Ваша профессия и ваш патриотизм
У каждого человека помимо небольших и «временных» личных целей в жизни непременно должна быть одна большая личностная цель, и тогда риск неудач будет сведён до минимума. Надо быть увлечённым своей профессией, своим делом, теми людьми, которым непосредственно оказываешь помощь (особенно это необходимо педагогу или врачу), и теми, которым приносишь помощь «издали», не видя их.
Любовь к своей стране, своему народу — это и есть то надличностное начало, которое освящает всю деятельность человека, приносит ему настоящее счастье, избавляет от неприятностей, мелких личных неудач. Патриотизм является прямым наследником творческих дел предков, берёт свои истоки в глубоком прошлом, начиная от народного эпоса. Если патриотизм — это любовь к своему народу, то национализм — пренебрежение, неуважение, ненависть к другим народам.
Надо стремиться освоить культурные достижения всего мира, всех народов и все культуры прошлого. Любовь к прошлому своего народа должна быть у людей всех профессий, всех научных и ненаучных специальностей.
Я люблю Древнюю Русь. В Древней Руси было много таких сторон, которыми не следовало бы восхищаться. Но тем не менее я эту эпоху очень люблю, потому что вижу в ней борьбу, страдания народные, попытку чрезвычайно интенсивную в разных группах общества исправить недостатки: и среди крестьянства, и среди военных, и среди писателей.
Русская литература XIX века — одна из вершин мировой культуры, ценнейшее достояние всего человечества. Она возникла на тысячелетнем опыте культуры слова. Голос нашей средневековой литературы негромок. И тем не менее она поражает нас монументальностью и величием целого. В ней сильно и народное гуманистическое начало. Она таит в себе большие эстетические ценности…
Древне русское искусство, как и искусство народное, отличается лаконичностью, красочностью, жизнерадостностью, смелостью в решении художественных задач. Усилиями наших учёных решительно опровергнуто мнение о несамостоятельном характере и низком уровне древнерусской материальной и духовной культуры. Доказан её высокий уровень грамотности, развития ремесла, зодчества, живописи, политической и дипломатической практики, юридической мысли, интенсивность культурных связей почти со всеми странами Европы. Высокий уровень характерен для дошедших до нас произведений древней русской литературы, тесно связанных с русской исторической действительностью.
Изучение нашего прошлого способно обогатить современную культуру. Современное прочтение забытых идей, образов, традиций может подсказать нам много нового. Понять современность можно только на огромном историческом фоне, только в свете тысячелетий.
Об интеллигентности
Человек должен быть интеллигентен при всех обстоятельствах. Интеллигентность нужна и для окружающих, и для самого человека. В народе говорят: чти отца своего и матерь свою и долголетен будешь на земле. Это относится и к целому народу, и к отдельному человеку.
Интеллигентность заключается не только в знаниях, но и в способности понимать другого. Она проявляется в мелочах: в умении уважительно спорить, в умении незаметно (именно незаметно) помочь другому, беречь природу, даже в привычке вести себя скромно за столом, не мусорить вокруг себя…
Я знал на русском Севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны. Они соблюдали удивительную чистоту в своих домах, умели ценить хорошие песни, умели рассказывать «бывательщину» (то есть, то, что произошло с ними или другими), жили упорядоченным бытом, были гостеприимны и приветливы, с пониманием относились и к чужому горю, и к чужой радости.
Не быть смешным
Когда-то считалось неприличным показывать всем своим видом, что с вами произошло несчастье, что у вас горе. Человек не должен был навязывать своё подавленное состояние другим. Надо было и в горе сохранять достоинство, быть ровным со всеми, не погружаться в себя и быть по возможности приветливым и даже весёлым. Это правило вырождалось у аристократии XIX века, и молодые люди старались вечно быть ироническими, но ирония сродни цинизму…
Шумное и навязчивое веселье утомительно для окружающих. Вечно сыпящий остротами молодой человек перестаёт восприниматься как достойно ведущий себя. Он становится шутом… Не быть смешным — это не только умение себя вести, но и признак ума. Смешным можно быть во всём, даже в манере одеваться.
Не мучайтесь своими недостатками, если они у вас есть. Заики бывают превосходными ораторами. Лучший лектор Московского университета историк В. О. Ключевский заикался. В своём поведении бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным, тихим.
Большое в малом
Большая, мудрая цель в жизни охватывает собой всё поведение человека, и тогда нет разрыва между целью и средствами, которыми человек идёт к своей цели. Поговорка «цель оправдывает средства» — совершенно неверна, она оправдывает безнравственные поступки.
Достоевский в «Преступлении и наказании» гениально показал, что нельзя идти к высокой цели через преступление.
Молодость — это вся жизнь
Во взрослом состоянии приобрести друзей оказывается трудно. Именно в молодости формируется характер человека и круг его наилучших друзей — самых близких, самых нужных.
Если человек правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и радость. Радость, не разделённая с задушевными друзьями, — не радость. Наша молодость — это и наша старость.
Учиться говорить и писать
Самая большая ценность народа — язык, на котором он пишет, говорит, думает. Русский язык один из совершеннейших языков мира, развивавшийся в течение более тысячелетия, давший в XIX веке лучшую в мире литературу и поэзию. Тургенев говорил о русском языке: «Нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!».
Есть язык народа как показатель его культуры и язык отдельного человека как показатель его личных качеств. А умение хорошо писать нужно не только писателю и учёному. Чтобы научиться писать, надо писать, писать письма, дневники — «чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде».
Любите читать!
Литература даёт вам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни, делает вас мудрым. У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях.
Бескорыстному чтению научил меня в школе мой учитель литературы Леонид Владимирович Георг. Я учился в годы, когда учителя часто вынуждены были отсутствовать на уроках. В таких случаях Леонид Владимирович приходил в класс и предлагал нам что-нибудь почитать. Мы знали уже, как он умел прочесть, как он умел объяснить прочитанное, посмеяться вместе с нами, восхититься чем-то, удивиться искусству писателя. Так мы прослушали многие места из «Войны и мира», несколько рассказов Мопассана, былину о Соловье Будимировиче, басни Крылова, оды Державина и многое другое. А дома отец и мать любили читать вечерами. Читали Лескова, Мамина-Сибиряка, исторические романы…
Читайте классические произведения, они выдержали испытание временем. Читайте и современную литературу, но не будьте суетны. Суетность заставляет человека безрассудно тратить самый большой и самый драгоценный капитал, которым он обладает, — своё время.
Возвышать друг друга
Одни люди умеют разбудить в окружающих их лучшие черты, а другие по собственной вине создают вокруг себя докучное окружение, людей тоскливых и раздражённых. Умейте же в своей бабушке, няне найти Арину Родионовну, разбудить в старых людях общительность, приветливость, юмор, доброжелательность, даже талантливость. Ведь разбудил же Пушкин в Арине Родионовне её «талант личности».
Старики по большей части не только болтливы, но и отличные рассказчики, не только забывчивы, но и памятливы на стародавнее, не только глуховаты, но обладают тонким слухом на старые песни. В каждом человеке совмещаются разные черты. Умейте не замечать недостатки, тем более возрастные, «физиологические». Но спешите установить добрые отношения со старыми людьми. Ведь им остались немногие годы. В ваших силах скрасить эти немногие годы, как скрасил Пушкин последние годы Арины Родионовны.
Память
Память — это важнейший творческий процесс. Запоминается то, что нужно. С помощью памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются трудовые и бытовые навыки, семейный уклад, общественный институт… Память активна. Она не оставляет человека равнодушным, бездеятельным.
Память противостоит уничтожающей силе времени. Благодаря памяти прошедшее прочно входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединяется с прошедшим в одну линию. Память — преодоление времени, преодоление смерти. Без памяти нет совести.
Уважение к труду наших предков, к их трудовым традициям, к их орудиям труда, к их обычаям, к их песням и развлечениям, уважение к могилам предков - все это дорого нам. Человеческая культура в целом не только обладает памятью, но это деятельная память человечества, активно введённая в современность. Каждый культурный подъём в истории связан с обращением к прошлому. Это не отказ от нового, это новое понимание старого.
В Михайловском, Тригорском, Петровском, на городище Воронич, по берегам Сороти и озёр Маленец и Кучан мы гуляем среди воспоминаний, мы примиряемся с всеобщим законом ухода всего существующего в прошлое. Мы понимаем, что из тлена возникает жизнь, из истории — настоящее, из поэзии Пушкина — жизнь в окружении поэзии.