Редактирование: Слово к молодым (Лихачёв)
Материал из Народного Брифли
Правка может быть отменена. Пожалуйста, просмотрите сравнение версий ниже, чтобы убедиться, что это нужная вам правка, и запишите страницу ниже, чтобы отменить правку.
Текущая версия | Ваш текст | ||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{{Пересказ | {{Пересказ | ||
| Название = Слово к молодым | | Название = Земля родная. Слово к молодым | ||
| Автор = Лихачёв, Дмитрий Сергеевич | | Автор = Лихачёв, Дмитрий Сергеевич | ||
| Жанр = | | Жанр = глава | ||
| Год публикации = 1983 | | Год публикации = 1983 | ||
| | | В двух словах = Размышления известного учёного о патриотизме, интеллигентности, чтении, памяти. | ||
}} | }} | ||
{{входит в цикл|Земля родная (Лихачёв)|Земля родная}} | |||
{{начало текста}} | {{начало текста}} | ||
== Ваша профессия и ваш патриотизм == | == Ваша профессия и ваш патриотизм == | ||
У каждого человека должна быть одна большая | У каждого человека помимо небольших и «временных» личных целей в жизни непременно должна быть одна большая личностная цель, и тогда риск неудач будет сведён до минимума. Надо быть увлечённым своей профессией, своим делом, теми людьми, которым непосредственно оказываешь помощь (особенно это необходимо педагогу или врачу), и теми, которым приносишь помощь «издали», не видя их. | ||
Любовь к своей стране освящает всю деятельность человека, | {{цитата}} | ||
Любовь к своей стране, своему народу — это и есть то надличностное начало, которое освящает всю деятельность человека, приносит ему настоящее счастье, избавляет от неприятностей, мелких личных неудач. | |||
{{/цитата}} | |||
Патриотизм является прямым наследником творческих дел предков, берёт свои истоки в глубоком прошлом начиная от народного эпоса. Если патриотизм — это любовь к своему народу, то национализм — пренебрежение, неуважение, ненависть к другим народам. | |||
Надо стремиться освоить культурные достижения всего мира, всех народов и культур прошлого. Любовь к прошлому своего народа должна быть у людей всех профессий, всех научных и ненаучных специальностей. | |||
Автор любит Древнюю Русь. В Древней Руси было много таких сторон, которыми не следовало бы восхищаться. Тем не менее автор видит в этой эпохе борьбу, страдания народные, интенсивную попытку исправить недостатки в разных группах общества: и среди крестьянства, и среди военных, и среди писателей. | |||
Русская литература XIX века — одна из вершин мировой культуры, ценнейшее достояние всего человечества. Она возникла на тысячелетнем опыте культуры слова. Голос нашей средневековой литературы негромок. И тем не менее она поражает нас монументальностью и величием целого. В ней сильно народное гуманистическое начало. Она таит в себе большие эстетические ценности… | |||
Древнерусское искусство, как и искусство народное, отличается лаконичностью, красочностью, жизнерадостностью, смелостью в решении художественных задач. Усилиями наших учёных решительно опровергнуто мнение о несамостоятельном характере и низком уровне древнерусской материальной и духовной культуры. Уже доказано, что в Древней Руси был высокий уровень грамотности и развития ремёсел, зодчества, живописи, политической и дипломатической практики, юридической мысли, интенсивные культурные связи почти со всеми странами Европы. На высоком уровне написаны и дошедшие до нас произведения древнерусской литературы, тесно связанные с русской исторической действительностью. | |||
Изучение нашего прошлого способно обогатить современную культуру. Современное прочтение забытых идей, образов, традиций может подсказать нам много нового. Понять современность можно только на огромном историческом фоне, только в свете тысячелетий. | |||
Изучение прошлого способно обогатить современную культуру. Современное прочтение забытых идей, традиций может подсказать нам много нового. Понять современность можно только на огромном историческом фоне. | |||
== Об интеллигентности == | == Об интеллигентности == | ||
Человек должен быть интеллигентен при | Человек должен быть интеллигентен при всех обстоятельствах. Интеллигентность нужна и для окружающих, и для самого человека. В народе говорят: чти отца своего и матерь свою и долголетен будешь на земле. Это относится и к целому народу, и к отдельному человеку. | ||
{{ | {{цитата}} | ||
Интеллигентность — это способность к пониманию, к восприятию, это отношение к миру и к людям. | |||
}} | {{/цитата}} | ||
Интеллигентность заключается в способности понимать другого. Она проявляется в умении уважительно спорить, незаметно помочь другому, беречь природу, даже в привычке вести себя скромно за столом, не мусорить вокруг себя… | Интеллигентность заключается не только в знаниях, но и в способности понимать другого. Она проявляется в мелочах: в умении уважительно спорить, в умении незаметно помочь другому, беречь природу, даже в привычке вести себя скромно за столом, не мусорить вокруг себя… | ||
Автор знал на русском Севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны. | Автор знал на русском Севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны. Они соблюдали удивительную чистоту в своих домах, умели ценить хорошие песни, умели рассказывать «бывательщину» (то есть, то, что произошло с ними или другими), жили упорядоченным бытом, были гостеприимны и приветливы, с пониманием относились и к чужому горю, и к чужой радости. | ||
== Не быть смешным == | == Не быть смешным == | ||
Когда-то считалось неприличным показывать, что у вас горе. Надо было и в горе сохранять достоинство, быть ровным со всеми, по возможности приветливым и даже весёлым. Это правило вырождалось у аристократии | Когда-то считалось неприличным показывать всем своим видом, что с вами произошло несчастье, что у вас горе. Человек не должен был навязывать своё подавленное состояние другим. Надо было и в горе сохранять достоинство, быть ровным со всеми, не погружаться в себя и быть по возможности приветливым и даже весёлым. Это правило вырождалось у аристократии XIX века, и молодые люди старались вечно быть ироническими, но ирония сродни цинизму… | ||
Шумное и навязчивое веселье утомительно для окружающих. Вечно сыпящий остротами молодой человек перестаёт восприниматься как достойно ведущий себя. Он становится шутом… Не быть смешным — это не только умение себя вести, но и признак ума. Смешным можно быть во всём, даже в манере одеваться. | |||
Не | Не мучайтесь своими недостатками, если они у вас есть. Заики бывают превосходными ораторами. Лучший лектор Московского университета историк В. О. Ключевский заикался. В своём поведении бойтесь быть смешным и старайтесь быть скромным, тихим. | ||
== Большое в малом == | == Большое в малом == | ||
Большая, мудрая цель в жизни охватывает собой всё поведение человека, и тогда нет разрыва между целью и средствами, которыми человек идёт к своей цели. Поговорка «цель оправдывает средства» — совершенно неверна, она оправдывает безнравственные поступки. | |||
Достоевский в «Преступлении и наказании» гениально показал, что нельзя идти к высокой цели через преступление. | |||
== Молодость — это вся жизнь == | == Молодость — это вся жизнь == | ||
Во взрослом состоянии приобрести друзей оказывается трудно. Именно в молодости формируется характер человека и круг его наилучших друзей — самых близких, самых нужных. | |||
Если человек правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и радость. Радость, не разделённая с задушевными друзьями, не радость. Наша молодость — это и наша старость. | |||
== Учиться говорить и писать == | == Учиться говорить и писать == | ||
Самая большая ценность народа — язык, на котором он говорит. Русский язык — один из совершеннейших языков мира, развивавшийся более тысячи лет, давший в | Самая большая ценность народа — язык, на котором он пишет, говорит, думает. Русский язык — один из совершеннейших языков мира, развивавшийся более тысячи лет, давший в XIX веке лучшую в мире литературу и поэзию. Тургенев говорил о русском языке: «Нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!». | ||
Есть язык народа как показатель его культуры и язык отдельного человека как показатель его личных качеств. А умение хорошо писать нужно не только писателю и учёному. Чтобы научиться писать, надо писать, писать письма, дневники — «чтобы научиться ездить на велосипеде, надо ездить на велосипеде». | |||
== Любите читать == | == Любите читать! == | ||
Литература даёт нам | Литература даёт нам колоссальный, обширнейший и глубочайший опыт жизни, делает нас мудрым. У человека должны быть любимые произведения, к которым он обращается неоднократно, которые знает в деталях. | ||
Бескорыстному чтению автора научил его школьный учитель литературы Леонид Владимирович Георг. Автор учился в годы, когда учителя часто вынуждены были отсутствовать на уроках. В таких случаях Леонид Владимирович приходил в класс и предлагал ученикам что-нибудь почитать. Они уже знали, как он умел прочесть, объяснить прочитанное, посмеяться вместе с ними, восхититься чем-то, удивиться искусству писателя. | |||
Так автор прослушал многие места из «Войны и мира», несколько рассказов Мопассана, былину о Соловье Будимировиче, басни Крылова, оды Державина и многое другое. А дома его отец и мать любили читать вечерами. Читали Лескова, Мамина-Сибиряка, исторические романы… | |||
{{ | {{цитата}} | ||
«Незаинтересованное», но интересное | «Незаинтересованное», но интересное чтение — вот что заставляет любить литературу и что расширяет кругозор человека. | ||
}} | {{/цитата}} | ||
Читайте | Читайте классические произведения, они выдержали испытание временем. Читайте и современную литературу, но не будьте суетны. Суетность заставляет человека безрассудно тратить самый большой и самый драгоценный капитал, которым он обладает, — своё время. | ||
== Возвышать друг друга == | == Возвышать друг друга == | ||
Одни люди умеют разбудить в окружающих лучшие черты, а другие | Одни люди умеют разбудить в окружающих лучшие черты, а другие по собственной вине создают вокруг себя докучное окружение, людей тоскливых и раздражённых. Умейте же в своей бабушке, няне найти Арину Родионовну, разбудить в старых людях общительность, приветливость, юмор, доброжелательность, даже талантливость. Ведь разбудил же Пушкин в Арине Родионовне её «талант личности». | ||
Старики по большей части не только болтливы, но и отличные рассказчики, не только забывчивы, но и памятливы на стародавнее, не только глуховаты, но обладают тонким слухом на старые песни. В каждом человеке совмещаются разные черты. Умейте не замечать недостатки, тем более возрастные, «физиологические». Спешите установить добрые отношения со старыми людьми. Ведь им остались немного. В ваших силах скрасить их последние годы, как скрасил Пушкин старость Арины Родионовны. | |||
== Память == | == Память == | ||
Память — важнейший творческий процесс. С помощью памяти накапливается опыт, образуется традиция, создаются трудовые и бытовые навыки, семейный уклад, общественный | Память — это важнейший творческий процесс. Запоминается то, что нужно. С помощью памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются трудовые и бытовые навыки, семейный уклад, общественный институт… Память активна. Она не оставляет человека равнодушным, бездеятельным. | ||
Память противостоит уничтожающей силе времени. Благодаря памяти прошедшее прочно входит в настоящее, а будущее как бы предугадывается настоящим, соединяется с прошедшим в одну линию. | |||
Память | |||
{{цитата}} | |||
Память — это преодоление времени, преодоление смерти. | |||
{{/цитата}} | |||
Уважение к труду наших предков, к их трудовым традициям, орудиям труда, обычаям, песням и развлечениям, уважение к могилам предков — все это дорого нам. Человеческая культура в целом не только обладает памятью — это деятельная память человечества, активно введённая в современность. Каждый культурный подъём в истории связан с обращением к прошлому. Это не отказ от нового, это новое понимание старого. | |||
В Михайловском, Тригорском, Петровском, на городище Воронич, по берегам Сороти и озёр Маленец и Кучан мы гуляем среди воспоминаний, мы примиряемся со всеобщим законом ухода всего существующего в прошлое. Мы понимаем, что из тлена возникает жизнь, из истории — настоящее, из поэзии Пушкина — жизнь в окружении поэзии. | |||
{{конец текста}} | {{конец текста}} | ||
[[Категория:нон-фикшн]] | |||
[[Категория: |