Аноним
Обсуждение
Вклад
Регистрация
Вход
Пересказы
Новые
По жанрам
По авторам
По алфавиту
Случайный
Задачи
Что пересказывать
Что добавить?
Правила
Общие принципы
🔎 Поиск источника
🧬 Структура пересказа
↳ Карточка пересказа
↳ Микропересказ
↳ Очень краткое
↳ Подробный пересказ
Стиль повествования
Время и лицо повествования
🌎 Географические названия
👤 Карточки персонажей
💬 Цитирование
Проверка пересказов
Именование страниц
Оформление
Новости
Новые пересказы
Свежие правки
↳ Из списка наблюдения
↳ Мой вклад
Пересказ
Обсуждение
Править
История
Редактирование:
Три талера (Федаренко)
(раздел)
Материал из Народного Брифли
Перейти к:
навигация
,
поиск
Внимание:
Вы не вошли в систему. Ваш IP-адрес будет общедоступен, если вы запишете какие-либо изменения. Если вы
войдёте
или
создадите учётную запись
, её имя будет использоваться вместо IP-адреса, наряду с другими преимуществами.
Анти-спам проверка.
Не
заполняйте это!
== Подробный пересказ по частям == === Часть 1. Загадочная монета === Пятиклассница Оксана живёт с отцом-археологом. Её подруга Катя дарит ей старинный талер из коллекции своего отца. Во время поездки к бабушке в село Поплавы на талер обращают внимание двое мужчин и пытаются его купить, но Оксана отказывается. Тогда они выслеживают, где девочка остановилась. Оксана пробует почистить монету маслом, а потом вытирает платком, который прячет в диван. В Поплавах она знакомится с местными мальчишками Чесем и Михасем. Оказывается, Чесь нашёл на своём огороде точно такой же талер. Отец рассказывает ребятам историю французского офицера Анри Бокля, который в 1812 году был похоронен в Поплавах. В его могиле нашли 2 талера и бересту с вырезанным словом «Клад» и крестиком. Бокль зашифровал место клада с помощью трёх талеров, но третью монету так и не нашли. К тому же на карте не было привязки к местности. {{Цитата| — Земле, дочь, ничего чужого не нужно. Она выталкивает из себя всё, что ей вредит: камни, металл, сокровища... Другое дело, что сокровища эти не каждому даются в руки. }} Ребята загораются идеей отыскать сокровища. Две монеты у них есть, а третья вместе с копией карты хранится в минском архивном музее. Но у них появляются конкуренты — те самые мужчины, желавшие купить талер у Оксаны. Под видом геологов они снимают жильё у местного деда Макара. === Часть 2. Поплавы === Михась подслушивает разговор «геологов» и узнаёт, что главный у них — некто Паук, и что они готовы силой завладеть талером Оксаны. Ребята составляют планы поиска клада и записывают их в тетрадь, которую хранят в шалаше на дереве. Об этом убежище узнаёт внук деда Макара Володя по прозвищу Курт. Он сообщает «постояльцам», что копия карты есть в сельской школе. Те ночью пробираются туда, но карты не находят. Оказывается, учительница истории Ирина Леонидовна забрала все экспонаты школьного музея к себе домой. Копию бересты она отдаёт Чесю и ещё одному участнику поисков — Дмитроку. Оксана приходит в архивный музей в Минске, чтобы посмотреть копию бересты и талер. Но заведующий, Паук, убеждает её, что всё пропало во время войны. Девочка ему не верит. В музее она становится свидетелем разговора Паука и Севы, одного из «геологов». Сева с напарником приходят к отцу Кати и, угрожая неприятностями, требуют отдать им талер. Чтобы избежать скандала, тот меняет монету на якобы пропавшую из музея. === Часть 3. Неожиданный союзник === Катя и Оксана обращаются за помощью к школьному учителю истории Борису Григорьевичу. Тот объясняет, что важны не сами талеры, а их контуры. Но пока никому не удавалось собрать все три монеты вместе. Оксана рассказывает, что сейчас у них есть два талера, а очертания третьего должны были отпечататься на платке, которым она оттирала монету от масла. Тем временем Чесь, Михась и Дмитрок отправляются на рыбалку на полуостров между двумя рукавами реки Березины — основным руслом и старицей-заводью. Туда же приплывает дед Макар и рассказывает, что видел огромного сома около старого затопленного моста, который по-белорусски называется «клад». Ребята понимают, что слово «клад» на карте — это не место сокровищ, а ориентир. Они делятся догадкой с Борисом Григорьевичем. {{Цитата| — Вот что значит не прислушаться к родному языку... Какая это, оказывается, сила — родной язык, как он может отблагодарить за верность, любовь, за веру в него. Какой случай! Это же вполне может быть, что родной язык золотом заплатит за любовь к себе, в прямом смысле! }} Учитель, соединив два талера и картонку с контуром третьего, предполагает, что настоящая карта к кладу спрятана в радиусе 2 км от крестика, обозначающего мост. Он думает, что француз зарыл там какой-то сосуд с картой внутри. === Часть 4. Поход === Борис Григорьевич с ребятами отправляются на поиски клада. Следуя по карте, они находят большой пень, под корнями которого зарыта ваза с картой внутри. Оксана с Чесем немного отстают, надеясь первыми найти сокровища. В этот момент «геологи» обманом заманивают Оксану в машину. Они говорят, что отпустят девочку только в обмен на карту из вазы. Борис Григорьевич соглашается отдать находку. Позже учитель объясняет ребятам, что клад, указанный на этой карте, был найден ещё в 1896 году при расчистке русла Березины. Так что похитители зря старались. === Часть 5. Клад === Вскоре преступников задерживают на посту ДПС — выясняется, что они разъезжали на краденой машине. Борис Григорьевич утешает расстроенных ребят. Он говорит, что хоть они и не нашли сокровищ, но обрели нечто более ценное — настоящую дружбу, любовь к родному краю и его истории. А кладов в белорусской земле ещё много, каждый год находят с десяток. Так что искателям приключений скучать не придётся. {{Цитата| Перед учителем и детьми расстилалась земля — такая родная, такая щедрая, такая знакомая и вместе с тем такая загадочная. Их земля. }} ''За основу пересказа взят авторский перевод повести (Мн.: Современный литератор, 2000).'' {{конец текста}}
Описание изменений:
Пожалуйста, учтите, что любой ваш вклад в проект «Народный Брифли» может быть отредактирован или удалён другими участниками. Если вы не хотите, чтобы кто-либо изменял ваши тексты, не помещайте их сюда. Вы также подтверждаете, что являетесь автором вносимых дополнений, или скопировали их из источника, допускающего свободное распространение и изменение своего содержимого (см.
Народный Брифли:Авторские права
).
Отменить
Справка по редактированию
(в новом окне)
Эта страница относится к одной скрытой категории:
Категория:Слишком короткие микропересказы
Инструменты
Ссылки сюда
Связанные правки
Служебные страницы
Сведения о странице