Редактирование: Уроки французского (Распутин)
Материал из Народного Брифли
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий ниже, чтобы убедиться, что это нужная вам правка, и запишите страницу ниже, чтобы отменить правку.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 74: | Строка 74: | ||
# Почему дети хотели «развести посадки в животе»? | # Почему дети хотели «развести посадки в животе»? | ||
# С какими трудностями рассказчику (самому грамотному в деревне) пришлось столкнуться в городе? Как мальчик борется с тоской и голодом? Сдался ли он? | # С какими трудностями рассказчику (самому грамотному в деревне) пришлось столкнуться в городе? Как мальчик борется с тоской и голодом? Сдался ли он? | ||
№ Что означает признание мальчика: «Но самое страшное начиналось, когда я приходил из школы»? В чём заключалась причина одиночества героя? | |||
# Почему герой рассказа голодал, живя в райцентре? Почему не жаловался матери? | # Почему герой рассказа голодал, живя в райцентре? Почему не жаловался матери? | ||
# Какие эпизоды показывают, что рассказчик думает о последствиях своих поступков, чувствует ответственность за них? Можно ли говорить о том, что он сам воспитывает себя? | # Какие эпизоды показывают, что рассказчик думает о последствиях своих поступков, чувствует ответственность за них? Можно ли говорить о том, что он сам воспитывает себя? |