеку. А пока они зимой ходят на лыжах, летом сажают деревья, чтобы не было суховеев, ухаживают за телятами и работают в саду. Коля думает, что и городские школьники должны подражать сельским. На этом его тетрадь заканчивается, и он собирается купить новую, чтобы продолжать вести дневник.